День Защитника Отечества
методическая разработка (младшая группа)

Цели-воспитывать уважение к защитникам Родины, чувство гордости за свой народ, армию; желание защищать свою страну. Активизировать отдых детей, доставить радость.

Задачи-способствовать развитию физических качеств; создать условия для развития умения действовать коллективно и самостоятельно. Продолжать формировать у детей чувства патриотизма через приобщение к песням и стихам о защитниках Отечества. Вызвать чувство гордости за воинов, за мужество и отвагу. Закрепить знания детей о военных профессиях.

Оборудование-музыкальный центр, линии старта (скотч, мешочки, корзины для мешочков, обручи, конусы, 2 машины-грузовика, пластмассовые игрушки-продукты, тоннели, кубики, маленькие мячи, 2 ложки, кегли, фишки, ложки, 2 сумки «Почта», кастрюли, столы, стульчики

Подготовка воспитателя-работа с родителями, разучивание стихов, изготовление атрибутов, украшение зала, подготовка сценария, подбор музыкального сопровождения. Чтение стихов, рассказов, показ фильмов к 23 февраля.

Подготовка детей-разучивание стихов, новых игр.

Ход праздника

Звучит песня «Любая музыка марша (Военная)». Дети входят в зал и в руках у них флажки, проходят один круг и строятся в шеренгу.

Ведущий: Здравствуйте, гости!

Сегодня все мамы и девочки знают,
что пап и мальчишек они поздравляют.
Ведь праздник февральский всегда для мужчин.
Для праздника этого много причин.
Желаем мужчинам силы во всем.
Ведь им от всех бед защищать нужно дом.
Чтоб вырастить смелых, надежных бойцов,
мы мальчикам ставим пример их отцов!

Ведущий:  Есть день особый в феврале, отмечен он в календаре. 23 число, стало праздничным оно. Ребята, как называется этот славный праздник?

- А почему он так называется?

- Как гордо звучат слова: «Защитник Отечества!». Наши солдаты, офицеры, генералы в любую минуту готовы встать на защиту своей Родины и нас с вами.

Начнем с разминки! Игра называется «Парад», «Разведчики», «Засада».
(Ведущий быстро произносит команды: «Парад», «Разведчики», «Засада». «Парад» - маршируют на месте; «Разведчики» - крадутся на месте; «Засада» - приседают;)

Ведущий: Наши мальчики очень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными.

А девочки их поддержат!

Стихи детей:

Первый ребёнок.

На рубежах своей страны

Стоят Отечества сыны.

И зорко смотрят в темноту

Те, кто сегодня на посту.

Второй ребёнок.

Встречают юности рассвет

Под сенью крыльев и ракет

И охраняют высоту

Те, кто сегодня на посту.

Третий ребёнок.

В сердцах мужающих сынов

Отвага дедов и отцов.

И славят Родину свою

Те, кто сегодня на посту.

Ведущий: А теперь  мы построимся  в 2 команды.

Сегодня мы с вами попробуем себя в роли солдат! А какие солдаты? (сильные, храбрые, ловкие).

Чтобы с гордостью нести воинское звание, каждому солдату требуется много знаний и умений. Какие военные профессии вы знаете? (танкисты, моряки, артиллеристы).

Ведущий: Да здравствуют артиллеристы –

Защитники наших земель,

Подносчики наших снарядов,

Наводчики, бьющие в цель!

 - А какие из вас артиллеристы получатся, мы сейчас и узнаем.

Эстафета: «Самые меткие артиллеристы»

(Команды стоят на линии старта. Необходимо пролезть в тоннель, взять из корзины мешочек и поразить вражеский танк (попасть в обруч) из исходного положения «лёжа на полу».)

Ведущий - На войне очень часто приходилось управлять машинами и ездить из города в город. Кто управляет машиной? (шофер). Очень часто, даже под обстрелом, шоферы перевозили продукты в населенные пункты и на передовую.

Эстафета «Перевозка продуктов на грузовике»

(Ребятам каждой команды выдается большая игрушка грузовика. В большой емкости сложены макеты продуктов: молоко, хлеб, консервы и другие. Каждый ребенок берет один продукт и перевозит проезжая между препятствиями (кеглями, складывает в свою корзину).

/Дети сели на стульчики/

Ведущий: Какие у нас команды дружные. А смогут ли они так же дружно на мои сложные вопросы отвечать?

Сейчас я буду читать вам вопросы, а вы будете отвечать на них дружно хором: ДА или НЕТ.

Вопросы:

1. Наша Армия сильна?

2. Защищает мир она?

3. Мальчишки в Армию пойдут?

4. Девчонок в Армию возьмут?

5. Илья Муромец – герой?

6. Автомат носил с собой?

7. Летчик летает выше птицы?

8. Ночью летчик охраняет границы?

9. Сегодня праздник отмечаем?

10. Мам и девочек поздравляем?

Ведущий:  Молодцы! Продолжаем наши соревнования.   Продукты мы перевезли. И каждый солдат должен уметь приготовить обед. И следующая наша эстафета называется «Полевая кухня»

(Участники ложкой переносят картошку в кастрюлю. Чья команда быстрее перенесёт картошку в кастрюлю.)

Дети сели на стульчики/

Ведущий: Ребята, а сейчас хочу загадать вам загадки. За каждый правильный ответ каждая команда получит одну звездочку.

1. Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет.

Человек им управляет. Что же это? (Самолет.)

2.Чудо-птица, алый хвост, прилетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту межпланетную... (ракету).

3.Хожу в железном панцире, бронею весь обшитый.

Стреляю я снарядами, я очень грозный с виду.  (танк).

4. Под водой железный кит, днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой охраняет мой покой. (Подводная лодка.)

5. Полосатая рубашка, вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волною спорить, ведь его стихия — море. (Моряк)

6. Кто, ребята, на границе нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться мог спокойно наш народ? (Пограничник)

Ведущий: Многие люди на войне трудились, чтобы приблизить «День Победы», при этом они не были военными, не участвовали в боях. Но их работа также была очень важна для победы.

Почтальоны возят вести

По дорогам фронтовым,

И лежат в их сумках вместе

Письма к павшим и живым.

С каждой нашею победой,

С каждым новым днем войны

Письма дальше, дальше едут –

К рубежам родной страны. (Отрывок «Почта военная" С. Я Маршак)

Эстафета с «Почтальон с сумкой через препятствия».

Дети делятся на две команды. Капитанам дают сумки почтальонов.

Правила эстафеты: каждый ребенок по очереди преодолевает препятствия. Пройдя все препятствия, возвращается к своей команде, передавая эстафету и сумку следующему ребенку. В качестве препятствий: пройти через болото (прыжки из обруча в обруч, обойти минное поле (пробежать между кеглями, перейти через речку (ходьба по гимнастической лестнице)

Ведущий: Молодцы ребята! Наш праздник завершается, но мы грустить не будем.

Пусть будет мирным небо на радость добрым людям.

Пусть дети на планете живут, забот не зная

На радость папам, мамам скорее подрастая.

Праздник нам кончать пора, крикнем Армии

Все :   УРА!

Под песню «Солнечный круг» дети выходят из зала.

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
«Детский сад № 123»

Спортивное развлечение
на тему:

 «День Защитника Отечества»

Подготовила:
Шевелина А.Г.
Дата проведения:
20.02.2024г.

Оренбург 2024г