Сценарий выпускного утренника "Чебурашка идёт в школу"
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий выпускного утренника в детском саду

 "Чебурашка  идёт в школу"

Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.

Задачи:
- развивать творческие способности и исполнительские навыки детей;
- презентовать все, чему научились дети в детском саду;
- сплотить коллектив детей и взрослых.

Герои взрослые:  ростовые  куклы Крокодил Гена, Чебурашка.  Старушка  Шапокляк.

                                     Ход мероприятия

Зал празднично украшен . Звучат песни на школьную тематику. Дети парами стоят у входа в зал. Звучат фанфары. Ведущие входят в зал.

1 Ведущий:

Сейчас в нашем зале праздник начнется.

Кто прослезится, а кто улыбнется,

Скорей же встречайте виновников праздника:

Тихонь, почемучек, веселых проказников.

2 Ведущий:

Сегодня прощаются с садом они,

Им школа откроет двери свои.

Ну что ж, …ваши дети стоят у дверей -

Встречайте своих сыновей, дочерей!

Фотография

Ребенок: Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной.
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой.

Ребенок: Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной.
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас совсем родной!

Ребенок: Здесь все работают с душою,
Кругом мы видим чистоту.
О нас заботятся, как мамы.
Спасибо всем за доброту!

Песня " Тропочки - дороженьки"

Ребёнок: Притихли сегодня ребята с утра
Прощания день, расставаться пора,
Трезвонят без устали все телефоны
Девчонки пошли за прической в салоны.

Ребёнок: Мальчишки свои расчесали вихры
В сегодняшний день им не до игры!
И хоть навсегда мы сейчас расстаёмся
Друзьями, однако, навек остаёмся.

Ребенок: Раньше мы играли в школу,
Но закончилась игра,
Нам завидуют сегодня
Дошколята со двора.

Ребёнок: Уйдём мы из сада, но будем скучать
Дошкольное детство своё вспоминать!
Как жаль, расставаться настала пора,
Закончилась наша игра, детвора!

Вальс

 Ведущий:  Праздник начался прекрасно,

Дети, вы со мной согласны?

Дети: Да!

 Ребёнок:

Ну, а дальше что – скажите,

В свой сценарий загляните!

 Может, песня, может, пляска?

1 Ведущий: Ну, конечно, это сказка!
К нам герои добрых сказок

В гости в зал уже спешат,

Чтоб в страну чудесных знаний проводить своих ребят!

Ведущий:. Со сказкой вы в саду дружили.

Просим, сказка, приходи!

Добрых сказочных героев за собою приводи!

(Звучит музыка «_________________».В зале появляется Крокодил Гена и Чебурашка).

Чебурашка: Ген, а Ген, скоро 1 сентября, я в школу хочу. Ген, а мы купим мне портфель??

Гена: Чебурашка,  конечно купим. И  в портфель положим все необходимое- и пенал и альбом и букварь.

Чебурашка: Ген, а что такое букварь?

Гена: Дети, вы знаете, что такое букварь?

Песня «Букварь»

Гена: Ну что, Чебурашка, ты понял, что такое букварь?

Чебурашка: понял, но это так сложно!

Ведущий: Чтобы детям попасть в школу, взрослые пишут заявление директору. А вы уважаемый, написали такое заявление?

Гена: Мне нужно поторопиться. Присмотрите, пожалуйста за Чебурашкой.

Гена: Чебурашечка, ты пока останься с ребятами и этими добрыми тётями, а я – скоро вернусь.

Грохот…крик

…что значит крысам нельзя в дошкольное учреждение…

...что значит нельзя на самокате…

...да что значит кто я такая…

Въезжает Шапокляк на самокате…крыса на веревке

Шапокляк. Ой, как скучно, нету сил!

Кто б меня развеселил?

Ну, что нового у нас?

Доложите мне сейчас.

Воспитатель: У нас  выпускной. Ребята в школу собираются а вы кто?

Шапокляк. Как кто? Как кто? Я вообще-то ваша будущая коллега!!!  Вот заявление - прошу устроить меня на работу в ваш детский сад!! (отдает заявление заведующему)

Ведущий: Ну, и  кем вы  будете работать?

Шапокляк:. Да какая разница, кем?Помощником воспитателя буду, к примеру. Что там сложного?

Подумаешь, шваброй помахала, детей покормила, на горшок посадила.

Хочу быть помощником воспитателя!!!

Ведущий: Ладно, ладно.

Шапокляк: Только сначала давайте попробуем!

Эй, Чебурашка! А ну, иди сюда!

 Так, ты сегодня будешь ребенком!!

Я  буду демонстрировать свои способности в профессии !

Несите все, что нужно!

(Воспитатели  несут  швабру, горшок)

(Звучит музыка,  Шапокляк  предлагает  ему горшок, он разводит руками….Шапокляк берётся за швабру, моет пол шваброй , потом зеркала…. Когда музыка остановится, она, довольная собой, останавливается).

Шапокляк. А что, по-моему не плохо! Очень даже не плохо!

Воспитатель. Ну что вы ,  разве помощники воспитателя  так  работают? Они и столы сервируют и посуду  чисто моют,  да и воспитателям  во всём  помогают.. а наши  дети у их  многому  научились. и даже  прекрасно  могут  справиться  с малышами.

Воспитатель: Кто-то в двери к нам стучится,
А войти сюда боится.
Я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу! (идет к двери)
Гости к нам сюда пришли,
Поздравленья принесли...

Под музыку входят дети  младшей  группы

Сценка – танец с малышами

Шапокляк: Тогда мне все понятно. Не хочу быть помощником  воспитателя. 

Тогда воспитателем пойду! Что там сложного!

Подумаешь, занятия проводить, детей воспитывать…

Хочу быть воспитателем! Эй, несите сюда инвентарь! Я репетировать буду!

( лавочка, столик,  тарелка,  ложка, слюнявчик, покрывало, ведёрко, лопатка.  кепка,    удочка с пауком)

Сценка воспитатель.

Ведущий: Вы, конечно большая молодец, только  у  вас не совсем правильное  представление о деятельности воспитателя. Воспитатели  учат ребят быть грамотными, умными - для этого проводят занятия.  Чтобы интересно и правильно провести занятие, воспитатель сам должен много знать и уметь. Наши дети уже многому научились и сейчас тебе устроят тебе настоящий экзамен!

Игра "Буквоград"  и игра  веселый  счет.

Шапокляк: Так, я поняла! Работа воспитателя не для меня. Но я всё равно пойду работать в детский сад! Согласна, воспитателем трудно быть! Я пойду в танцоры  или музыканши!  Тут уж ничего сложного нет! Сиди, стучи одним пальцем по клавишам. А танцевать  я вообще люблю! Эй, дети! Идите сюда, репетировать будем! Да инструменты с собой прихватите.

Оркестр

Воспитатель: Ну вот, как хорошо у вас получилось. Пойдете работать  музыкальным руководителем?

Шапокляк: Что вы, что вы, ни за что -  и шумно, хлопотно. Это не по мне!!

Шапокляк: Я знаю куда пойду! Я люблю руководить, поэтому пойду в физруки!!  Всем встать!!

  (детям). Смирно! Вольно! Всем стоять!

                           Не шуметь, не хохотать!

                           По порядку рассчитайсь!

Чебурашка: Первый!

Шапокляк: Второй!

Чебурашка: И снова первый.

Звучит марш.

 Шапокляк:  Миром правит дисциплина.

                      Что за чудная картина!  (останавливаются)

             Кто шагает там не в ногу?

 Чебурашка: Приучаюсь понемногу.

Шапокляк:  Так, принести нам спортивный инвентарь! (Воспитатели приносят гири и штангу)

Шапокляк:  Встать! Сесть! Сесть! Встать!

              Смирно! Вольно! Так держать!

              Все, я больше не могу,

               С физруков я убегу!!!

На кухню пойду! Точно! Буду поварихой!

Ведущий: Опять за свое! Теперь уже на кухню, да поварихой! Пальчики ваши будут грязные, ручки станут черными!

Шапокляк: Хочу и буду! Хочу на кухню! Что думаешь,  я картошку почистить? Или я какой-нибудь борщ не замесю…, не замешу…, не замешаю…? Да будем на крайний случай есть сэндвичи, да хот-доги. Правда, дети?

Ведущий: Ребята, разве полезно такую еду кушать??? 

Ведущий. У вас  не очень получается! Если бы детей здесь так кормили, то страшно даже сказать, какими бы были наши дети. А вы только полюбуйтесь, какие они у нас румяные, да красивые, здоровые, да сильные. Настоящие первоклашки!

Танец Детство и танец с переходами.

Шапокляк. Да...Ну, подумаешь! Я лучше пойду работать медсестрой. Вот уж тут развернусь! Бинтами ребят замотаю, зеленкой вымажу, таблетками, да витаминками закормлю, уколами заколю. Тут уж точно ничего сложного! Я, пожалуй, и репетировать не буду!

Чебурашка: Ни в коем случае!!!Здесь без знаний даже пробовать опасно и для тебя и для всех остальных.

Шапокляк:  Ну,  и что теперь мне делать ?

Гена:   Чебурашка  ,  чебурашечка.    я  написал заявление,   тебя  примут  в школу...... Ты  где....

Чебурашка .  Я  здесь  Гена.

Шапокляк. Мы  здесь  Гена .  Я  должна  сказать тебе, что благодаря  мне  ,  чебурашка  прошел  курс  молодого  бойца,  ой,  ускоренные  курсы   предшкольной  подготовки.

Чебурашка. Гена, а портфель купил?

Гена. Конечно  купил, и даже сложил  всё, что тебе  понадобится в школе.

Шапокляк:  Ну это мы сейчас  посмотрим

игра  "Портфель"

( дети сели на стульчики)

Чебурашка. Гена, я научился,  научился  собирать  портфель. Можно идти уже  в школу. Пойдём  скорее.

Шапокляк:  И я, я перебрала  все  дошкольные    профессии  и решила,  что  я тоже   готова   к большему,   то есть я тоже  иду в школу,  работать. А на последок  хочу  сказать . Молодцы, ребята. В вашем детском саду сотрудники детского сада могут гордиться вами. Таких ребят к школе подготовили.

Гена: До свидания, ребята,  желаю вам быть всегда чуткими. добрыми. Не забывайте детский сад.

Чебурашка.  Мы вас очень  любим и обязательно  встретимся.

герои уходят

Ведущий. Вот и закончилась, ребята, ваша последняя сказка в нашем уютном детском саду. Впереди вас ждет новая школьная страна.

Песня «Выпускная  десяточка»

6. ИНСЦЕНИРОВКА «КЕМ БЫТЬ?»

/Звучит музыка, все разбегаются на инсценировку/

реб: Дело было вечером, делать было нечего… 
         Рома пел, Егор молчал, Матвей на роликах гонял.

/имена можно поменять/
          Ксюша СМС писала, Богдан взял новую игру….
          В общем, все начнем сначала, «Что» и «Как», и «Почему»?
реб: Как найти мне в этой жизни
           Самый верный лучший путь, 
           Как нигде мне не споткнуться,
           И с него мне не свернуть?

реб: Как же стало трудно жить,
           Всех мучают проблемы, 
           Ну, давайте обсуждать
           Жизненные темы.

реб: Кто подскажет, кто научит?
            Кем же нам работать лучше? . 
             Чтобы деньги получать 
             И в семье опорой стать?

 реб: Бизнесменом буду я,
             Пусть меня научат!
             Маме шубу я куплю,
             Папе – «Джип» покруче! 

Ребенок: А я хочу быть просто
Хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать
Нам с наступившим веком!

 Побольше знать, поменьше спать,
Девчонок в школе защищать,
Быть вежливым везде, всегда!
И не злиться никогда!

Ребенок: За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только очень я упряма –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Не смотря на это,
Останусь я сама собой!

реб: Я хочу врачом стать классным,
            Буду всех лечить лекарством,
            Очень вкусным, как конфета,
            Съел его – болезней нету 

реб: Вы со мной, друзья, не спорьте,
            Я хочу стать первым в спорте.
            Шайбу мне забить – пустяк,
            Я играю – за «Спартак»
реб: Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь? 
             Ты не можешь нам сказать,
              Кем же ты мечтаешь стать? 
реб:    Интересуют вас, ребята,
           Только слава и зарплата.
           А у меня своя мечта, в ней простая красота.
           Я хочу стать педагогом,
           Пусть все удивляются.
           Ведь с детсада и со школы
           Все и начинается.

реб:   Малышом в детсад приходят и артистка и банкир,
            А потом себя находят,
            Чтобы покорить весь мир!
            Нет почетнее работы! Нет профессии нужней,
            Каждый день дарить заботу -
            Что же может быть важней?!

3.Быть художником мечтаю, 
Это вовсе не секрет,
Педагогам обещаю:
Напишу я ваш портрет

4.Быть водителем мечтаю, 
Пассажиров развозить,
я автобус вбираю

 чтоб полезным людям быть

 Скоро вырасту, с успехом 

   Стану банки открывать,
Буду всем по ипотеке
На квартиры раздавать!            

.Я сейчас как раз читаю 
Книгу про зоолога.
Я собак люблю, мечтаю:
Буду я кинологом

Реб.

Хочу я режиссером стать

Чтоб фильмы разные снимать

А чтоб мечта осуществилась

Прямо сейчас хочу начать

Ведущий: А чтоб  начать как режиссеру, выбрать надо  мне  актеров

И, конечно , оператора, еще нужен  ассистент

Про школу фильм у нас снимается

"Опять двойка " называется  ( кто участвует  в сценке, одеть соответственно и раздать  атрибуты)

Сценка «Опять двойка»

Выходит режиссер: Скоро первое сентября мне нужен сценарий (набирает номер) Ассистент, пройдите ко мне. (стучат каблуки)

Асс: :Да имя отчество!

Режис: Есть новый сценарий?

Асс: :Да!

 Режис: Как называется?

Асс: «Опять двойка» (отдает сценарий и наклоняется над ним смотрят)

 Режис: Интересно, интересно даже очень интересно. И так объявляйте кастинг.

Асс: :Будет сделано, имя отчество! (набирает номер) Это театр современник? Нам нужны актеры записывайте на роль  папы, мамы, а главная роль школьник, да получше кого-нибудь.

Звучит музыка

Асс: Имя отчество,  пришли актеры.

Режис: Зовите!

(♪ Звучит музыка «Фильм, фильм, фильм» выходят актеры.)

Асс:  на роль мамы- ________________студентка 3го курса.

На  роль папы- _______________________, в прошлом хирург.

Хирург ( на роль папы): Что не надо отрежем ,что надо пришьем!

Режис: Я не понял, а где главный герой?

Асс:: Опаздывает.

Школьник: (Вбегает) Здесь кастинг? (вытирает лоб)

Асс: на главную роль __________________ народный  артист России

 Режис: _____!

Школьник: (Имя режисс)  ты что ли? (обнимаются говорят) Учились вместе.

 Режис: Всё ребята работаем!

Асс: (хлопушка.) дубль первый кадр один!

♪ Звучит музыка «Фильм, фильм". Занимают места.

Ассистент: Кинокомпания «180.ru» представляет фильм «Опять двойка!»

 Камера! Мотор! Сцена «опять двойка» ГРУСТНАЯ, дубль первый.

Ярослав: Мама, я получил двойку.

Мама: Отец, наш сын получил двойку.

Папа: Как! Наш сын получил двойку! Где мой ремень? ….Артем, твой брат получил двойку!

Артем: Мой брат получил двойку! Не дам ему игрушки!

Режиссер: Стоп.Стоп. Стоп. Что-то здесь не то! Надо немного веселее! Приступаем.

Ассистент: Камера! Мотор! Сцена «опять двойка» ВЕСЕЛО, дубль второй.

…….

Режиссер: Стоп, стоп! Что-то здесь опять не то! Надо ПОСПОРТИВНЕЕ!

Ассистент: Камера! Мотор! Сцена «опять двойка» СПОРТИВНАЯ, дубль третий.

…….

Режиссер: Стоп, стоп. И снова не то! Надо трагичнее!! Приступаем!

Ассистент: Камера! Мотор! Сцена «опять двойка» ТРАГИЧНАЯ, дубль четвертый.

……

Все вместе: ГДЕ НАШ ВАЛИДОЛ!?

Режиссер: Стоп, стоп, стоп! Съемка завершена! Пожалуй не видать нам оскара. (поклон)

(Воспитатель убирает  атрибуты,  дети становятся  в шахматном  порядке.)

Ребёнок Узнали мы, что значит дружба,

Что значит слабых защищать,

Что смелым быть и ловким нужно,

И надо взрослым помогать.

Ребёнок .Теперь мы ясли вспоминаем

Кроваток нежное тепло,

И как цветочки поливали,

И птицам сыпали зерно!

Ребёнок. Спасибо, милый детский сад,

За ласку и заботу,

За то, что мама утром шла

Спокойно на работу.

Ребёнок. Подрастём ещё за лето

И будет всем заметно,

Что пора идти как раз

Нам учиться в первый класс.

песня  "Первоклашка"

1 ребенок. Любимых воспитателей

Обнимем на прощание.

Спасибо за сердечность и тепло,

За сказки, игры, песенки,

Терпение, старание.

Нам очень-очень с вами повезло!

2 Ребенок: Для вас, родные, на прощанье,

Хотим мы танец подарить.

Прощальный танец в день прощанья-

Красивым и с грустинкой должен быть.

        Танец «Обнимашки».

1 Воспитатель. Спасибо, вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили,

За то, что шалили, за то, что мечтали, за то, что таланты свои показали.

2 Воспитатель. Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется, -

К нам в сад заходите.

1 Воспитатель. Ну а пока, счастливо, дети,

Учителя вас в школе ждут.

А мы, прощаясь с вами, скажем:

Все. Вот первоклассники идут!

Танец "Прощальный"

         Фон. Дети присаживаются на свои места.