Эстафета "Веселые старты"
материал (средняя группа)

Эстафета «Веселые старты»

 Цель: Создать радостное эмоциональное настроение, повысить интерес детей к физической культуре, здоровому образу жизни

Задачи: 

- развивать внимание в играх и эстафетах в игровой форме развивать быстроту, ловкость, гибкость, координацию движений, наблюдательность;
- воспитывать в детях целеустремленность, учить взаимодействию в команде;
-формирование у детей умения играть дружно, согласовывая свои действия с действиями других; побуждать детей к самостоятельности и умению проявлять активность в играх и упражнениях.

Спортивный инвентарь: кегли-6 штук, большие мячи-2 штуки, маленькие мячи- 2штуки, обручи-10 штук, ложки- 2 штуки.

Предварительная работа:

-рассматривание иллюстраций, картинки, фотографии разных видов спорта

-беседа о дружбе.

Воспитатель:

- Внимание! Внимание! Мы начинаем самую весёлую из

всех спортивных и самую спортивную из всех веселых игр – «Веселые старты»!

-Участники будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

Болельщики будут громко нас поддерживать!

Воспитатель:

Спорт- это не только увлеченье,
Но еще и долгий, тяжкий труд.
Только тех, не знает кто о лени,
Профи и спортсменами зовут.

Тренировки, матчи, пораженья
До предела, из последних сил.
За победу бурные сраженья.
Спорт в почете. Он всех победил

Воспитатель:- Сегодня у нас две команды

Команды, по местам шагом марш!

Дети под музыку перестраиваются в две шеренги.

Команды приветствуют друг друга.

Приветствие.

Команда «Пчелки». Физкульт – привет!

Команда «Почемучки». Физкульт – привет!

Ведущий: Чтобы приступить к нашим соревнованиям, нужно нам сделать разминку:

На болоте две подружки, (умываются сначала правой рукой, затем левой)

Две зелёные лягушки

Утром рано умывались,

Полотенцем растирались. (растирают спинку полотенцем)

Ножками топали, (топают)

Ручками хлопали. (хлопают)

Вправо-влево наклонялись, (наклоняются)

И обратно возвращались.

Вот здоровья в чём секрет.

Всем друзьям — физкульт привет! (руки вверх)

1 эстафета. «Мяч в ложке».

Игрок берёт из корзины мяч, кладет его в ложку, осторожно несёт в другую корзину. Затем возвращается и передаёт эстафету товарищу. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит движение.

2 эстафета «Прыжки с мячом».

Мяч зажат между коленями, прыжками допрыгать до флажка, возвращаться бегом. Передать мяч следующему.

3 эстафета «Хождение змейкой между предметами».

Каждому ребенку в команде необходимо пройти змейкой между кубиками, при этом их не задеть. У линии старта передают эстафету следующему.

4 эстафета «Сбей кеглю».

 Нужно, прокатывая мяч двумя руками сбить

кеглю, стоящую впереди на расстоянии 3м.

5 эстафета «Прыжки на двух ногах из обруча в обруч».

У каждой команды по 5 обручей. Необходимо как можно быстрее попрыгать из обруча в обруч, при этом их не задеть.

6 эстафета «Такси».

 Капитан команды держит в руках обруч, по сигналу ведущего бежит и оббегает обруч, затем возвращается за следующим игроком и так до тех пор, пока вся команда не пробежит друг за другом и не вернется на место.

7 эстафета «Сороконожка».

Команды строятся в две колоны по одному, дети кладут руки друг другу на плечи. Надо добежать всей командой до финиша и вернуться.

 Воспитатель: Молодцы ребята вы отлично справились со всеми заданиями!