Сценарий выпускного праздника для подготовительной группы «Похищение золотого ключика»
материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного праздника для  
          подготовительной группы
    «Похищение золотого ключика»

Действующие лица:

1.  Ведущий

2. Лиса Алиса

3. Кот  Базилио

 1.Под красивую музыку выходит ведущий.

Ведущий: Вы, детство помните? Нет или да?

Вы, вспоминаете его иногда?

Каким беззаботным и радостным было,

Тепло и веселье оно нам дарило.

 Вам часто сны снятся цветные?

Розовые или голубые?

А детство во снах к вам является?

В ваших детях оно отражается.

Встречайте отражение детства, наших выпускников детского сада «Росток» 2024.

2 Дети исполняют танец – «Не малыши!»
 1 ребенок: Нарядился детский сад        

Не узнаешь прямо.

Самый лучший свой наряд

Надевает мама.

И наглаженные брюки,

Чисто вымытые руки.

И волненье – просто нас

Провожают в первый класс! (хором)

2 ребенок: Если честно разобраться,    

Как же нам не волноваться.

Сколько лет мы здесь прожили…

И играли, и дружили!

3 ребенок: Ели вкусные обеды,    

Спали в спальне в тихий час.

И морозною зимою

Птиц кормили мы не раз.

4 ребенок: Отвечали на занятьях,  

Сказки слушали в тиши.

Были шумные, смешные,

Озорные малыши!

5 ребенок: Улетаем мы сегодня  

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться

С детским садом  навсегда.

6 ребенок: И сегодня в день прощальный    

Мы не станем унывать.

Детский сад наш долго будем

Добрым словом вспоминать!

3. Дети исполняют песню «До свиданья дет.сад»

Ведущий: Ребята к вам гости пришли , встречайте аплодисментами!

4.Под музыку в зал входят дети из средней группы.

Ой, забавные, смешные!
    Были ведь и вы такие.
   Они немножко подрастут,
  Тоже в школу к вам придут.

1.Ребенок:Дорогим ребятам нашим        

Мы напутствие даем:
Детский сад не забывайте,
Мы всегда вас в гости ждем.

2.Ребенок:В школе слушайтесь, стремитесь    

Больше знаний получить,
Чтобы всё, что вы узнали,
Дальше в жизни применить.

3.Ребенок:На защиту слабых встаньте,    

Верьте в торжество добра
И в борьбе со злом, ребята,
Не сдавайтесь никогда!

4.Ребенок: А теперь мы спляшем      

Праздник будет краше!

   5. Дети средней группы и выпускники танцуют парный танец.

«Топ-хлоп».

7 ребенок: Очень хочется мне в школу,      

Там научат нас всему.

Но сидеть за партой грустно

Мне без мамы одному.

8 ребенок: В школе будет интересно,    

Интересно будет жить.

Жаль игрушки на уроки

Не придётся нам носить.

9 ребенок: Постараемся мы двойки    

К нам в тетрадки не пускать.

Пусть у нас живут в тетрадках

Три, четыре или пять.

10 ребёнок: Но я думаю, что тройки    

Тоже плохо получать.

Не хочу я жить на тройку,

Буду жить всегда на пять!

Ведущий: А сейчас наши выпускники исполнят песню, про школу «Скоро в школу»

6. Дети исполняют песню  «Скоро в школу»

Ведущий: А сейчас я предлагаю ребятам поиграть в игру, слушайте внимательно!

Игра «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет») (Ребята, участвующие в сценке уходят переодеваться)

Если в школу ты идешь,

То в портфель с собой берешь:

В клеточку тетрадку?

Новую рогатку?

Веник для уборки?

Дневник для пятерки?

Альбом и краски?

Карнавальные маски?

Азбуку в картинках?

Рваные ботинки?

Фломастеры и ручку?

Гвоздиков кучку?

Карандаши цветные?

Матрасы надувные?

Ластик и линейку?

В клетке канарейку?

Ведущий: Дорогие наши гости и ребята, я предлагаю всем нам заглянуть немножко в будущее и посмотреть, смешную сценку про особенного ученика. Встречайте наших артистов аплодисментами!

 Сценка «Лентяй и подружка-подушка»

(На кровати лежит и храпит Лентяй. К его голове прикреплена подушка)

Ведущий: В кровати кто это лежит

И спросонья говорит?

Лентяй: Эх, жестокая судьба!

Все замучили меня!

(К Лентяю подходит Бабушка)

Бабушка: Просыпайся, миленький,

Вставай скорей, родименький!

Чтобы быть всегда здоровым

Отожмись пять раз от пола,

Наклонись и подтянись,

Полотенцем оботрись.

Лентяй (недовольно) : Просыпайся, миленький,

Вставай скорей, родименький.

Эх, жестокая судьба!

Все замучили меня!

(Бабушка отходит в сторону. К Лентяю подбегает мама)

Мама: Надо в школу поспешить,

Чтоб предметы изучить.

Чтоб уметь считать, писать.

Лентяй: Мне милей всего кровать!

Не хочу совсем вставать!

Ох, отстаньте от меня!

Есть у меня подружка - мягкая подушка.

(Бабушка и Мама берутся за головы, ахают, охают, качают головой)

Бабушка: Горе, что ни говори!

Что же ждет нас впереди?

Мама: Неучем останется,

Будет в жизни маяться!

Лентяй: Эх, жестокая судьба!

Ладно, ладно, встану я!

(Лентяй встаёт с постели, ощупывает свою голову, пугается, пытается оторвать подушку, но у него ничего не получается)

Мама: Кто поможет нам теперь?

Бабушка: Доктора зови скорей!

(Мама идёт к телефону. Бабушка успокаивает внука)

Бабушка: Мой внучонок дорогой, успокойся, я с тобой!

Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке.

Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать!

(Лентяй начинает рыдать, бабушка гладит его по подушке на голове)

Мама (говорит по телефону) Милый доктор, приходите,

Сына от беды спасите.

К его кругленькой макушке

Приросла па-па-подушка!

(Мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы. опускает трубку, подходит к сыну. Все трое обнимаются и рыдают. Входит Доктор)

Доктор (слушает фонендоскопом) : Так, послушаем ребёнка.

Вот печёнка, селезёнка…

Теперь налево повернись.

Носа языком коснись.

(Лентяй выполняет всё, что говорит Доктор. Доктор трогает подушку.

Доктор: Теперь диагноз вам скажу, думаю, не удивлю.

Ленивис, лодырис, дружок, -

Нехотения итог.

(Лентяй со страхом повторяет слова)

Лентяй: Ленивис, лодырис?

Доктор: Крепко приросла подушка,

Не оттянешь от макушки.

Вам совет я дам такой:

Надо резать! С головой!

(Доктор энергичным движением проводит ребром руки по горлу. Бабушка отталкивает Доктора от Лентяя).

Бабушка: Нет, не дам, не трогай внука!

Доктор: То за лень ему наука!

Ведущий: На защиту Бабка встала.

Хлоп! И в обморок упала!

(Мама её поднимает, машет платочком)

Доктор (чешет затылок) : Есть ещё один совет.

Говорить вам или нет?

Бабушка: Нету силушки моей,

Говорите поскорей!

Доктор (грозит пальцем) : Если бросишь ты лениться,

Если ты пойдешь учиться,

Чудо вновь произойдет,

И подушка отпадёт!

(Доктор, Бабушка и мама уходят)

Лентяй: Значит, надо постараться,

Чтоб с подушкою расстаться.

Сам рубашку я надену

И займусь скорее делом:

Сделаю зарядку (делает несколько движений,

В портфель сложу тетрадки (берёт ранец, одевает,

В комнате всё приберу (поправляет постель)

На уроки побегу!

(Лентяй уходит из зала. За спиной у него ранец, на голове – подушка)

Ведущий: Всё Лентяй наш выполняет, и подушка отпадает!

(Вбегает Лентяй без подушки)

Лентяй: Нет подушки, красота!

Здравствуй, школа! Здравствуй, я!

Ведущий: Молодец!

Никогда ты не ленись, всегда трудись и хорошо учись!

(Герои сценки выходят на поклон)

Ведущий делает вид что что-то ищет.

Ведущий:  Ничего не понимаю. Ключ пропал. Этого не может быть…

Я его в самом начале вон там, на стульчике положила. А сейчас нужно  
    было его выносить, глянула, а его нет. Что же делать теперь, ума не  
    приложу. Ребята, вы ключ вон с того стульчика не брали?

Дети: Нет, не брали.

Ведущий: Давайте его поищем. Ребята, посмотрите под стульчиками,
    вокруг… Товарищи родители, гости (предлагает поискать - не находят).

Ну, и что теперь будем делать? А без этого ключа никак нельзя?

Это ведь не просто ключ от замка, это золотой ключик – символ
    знаний, открывающий дверь в любую науку. Никто ключа не нашел.  
    Завалиться он никуда бы не смог, он ведь большой, да и поискали мы
    везде хорошо. А если он не завалился, то значит… Его УКРАЛИ!

А кто же вор? И где его искать?

Друзья, я слышу шум, кто- то к нам спешит! Может, это нам ключ несут?

7.Под музыку вбегают Лиса Алиса и Кот Базилио

Лиса: Ну что, Базилио, золотой ключик в наших руках!

Кот: В наших руках!

Лиса: Осталось решить, кому он достанется – мне или …

Кот: Мне! Конечно, мне!

Лиса: Нет, мне!

Кот и лиса отнимают друг у друга ключ, потешно падают.

Кот: Это не справедливо, Алиса, мы же с тобой партнеры, надо делиться с
    партнером.

Лиса: А как тут делиться, ключ-то один.

Кот: А мы его закопаем, здесь, в чистом поле, и вырастет из него много…

Лиса: Много, много…

Кот: Очень, очень много золотых ключей.

Лиса: И мы станем сказочно богатыми. (танцуют)

Так, время не ждет, закапывай, Базилио, поскорее ключ!

Кот начинает рыть, раздается звук сирены полицейской машины.

Лиса: Базилио, кажется сюда кто-то едет. Бежим! (убегают)

Ведущий: Ребята, вы видели, это ведь воришки решили закопать ключ, да испугались. Ничего, мы их найдем, да ключ заберем! Ребята, а как они дразнились, некрасиво себя вели…Сразу видно в садик, в школу не ходили! Вы у нас не такие! Воспитанные и талантливые, и в этом мы убедимся, посмотрев танец.

9.Игра-танец «Буквоград»

Вбегают Кот и Лиса.

Лиса: Ой, смотри, Базилио, какие глупенькие девочки.

Кот: Ой, какие вредненькие мальчики.

Лиса: Сейчас мы научим этих деток разным гадостям и пакостям. (потирают руки, хихикают)

Кот: Ну, приготовьтесь детки, сейчас будем выманивать у вас монетки. (делают вид слепых, двигаются в направлении детей со словами «подайте»)

Лиса: Подайте Алисочке, на молоко и мисочку.

Кот: Подайте бедной киске две сосиски. (кот снимает очки, видит зрителей, шепчется с лисой, потом снова одевает очки и в слепую двигается на зрителей)

Подкиньте монеток господа,

Пожалейте слепого кота.

Лиса: Эй, родители, не скупитесь,

Долларами поделитесь.

Ведущий: Так, уважаемые гости, разве вы не видите, у нас праздник. Мы провожаем своих ребят в школу.

Кот: Куда? Куда? В школу?

Лиса: Ой, держите меня, они собираются в школу.

Кот: Да я от школьных книжек совсем ослеп. Вот видите, я ничего не вижу.

(закрытыми глазами ощупывает детей и лису)

Лиса: А я от школьных звонков совсем оглохла.

А от школьных стульев мой хвост облез.

Кот: Мы вам про школу все расскажем.

Папы, мамы дорогие, приготовьтесь к аллергии.

Лиса: Как возьметесь за тетрадки, затрясетесь в лихорадке.

Кот: Дневника, сынок, не видно,

Потерял его опять?

Лиса: Нет, я дал его Сереге своих предков попугать.

Кот: Каждый вечер в 6 часов школьное собрание.

Лиса: Положить подушку надо к месту наказания.

Кот: Так что ребята, нечего делать в этой школе.

Лиса: Лучше собирайтесь к нам, в страну дураков.

Ведущий: Э, нет, у нас ребята все умные.

Им в стране дураков делать нечего.

Лиса подходит к ведущей.

Лиса: Милочка, вы не подскажете, как нам переплавить в два слитка одну такую небольшую золотую вещицу, раз вы такая умная (прячет ключ за спиной)

Кот: Такую вот малюсенькую. (показ руками от маленького до большого)

Ведущий: Я вас узнала, это же вы – воришки, Кот и Лиса. А ну-ка, отдавайте наш ключ, как вам не стыдно.

Лиса: Э, погоди, погоди. Ключ у нас, значит он наш!

Ведущий: Нет, не ваш! На нём написано, кто может им обладать. Читайте.

Лиса и Кот (вместе) : А мы не умеем!

Ведущий: А мы сумеем.

 (читает текст)

Этим ключом могут обладать только те,

Кто успешно выполнит три задания.

Кот: Алиса, а сколько это три?

Лиса: Не знаю. Знаю «один» или «много».

Ведущий: Так вы считать не умеете? Посмотрите, как легко с этим справятся наши выпускники.

1.Задание первое «Математические задачки»
Заранее заготавливаем карточки с цифрами (1,2,3, 4,5,6,7,8,9,10); ) Надеваем карточки всем играющим на шею (на ленточке). Пока звучит музыка участники танцуют или двигаются произвольно по всему залу. С окончанием музыки необходимо выстроиться в порядке возрастания (от 1 до 10). Второе задание –необходимо выстроиться в порядке убывания (от 10 до 1).

Лиса: Ну, умеют считать.

Кот: А что они с этого будут иметь?

Ведущий: Эх, вы, корыстные какие! Ребята будут много знать, и получать хорошие оценки.

2.Задание второе «Собери слова из карточек». 
Участвуют 2 команды. У каждого на груди карточки с буквами. Под музыку ребята весело танцуют, музыка прекращает звучать дети должны выстроиться так, что бы получились слова школа, парта.

Лиса: Считать, писать.

Кот: И еще, наверное, чистенькими, опрятненькими надо быть?

Ведущий: Конечно! И в этом ребятам помогают родители. Даже папы готовы научиться заплетать с утра перед школой своих любимых дочек.

3.Третье задание игра «Завяжи бант»

На веревочку завязывают несколько лент (по 5 с каждой стороны) в середине лента завязана на бантик. Выбираются 2 участника (папы, которые встают с каждой стороны. По сигналу они должны завязать ленты в бантики. Кто быстрее?

Ведущий:  Уважаемые папы умеют не только завязывать банты,но и красиво танцуют со своими дочурками. Давайте встретим аплодисментами наших девочек и пап.

10.Танец пап с дочками «Счастья килограмм».

Лиса: Базилио, какие счастливые дети в этом саду. Всё умеют: считать, писать, многое знают.

Кот: Да, мы поняли, что без знаний, даже с волшебным ключом в эту страну не попасть и готовы отдать вам ключ.

(Отдают ключ).

Ведущий: Мы рады, волшебный ключ помог вам понять, что пора идти учиться!

К. и Л: Ваш совет нам пригодится,
                 Осенью пойдем учиться.
                 Поиграли  с вами

             И расстанемся друзьями (прощаются, уходят)

11.Игра с родителями .

Ведущий: — Уважаемые родители, не секрет, что собирать в школу юного первоклассника — дело сложное и ответственное. Особенно рано утром, особенно, когда вдруг неожиданно оказывается, что вы ПРОСПАЛИ! Чтобы быть готовыми к этой неожиданности и выйти из неё с честью, сейчас мы с вами должны прорепетировать! Мы смоделируем ситуацию, когда рано утром вы, ещё не проснувшись, практически с закрытыми глазами, в утренней темноте, торопитесь собрать ребёнка в школу. А мы потом посмотрим, как вы справились с задачей и не принесёт ли ваше чадо с собой в класс что-нибудь необычное?

Задача для родителей — с завязанными глазами собрать школьный ранец. Предметы, которые предлагаются для складывания:  учебник, пенал, ручки, карандаши, краски, тетрадки. Также в этом наборе должны быть вещи, не предназначенные для того, чтобы брать их с собой в ранце в школу: мягкая игрушка, кукла, шоколадка, банка с кофе, домашние тапочки, зубная щётка и паста, телевизионная программа, мамины духи и тушь для глаз, бабушкино вязание и так далее.

Игра  «Кто второй?»

Дети должны подобрать пару литературному герою:

Заяц и….волк.

Чип и…. Дейл.

Том и …Джерри.

Шапокляк и ….Крыска Лариска.

Крокодил Гена и …. Чебурашка.

Буратино и ….Мальвина.

Серый Волк и …. Красная Шапочка.

Лиса Алиса и …. Кот Базилио.

Дед Мороз и …Снегурочка.

Кай и ….Герда.

Щелкунчик и …Крысиный Король.

     Ведущий: Сотрудники нашего детского сада,

Примите вот эти слова как награду!

Ребенок: Всем работникам детского сада    

Мы спасибо сейчас говорим!

Жаль, настала прощальная дата,

Ведь наш сад нами очень любим!

Мы уходим, а вы продолжайте.

Детям ласку, заботу дарить!

Только с радостью нас вспоминайте,

А мы будем всегда вас любить!
     

Ребёнок : Всем расскажем по секрету    

В нашем садике большом

Пустяковых кадров нету,

Всех труд важен и весом!

Всем сотрудникам детсада

Благодарность выдать надо!

12.Благодарственные письма работникам

Ребёнок : Наступает минута прощанья,  

Мы уходим от вас в первый класс.
    Так давайте на прощанье,

Мы станцуем наш первый вальс!

13.Вальс.

Ведущий: А сейчас внимание! Торжественный момент. Мы начинаем долгожданную церемонию вручения дипломов «Выпускник 2024»

Вручается первая в жизни награда –

Диплом «С окончанием детского сада».

Пускай у вас будет много наград,

Но первая в жизни дороже, чем клад.

14.Вручение дипломов и подарков.

Ведущий: Уважаемые родители, сегодня — важный день, сегодня ваши детки прощаются с детским садом. Мы поздравляем вас с выпускным наших звонких мальчишек и девчонок. Пусть впереди замечательных малышей-карандашей ждёт светлое будущее, которое они сами разукрасят яркими цветами. Желаем вам крепких сил и родительского понимания, большой удачи и несомненных успехов в воспитании дорогих детей, в их учебном процессе, в их мечтах и стремлениях.

Ведущий: Свою мы сделали работу
И дали навыков запас,
А дальше, главная забота —
Детей отправить в первый класс!

И всем родителям желаем
Терпенья, выдержки большой,
Высот пусть дети достигают,
Гордиться вам чтоб всей душой!

15.Благодарственные письма родителям.

Ведущий: Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?

Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас.

Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,

Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.

Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте!

16.Прощальная песня

Дети выходят на улицу выпускают шарики.