Сценарий развлечения «Путешествие капельки» для детей 6–7 лет
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий развлечения «Путешествие капельки» для детей 6–7 лет

Задачи:

• расширить знания детей о воде, уточнить значение воды в жизни всего живого на Земле;

• закрепить знания о круговороте воды в природе, подвести к выводу: «Вода источник жизни и здоровья, поэтому вода – самое большое богатство и ее нужно беречь»;

• активизировать словарь детей, учить делать выводы и умозаключения;

• воспитывать интерес к явлениям неживой природы.

Оборудование: маски плавательные, по две палочки для сора мусора, корзины, сундук.

Дети под музыку входят в музыкальный зал. На груди у каждого прикреплена капелька. Садятся на стульчики

Появляется дождевая туча.

Туча: Здравствуйте! Я везде ищу своих деток. Мои детки – это капельки.

Есть здесь они?

Танец с зонтиками

1 капелька: Высоко, на облаке –

С миром я жила.

Вместе с летним дождиком

На земле была.

2 капелька : Унеслась я с реченькой

В шумные моря.

А потом на солнышке

Испарилась я.

3 капелька К облачку далёкому

Вновь примкнула я.

Я пока на облачке —

Подожди, земля.

4 капелька: Улетела я паринкой,

Улеглась на облака,

Вновь я стала невидимкой.

Мир прекрасен свысока!

5 капелька: Я потом дождинкой стала,

Напоив собой цветок;

Вновь взлетела, полетала

И упала в ручеёк.

6 капелька: С ним бегу, играя,

А потом взлечу опять;

Ручеёк об этом знает,

Будет каплю в дождик ждать

Туча: Ну вот я их ищу, а они у ребят на празднике веселятся. Дома работы видимо-невидимо. Пора отправляться в путь. Надо напоить Землю дождиком, полить деревья и цветы. Наполнить реки и озера.

«Путешествие капельки»

Ход игры. Играющие встают по всей площадке в несколько колонн с одинаковым количеством детей - это ручейки. По сигналу «Ручейки!» бегут, не выходя из колонны, друг за другом в разных направлениях. По сигналу «Озера!» - останавливаются, берутся за руки и становятся в круги - озера. Игроки, быстрее всех построившиеся круги - озера, выигрывают. В конце игры дети образуют большой общий круг – море.

Туча: Вот и собрались все мои капельки вместе! Очутились в море.

Сколько разных морских обитателей попадаются навстречу!

Игра «Море волнуется раз»

Туча: попали капельки в гости к крабам и давай с ними играть!

Игра «Крабы»

Туча: Попросили крабы у капель помощи: очень много мусора на дне моря.

Эстафета «Собери мусор»

Оборудование маски плавательные по две палочки для сбора мусора корзины и сундук

Туча: Какие капельки молодцы. Крабы в благодарность принесли нам сундук, наверное в нём сокровища! Да только он под замком. А чтобы открыть замок нужно угадать что за фразеологизм зашифрован на картинке.

Ребятам показывают мнемосхемы фразеологизмов, дети отгадывают и объясняют значение.

1. Набрал в рот воды. - Молчаливый человек.

2. Как в воду опущенный. - Грустный человек.

3. Толочь воду в ступе. – Выполнять бесполезную работу.

4. Седьмая вода на киселе. - Дальний родственник.

5. Водой не разольешь. - Неразлучные друзья.

6. Как в воду глядел. - Угадал.

7. Как две капли воды. - Очень похожи.

8. Как с гуся вода. – Безразлично.

9. Много воды утекло. - Долгое время.

10. Выводить на чистую воду – Уличить в обмане.

11. Живая вода. - Волшебная вода, оживляющая мертвых, дающая богатырскую силу.

12. Мутить воду. - Умышленно запутывать какое-либо дело.

Туча открывает сундук, там угощения.

Туча: пора капелькам в путь!