Военно-спортивная игра «Зарница»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Ведущий

Главнокомандующий

Команда старшей группы «Гномик» - «Пехотинцы»

Капитан команды

Команда старшей группы «Ромашка»

Военно-спортивная игра «Зарница».

Дети строятся в одну колонну за капитанами. Под торжественную музыку выходят, делают перестроение (построение в две колонны за направляющими, обход одной колоны по кругу, перестроение в две колонны, выстраивание в две колонны.

Ведущий: Ребята, совсем скоро, 9 мая, мы будем отмечать великий праздник – День Победы! Великий он, потому что этот праздник отмечает не только вся наша страна, все люди России, но и весь мир, все человечество. Ведь 9 мая 1945 года закончилась самая страшная, самая кровопролитная война.

Звучит запись Левитан «Конец Войны».

Капитаны команд проносят флаги.

Ведущий: Что такое День Победы?

Ребенок ____________:

 Это утренний парад,

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Ведущий: Что такое День Победы?

Ребенок__________: 

Это праздничный салют

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Ведущий: Что такое День Победы?

Ребенок_________: 

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны….

Ведущий: Что такое День Победы?

Дети: Это значит, нет войны!

Песня «9 мая»

Ведущий: 1418 дней длилась война. Сколько горя и слез она принесла! Миллионы жизней по всей земле – и взрослых, и детских – она унесла навсегда. Остались разрушенными тысячи городов и деревень. Почтим павших в Великой Отечественной войне минутой молчания.

Минута молчания.

Ребенок_________: 

Когда-нибудь изменится все в жизни,

И люди прекратят стрелять в людей,

И каждый будет жить в своей Отчизне,

И жизни будет радоваться в ней.

Ребенок ____________: 

Замолкнут ружья, пушки, автоматы,

И вот когда покончит мир с войной,

Не будут больше погибать солдаты,

Как без вести пропавший прадед мой.

Танец «Морячка» (старшая группа «Гномик»)

Ведущий: Ребята, наши прадеды были сильными и отважными, смелыми и находчивыми. сегодня вы то же сможете проявить себя такими же героями в военно-спортивной игре «Зарница». Право руководить нашим праздником предоставляется главнокомандующему Валерии Владимировне.

Главнокомандующий: Парад равняйсь! Смирно!

Здравия желаю, товарищи бойцы!

Дети: Здрасть

Главнокомандующий: Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов, доложить о готовности!

Командир отряда «Пехота»: Отряд равняйсь! Смирно!

Командир строевым шагом подходит к Главнокомандующему и докладывает.

Товарищ Главнокомандующий! Отряд «Пехота» к выполнению боевого задания готов! Командир отряда! Рапорт сдан!

Главнокомандующий: Рапорт принят!

Командир становится в строй.

Командир «Пехотинцы» Старшая группа «Гномик»

Наш девиз: Пехотинец не боится

Пыли, грязи и дорог,

Прошагает, пробежится,

По-пластунски проползет!

или Пехота — это класс!

Пехота — это сила!

Всегда идет вперед за матушку-Россию!

Капитаны по очереди подходят сдавать рапорт.

Команда «Пограничники» Старшая группа «Ромашка»:

Пограничники в дозоре —

Вся страна спокойно спит,

Потому что пограничник

Мир и сон ваш сохранит!

Главнокомандующий: Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача - найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно преодолеть много препятствий. вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

Дети: Готовы!

Главнокомандующий: За выполнением заданий будут следить вышестоящие по званию. После выполнения последнего задания вы получите секретный пакет. Когда вы получите секретный пакет, вам нужно собраться здесь и доложить о выполнения задания. Задание понятно? (раздает командам маршрутный лист)

Дети: да!

Главнокомандующий: Командирам отрядов получить план маршрута!

Отрядам приступить к выполнению задания.

Станции

1. Минное поле. Дехант Л.Н. (площадка групп «Колокольчик» и «Теремок»)

Найти и собрать цветные шары, нужно собрать 30 шт. Наблюдающие оценивают кол-во собранных шаров. Не задерживаясь на станции более 5 мин. (2 корзины, мячи из сухого бассейна)

2. Колючая проволока. Животягина А.С. (беседка группа «Ромашка»)

На веранде натянуты нитки. По одному человеку из отряда нужно пройти, не задевая нитки до стены и снять приклеенный вражеский самолет или танк. Считается кол-во задеваний и время. (Нити натянутые в беседке, вражеские самолеты и танки)

3. Мед Пункт. Толщинова Н.П. (площадка групп «Звездочка» и «Ягодка»)

Перенеси «раненого». (носилки)

4. Метание гранат. Гулина О.В. (Центральный вход)

По очереди дети метают дротик по вражескому танку (воздушные шары). Нужно сбить 15 вражеских танков. (стойка, 30 шаров, дротики)

5. Оружейный склад. (Фомичева Т.П) (группа «Неваляшки»)

Собрать пазл «Автомат». (пазл автомат)

6. «Для солдата трудных задач не бывает» (группа «Солнышко») Ефремова М.В.

На этом этапе вам необходимо отгадать все загадки правильно, только после этого мы можем приступить к дальнейшему выполнению задания.

В самолете он летает,
Страну нашу охраняет.
Выполняет он приказ:
Защищая с неба нас.(Летчик)

Бескозырка и тельняшка,
Вьются ленты за спиной.
По полгода ходит в море,
Вы узнали кто такой?(Моряк)

Гусеницы, башня, пушка,
Люк открытый на верхушке.
Та машина в поле чистом
Управляется…(Танкистом)

Заменит робота-машину —
Сам обезвредит бомбу, мину.
Совсем не должен ошибаться,
Чтобы в живых потом остаться.(Сапер)

Кто, ребята, на границе 
Нашу землю стережет, 
Чтоб работать и учиться 
Мог спокойно наш народ? (Пограничник)

Чудо — птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную … (Ракету)

7. «Найди секретные документы (площадка группы «Улыбка») Строгонова Е.М.
Цель: быстро и правильно сориентироваться на местности: по карте –плану найти документы и доставить в штаб.

Преодолевая препятствия, дети добрались до последнего пункта назначения. Но как найти пакет? Здесь им предстоит выполнить последнее задание на ориентировку в пространстве.

На плане - задание:

• Обойти минное поле (обручи) на лавочке лежит схема
• Находят документ (по схеме) со схематичным изображением названия группы пакет, все вместе с педагогом открывают его. В пакете документ, испорченный «врагом» - он разрезан на несколько частей. Дети собирают пазлы и получается изображение танка.

После того, как отряды выполнили свое боевое задание, все снова собираются на площадке у знака «Штаб». Командиры отрядов сдают рапорт главнокомандующему.

Командир: Товарищ Главнокомандующий! Отряд «….» задание выполнил: документ доставлен в штаб! Командир отряда … Рапорт сдан.

Главнокомандующий: Рапорт принят!

все командиры по мере построения сдают рапорт.

Главнокомандующий: Молодцы, юнармейцы! Вы без потерь прошли все испытания, справились со всеми заданиями. После такой напряженной работы необходимо устроить привал. А какой привал может обойтись без солдатских песен? Бойцы, песню запевай!

Танец «ВСТАНЕМ"

Песня «Солдатики»

Главнокомандующий: В честь завершения нашего парада троекратное «Ура!».

В честь Победы в Великой Отечественной войне троекратное «Ура!».

Бойцы на право. На свою площадку (в свою группу, в зависимости от времени) шагом марш!