Сценарий игрового досуга для детей ДОУ «В гостях у героев сказок А. С. Пушкина»
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий игрового досуга для детей ДОУ «В гостях у героев сказок А. С. Пушкина»

Цель: Развитие интереса детей к сказкам

А. С. Пушкина;

 Задачи: Воспитывать любовь к творчеству А. С. Пушкина; Развивать познавательную и речевую активность, расширять словарный запас; Развивать психические процессы детей: внимание, память, мышление; Развитие физических качеств: сила, быстрота, выносливость; Развивать умение ориентироваться на местности, читать карту; Увлечь игровой ситуацией; Воспитывать чувство товарищества, здорового соперничества. Создание положительного эмоционального состояния у детей во время проведения конкурсов.

Предварительная работа:

Чтение сказок А. С. Пушкина;

Разгадывание сказочных загадок А. С. Пушкина; Рассматривание иллюстраций к сказкам А. С. Пушкина;

Просмотр мультфильмов по сказкам А. С. Пушкина.

Ход игрового досуга.

- Ребята, сегодня нам пришло письмо от жителей сказочной страны. В нем написано, что жители приготовили для вас угощение, но чтобы его получить, необходимо выполнить задания, чтобы жители сказочной страны могли увидеть, какие вы смелые, ловкие и дружные ребята. Пройдите все испытания, двигаясь по стрелкам, соберите карту и найдите угощения. Вы готовы? Поиски начинаются на территории детского сада.

1 испытание. Детей встречает КОТ УЧЕНЫЙ.

Кот: Здравствуйте, ребята! Я, кот ученый, хожу по цепи кругом, пойду направо песни спою, а пойду налево сказки расскажу. Но вначале для порядка Загадаю вам загадки. Соглашайтесь без опаски! Вспомним пушкинские сказки, И героев, и названья. Приготовились? Внимание! ЗАГАДКИ

а) В синем небе звезды блещут, В синем море волны хлещут, Туча по небу идет, Бочка по морю плывет. («Сказка о царе Салтане»)

б)Ветер, ветер, ты могуч, Ты гоняешь стаи туч. Ты волнуешь сине море, Всюду веешь на просторе! («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

в)Вот идет он к синему морю, Видит, на море черная буря: Так и вздулись сердитые волны, Так и ходят, так воем и воют. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

г)Коль кругом все будет мирно, Так сидеть он будет смирно; Но лишь чуть со стороны Ожидать тебе войны, Закричит и встрепенется И в то место обернется! («Сказка о золотом петушке»)

д)Перед княжеским дворцом Есть у белки дивный дом, А над ним не первый год Что за дерево растет? (ель)

е)Немало сказок интересных Поведать может кот ученый. Так назовите же то место, Где с цепью дуб растет зеленый? (Лукоморье)

Кот: Да, загадки ивы умеете отгадывать. А теперь я предлагаю вам проверить свою меткость. Вот шишки, а вот дупло – попади в него. «Попади в цель». Дети делятся на две команды и бросают шишки в дупло. Кто больше?

Кот: А теперь попробуйте помочь разобрать «Царский стол». Вам необходимо принести мне на поднос только съедобные продукты. И так, вперед! Игра «Царский стол» 2 команды. Кто быстрее? Кот: Молодцы, ребята. Вот вам награда! (кот отдает детям кусок от карты). Дети идут дальше.

2 испытание. Дети, двигаясь по стрелочкам, попадают к Балде.

Балда: (лежит на скамейке, спит). Вы, кто такие, как попали сюда и зачем разбудили меня? Дети: Нас стрелочка к тебе привела. Ищем кусочек карты. У тебя случайно нет его? Балда: Есть. Но так просто его не отдам. Выполните за меня работенку. Вспашите поле.

Игра «Вспаши поле» Балда делит детей на 2 команды, каждой дает деревянного коня и проводит эстафету. Балда: Поле вспахали, можно теперь и поесть. Поиграем в игру «Накорми дитяти»

Игра «Накормите дитяти» 2 команды. Балда сидит в центре и держит тарелку с кашей и двумя ложками. Каждый участник подбегает и кормит Балду. Балда: А теперь я вашу силушку проверю.

 Игра «Перетягивание каната» Балда: Ребята, вы все очень сильные и дружные. Предлагаю вам потанцевать свою удаль показать!

Флеш-моб «Богатырская сила» Балда: Молодцы, ребята! Заслужили свою награду. Отдает детям кусок от карты.

3 испытание. Дети, двигаясь по стрелочкам, добираются до Золотой Рыбки. Золотая Рыбка: Я, золотая Рыбка, живу глубоко, но узнаю про вас всё. Справитесь с заданием, получите награду.

 Игра «Волшебный сундучок». В сундучке находятся предметы из разных сказок А. С. Пушкина. Дети по очереди подходят к сундучку, достают предмет и называют сказку и героя, связанного с этим предметом.

Игра «Вылови рыбку» (Песочница-море, закопаны-плавают 11 рыбок, задача детей выловить всех рыбок) Игра «Рыбалка» в кругу.

 Флеш-моб «А рыбы в море»

Золотая Рыбка: Спасибо, вам ребята. А вот вам и награда. (отдает кусок от карты). По окончании Рыбка отдает детям последний кусок карты. После всех испытаний ребята отправляются дальше по стрелке, которая приводит их к Коту Ученому.

Кот: Ну, что справились со всеми заданиями? Дети: Да. Кот: Ну тогда собирайте карту. Дети собирают карту, а в ней «замкнутый круг», который ведет к Коту Ученому.

Кот: Мы, жители сказочной страны, убедились какие вы смелые и ловкие, а самое главное – дружные. Поэтому мы вас хотим угостить. Теперь я точно знаю, что вы знаете и любите сказки А. С. Пушкина. (отдает подарки). Кот: Пора и мне с вами прощаться и отправляться в любимую сказку А. С. Пушкина «Руслан и Людмила». До новых встреч!