Сценарий досуга 23 февраля в средней группе «Папу поздравляю, вместе с ним играю!»
материал (средняя группа)

МБДОУ Детский сад «Земляничка» п. Саган-Нур

Сценарий досуга 23 февраля в средней группе

«Папу поздравляю, вместе с ним играю!»

Воспитатель:

Казыкина Ю.А

2024год

Цель: расширить представления детей дошкольного возраста об общенародном государственном празднике - Дне защитников Отечества, героизме, доблести, отваге русских солдат и могуществе вооруженной российской армии.

Задачи:

- знакомить детей с традицией празднования Дня Защитника Отечества;

- воспитывать чувство уважения к армии через уважение своих отцов и дедушек;

- формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку; поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия;

- совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;

- воспитывать чувство коллективизм, внимательности, ответственности;

- повысить роль семьи в физическом воспитании, оздоровлении и гармоничном развитии детей;

 воспитывать патриотические чувства.

    Ход праздника:

Звучит марш (Салют) с флажками, дети входят в зал и встают полукругом у центральной стены.

Ведущий:

Этот праздник очень важный

Отмечаем в феврале –

Праздник воинов отважных,

Праздник мира на Земле.

От войны спасал планету

Нашей армии солдат,

Всем героям шлют приветы

Сотни маленьких ребят!

Ведущий: Дорогие ребята и уважаемые родители! Сегодня мы собрались накануне праздника – День Защитника Отечества. Это день воинской славы. Вся страна поздравляет в этот день наших пап и дедушек. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира, всегда были мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, пап и дедушек аплодисментами. И пусть же в это день, как можно больше радости будет в нашей группе.

Ведущий:

День сегодня необычный!

Очень важный для ребят,

Объявить его начало

Дети сами все хотят,

Предоставим слово дочкам

И, конечно же, сыночкам!

Кристина

Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет.  

Наш веселый детский сад!    

Мелания А

Слава Армии любимой!

Слава Армии родной!

Наш солдат отважный, сильный,

Охраняет наш покой!        

Пусть сияет ярко солнце,

И пусть пушки не гремят,

Мир, людей, страну родную

Защитит всегда солдат!    

София К

 Пусть будет мир на всей планете,

Пусть люди счастливо живут,

Пусть больше радуются дети.

Играют и танцуют, и песенки поют!  

 Богдан В

Папа, папочка, папуля,

Знаешь, как тебя люблю я,

Ты веселый и красивый,

Самый умный, самый сильный

Алена К

Я папу своего люблю,

Про это я ему скажу,

Не получается словами,

Я поцелую его с мамой!  

Ульяна М

Я для папочки принцесса,

Он веселый и умелый,

Я его зову - папулей,

Ну а он меня – лапулей!    

Максим Ф

Я в солдатики играю.

У меня есть пистолет.

Есть и сабля, есть и танки.

Я большой и мне 5 лет!

Я в солдатики играю.

Это детская игра.

Но я это знаю твердо –

Создан Мир наш для Добра!

Чтоб войну не знали дети!

Чтоб был мирным небосвод.

И остался чтоб игрушкой

Навсегда пехотный взвод

А сейчас ребята исполнят песню « Поздравляем с праздником дедушку и папу»

Ведущий: Наши мальчики еще ходят в детский сад, но пройдут годы, и они станут взрослыми, сильными и мужественными. И сегодня мы с вами посмотрим, какие они, наши мальчики. Мы будем сегодня играть, соревноваться и узнаем, какие у нас мальчики ловкие, сильные и быстрые.

Ведущий: Ребята, а попробуйте разгадать мои загадки, и мы узнаем, как вы умеете проявлять свою смекалку.

Смело в небе пролетает, обгоняя птиц полёт.

Человек им управляет. Что же это? (самолет)

Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут опустился… (парашют)

Грянул гром, веселый гром. Засверкало все кругом.

Рвутся в небо неустанно разноцветные фонтаны.

Брызги света всюду льют. Это праздничный… (салют)

Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает.

Отправляется в полёт наш российский… (вертолет)

Ведущий: Вы ребята пока отдохните. Сейчас у нас зарядка для наших родителей.

 «Зарядка для ума»

1. Майор старше по званию, чем капитан? - да!

2. Быть на посту, значит находиться в дозоре? – Да!

3. Наряд вне очереди – это повышение по службе? – Нет!

4. Патруль – это условное секретное слово? – Нет!

5. «Катюша» – автомобиль, названный в честь всех девочек по имени Катя? – Нет!

6. Папаха – это головной убор всех пап, кто служил? – Нет

7. Зачем солдат винтовку носит? – За плечом.

8. Во сколько лет юноши идут служить в армию? В 18

9. Что носят военные на плечах?- Погоны

10. Боевая машина без колёс?- Танк

Ведущий: Какими качествами должен обладать солдат? А еще солдаты должны уметь дружить, быть одной командой. Ведь победить врага можно только с товарищами. Даже такая есть пословица: «Один в поле не воин». А вы умеете дружить.

Дети: Да!

Вот какой у нас отряд —

Очень дружных дошколят.

 Все мальчишки всей страны

 Быть отважными должны.

Чтоб границы охранялись,

Чтобы мамы улыбались!  

Ведущий: Вы все ребята такие молодцы! Все вы умеете: и быстро бегать, и метать мячи, и загадки отгадывать.

Папа в армии служил,

Папа там рекорды бил,

Очень громкое: «Ура!»

Папе крикнет детвора!        

1 КОНКУРС  «Летчики» - кто дальше запустит бумажный самолетик. (Участвуют дети и родители)

Ведущий: Молодцы! Ловко справились с первым конкурсом.

Папа учит мастерить,

Что сломалось починить,

Быть защитником для слабых,

И не требовать награды!      

2 КОНКУРС «Забросай врага снарядами»

Игроки встают в две шеренги. Напротив — стоят корзины, в руках у игроков – мячи. Необходимо, за определённое время, как можно больше закинуть мячей в корзину соперника.

Ведущий: Бывают в жизни такие случаи, когда нужно срочно эвакуировать (отнести, увезти в безопасное место) людей. Например, при пожаре, наводнение, взрыве и т.д. В этих случаях мы вызываем службу спасения. Сейчас наши папы будут спасателями. А спасать наши папы будут своих детей.

3 КОНКУРС «Спасатели»

(на полу, в разных концах зала, лежат два обруча, в одном из них находятся дети. Папы располагаются между обручами. По команде Ведущей папы по очереди передают из рук в руки, детей. Чья команда быстрее эвакуирует людей в безопасное место.)

Ведущий: В этот праздник мы не должны забывать и о дедушках.

Дедушку поздравлю я,

 С двадцать третьим февраля,

Пожелаю много счастья,

 Мира, ласки, и добра.

 Тобой гордиться вся семья

Горжусь, в особенности, я.

Ты мудрый  дашь всегда совет-

 Умнее деда в мире нет.

 Ведущий: Как бы мы не любили наших пап, но мамочки гораздо чаще приходят в детский сад – приводят детей и забирают домой. И поэтому следующий конкурс называется:

    4 КОНКУРС  «Кенгуру»

Ведущий: Сейчас мы немного попрыгаем. Предлагаю нашим папам на некоторое время превратиться в кенгуру, а наши детки – в маленьких детёнышей, которые находятся в сумке у кенгуру. (Команды выстраиваются в две колонны, дети находятся у пап у на груди, обхватив шею руками, а туловище ногами. Папы, придерживая малышей руками, прыгают на обеих ногах до ориентира, обратно возвращаются бегом).

Ведущий: Молодцы! Бойцы в нашей Школе молодого бойца меткие и быстрые! А командиры у нас славные!

Ребята, послушайте загадку. Постарайтесь догадаться, о ком идёт речь.

Вот загадка про бойца,

Удалого молодца,

Выезжает на дорогу

Он обычно спозаранку,

На педаль, поставив ногу

И рукой крутя баранку.    Шофёр

Ведущий: В армии служат военные шофёры. Пришло время проверить, на сколько вы ловко можете управиться с техникой, в данном случае с машиной.

  5 КОНКУРС «Чья машина быстрее»

К деревянной палочке привязана верёвка, верёвка крепится к машине. По сигналу ведущего: «По машинам!» как можно быстро начать наматывать верёвочку на палочку. Кому удастся это сделать быстрее, чья машина доедет до цели быстрее, считается победителем.

Нашей армии Российской

 День рожденья в феврале.

 Слава ей — непобедимой,

 Слава миру на земле.

Трубы громкие поют:

 «Нашей армии — салют!»  

Ведущий: Наша конкурсная программа подходит к концу, все папы и ребята показали себя сильными, ловкими, умными. Осталось последнее – самое  приятное. (Награждение.)

Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Он принес нам много радости, смеха и хорошее настроение.