конспект занятия " Наша дружная семья"
методическая разработка (средняя группа)

Конспект итогового занятия совместно с родителями

«Дружная семья» в средней группе

по программе духовно-нравственного развития

«Социокультурные истоки»

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.

Задачи:

Образовательные:

-Формировать первоначальное знакомство с социокультурной категорией «Семья»

-Формировать у детей и родителей отношения к семье, как основной из главных социокультурных ценностей.

-Формировать у детей способности договариваться, приходить к единому мнению, работать в паре.

Развивающие:

- Развивать умение слушать друг друга, высказывать свое мнение;

- Развивать у детей интерес к хороводным играм; эмоционально и выразительно выполнять движения в хороводной игре «У дедушки Трифона»;

- Активизировать речь детей, умение самостоятельно рассказывать про свою семью;

-Мотивировать  родителей на совместную деятельность с ребенком и воспитателем.

Воспитательные:

- Воспитывать у детей внимание и заботу о родных и близких людях, желание им помогать;

Виды деятельности:коммуникативная,  восприятие художественной литературы, игровая, познавательная, музыкальная, художественная.

Предварительная работа

Проведение занятия с детьми на тему «Дружная семья» по программе «Моя семья». Чтение 1 части книги для развития детей 4-5 лет «Дружная семья» . Беседа с детьми по русской народной сказке «Братец Иванушка и сестрица Аленушка» (стр. 5-9), рассказов Л. Корсунской «Семья» (стр. 11), Э. Шима «Брат и младшая сестра» (стр. 18), Е. Пермяка «Первая рыбка» (стр.16); стихов Е. Трутневой «Наша бабушка», И. Бунин «Матушке», Р. Гамзатов «Дедушка» (стр. 12-13).

Материалы для занятия

Мультимедиа презентация «Дружная семья», Книга для развития детей 4-5 лет «Дружная семья», цветные карандаши, песочные часы, мультфильм про семью, шапка, платок, ромашка.

Ход занятия

Организационный момент

Звучит песня «Моя семья». Дети вместе с воспитателем заходят в группу. Родители сидят на стульчиках.

Подготовительный этап. Ресурсный круг.

Воспитатель:Вэтот солнечный день, мы рады видеть вас в нашей уютной русской избе. Мы как одна большая семья. А как говорят в народе «Вся семья вместе так и душа на месте».

Вы наверно догадались, что сегодня наш разговор пойдет о семье. А что такое семья? (Ответы детей)

А сейчас я хочу обратить ваше внимание на выставку фотографий «Моя семья»

-Кто изображен на фотографиях?» (Дети перечисляют)

-Как можно назвать одним словом всех тех, кто изображен на фотографиях? (Семья)

-Расскажите мне, пожалуйста о своих семьях. (Рассказ 2-3 детей о своей семье)

Рассказ ребенка о семье (Мы с мамой и папой вместе ходим на прогулку, вместе трудимся на даче, по вечерам мои родители читают мне книгу, вместе с братом (или сестрой) мы любим рисовать, мастерить поделки и т. д.).

Воспитатель: А какую семью можно назвать дружной? (в которой вместе читают книги, гуляют, помогают друг другу, трудятся и т. д.)

-А вашу семью можно назвать дружной? (Ответы детей)

-А как вы заботитесь друг о друге? (Ответы детей)

Воспитатель предлагает детям сесть на стульчики.

Воспитатель предлагает детям прочитать наизусть стихи о семье.

Мы расскажем про семью…

Мою! Мою! Мою!

Нет на земле ее милей

Дороже, ближе и родней.

Мой папа лучший самый!

Он очень дружен с мамой!

Да и со мной признаюсь всем,

Почти не ведает проблем!

А моя мама - просто класс!

Не оторву влюбленных глаз!

Нежна и ласкова она

И днем, и ночью мне нужна!

Ты, моя бабушка, - лучшая самая!

Раньше была ты обычною мамою.

Но разрослась молодая семья,

В этом, признаюсь, заслуга моя!

Стала теперь ты «мамой вдвойне»:

Мамою мамы приходишься мне!

Мой дедушка – лучший на целой земле!

Спешит он по первому зову ко мне.

Всегда обогреет, всегда подбодрит,

Улыбкой сердечной наш дом озарит.

Обобщение воспитателя: Только в дружной семье близкие и родные проявляют заботу друг о друге. Как радостно старшим и детям вместе трудиться и отдыхать.

Воспитатель: Унас есть вот такоегрустное солнышко, у него нет лучиков. Мы предлагаем вам собрать солнышко (На лучиках родители пишут, какой должна быть семья и собирают солнце)

- Предлагаем поиграть в знакомую хороводную игру «У дедушки Трифона»

Семья- это слово греет душу. Оно напоминает о ласковом голосе мамы и о заботливой строгости папы. Она бывает большой и маленькой. В семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, голосом, характером. Могут быть общие увлечения и любимые занятия. Главная забота родителей –чтобы дети выросли хорошими людьми. Они ни жалеют для этого ни сил, ни времени. В дружной семье все заботятся друг о друге. У каждого есть свои обязанности. Их выполняют без напоминания. В дружной семье все проявляют любовь друг к другу, заботу, а дети -уважают и слушают своих родителей. Не зря говорят, что «не нужен и клад, когда в семье мир и лад».

Воспитатель: Что вам больше всего понравилось? С каким настроением вы пойдете домой?