Сценарий спортивного праздника "День здоровья"
материал (средняя группа)

Ведущий: У нас сегодня большой праздник «День здоровья!». Здоровье-это дар, который мы с вами должны беречь, чтобы всегда быть весёлыми, сильными, красивыми. Ребята, а вы знаете, что надо делать, чтобы быть здоровыми?
Дети: Делать зарядку, кушать овощи и фрукты, т.к. в них много витаминов, закаляться, заниматься сортом.
Ведущий: Сегодня мы вспомним с вами всё, что нужно делать, чтобы быть здоровыми.

 (под музыку входит Пилюлькин)

Пилюлькин: 

Здравствуйте ребята! Меня зовут доктор Пилюлькин. А что это вы тут делаете?

Ведущий: У нас сегодня большой праздник «День здоровья!».

Пилюлькин: Здоровье это хорошо. А вы все здоровы?

Дети: Да!

Пилюлькин: А кто это вам сказал, что вы здоровы? Только я - доктор Пилюлькин, могу сказать, что вы здоровы!  А это я сейчас и проверю.

(Ставит каждому поочереди градусник, смотрит, горло, слушает)

Пилюлькин: Вы таблетки им давали?
Ведущий: Нет!
Пилюлькин: А может микстуру или касторку?
Ведущий: Нет!
Пилюлькин: Не понял! В чем же тогда секрет здоровья ребят?
Ведущий: Сейчас они сами об этом расскажут и споют.
1.Ребёнок: 

Чтоб здоровье сохранить
Организм свой укрепить
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
2. Ребёнок: 

Нам пилюли и микстуры
И в мороз и холода
Заменяет физкультура
И холодная вода.
3.Ребёнок: 

Приучай себя к порядку,
Делай каждый день зарядку.
Смейся веселей, будешь здоровей.
4. Ребёнок:

 В мире нет рецепта лучше
Будь со спортом неразлучен,
Проживёшь сто лет-
Вот и весь секрет!

Ведущий:Видишь, Пилюлькин наши дети знают как быть здоровыми без микстур, пилюль, касторки.

Спорт ребятам очень нужен

Мы со спортом крепко дружим.

Спорт – помощник,

Спорт – здоровье,

Спорт – игра

Скажем все: Физкульт….

Дети: Ура!

Ведущий: 

У нас все по порядку

Выходите на зарядку!

 «Ритмичная зарядка» (под музыкальное сопровождение)

(Под музыку входит Девочка Машенька -грязнуля)

Девочка: Здравствуйте ребята! Меня зовут Машенька.

Пилюлькин: Машенька,

Где ты руки так измазала?

На локтях дорожки,

Черные ладошки?

Девочка: Я на солнышке лежала

Руки кверху держала

Вот они и загорели.

Пилюлькин: Машенька,

Где лицо так измазала?

Кончик носа черный

Будто закопченный?

Девочка: Я на солнышке лежала

Носик кверху я держала

Вот он и загорел

Пилюлькин: Грязнуля – то какая!

Так ли дело было?

Отмоем все, до капли

Пилюлькин: Ребята, а вы знаете, что  чистота – это залог здоровья. А вот кто лучшие помощники чистоты - надо будет вам сказать, слушайте загадки.
Загадки
После бани помогаю
Промокаю, вытираю.
Пушистое, махровое,
Чистое и новое. (Полотенце)

Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пениться,
Руки мыть не лениться (Мыло)

Хожу, брожу не по лесам,
А по усам, по волосам.
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и у медведей. (Расческа)

Волосистою головкой
В рот она влезает ловко
И считает зубы нам
По утрам и вечерам. (Зубная щетка)

Чтобы волосы блестели
И красивый вид имели,
Чтоб сверкали чистотой,
Мною их скорей помой (Шампунь)

Пилюлькин: Хорошо, загадки отгадали, а вот сможете вы на ощупь угадать предметы, которые помогают нам соблюдать чистоту? (из своего чемоданчика достаёт волшебный мешочек, в котором лежат предметы гигиены.)
Игра «Волшебный мешочек»

(Выносят таз, мыло, полотенце) – моют.

Девочка (отбивается): Не надо меня мыть

А-а-а-а-а-а

Не трогайте мой носик

Не трогайте ладошки

Они не будут белые

Они же загорелые

(Вдвоем Ведущий и Пилюлькин отмывают девочку, причесывают).

Пилюлькин: Ну, вот, совсем другое дело,

Теперь иди к ребятам смело!

Ведущий: Машенька, ты хочешь с нами поиграть?

Девочка:Да

Ведущий: Ты теперь будешь следить за собой, умываться, чистить зубы утром и вечером, мыть руки после прогулки, перед едой?

 Девочка: Конечно, я буду всегда умываться, чистить зубы и  мыть руки!

Ведущий: Тогда мы возьмем тебя с собой играть.

Возьмем ребята?

Дети: ДА

Девочка: Спасибо ребята,

 Ребята, а сейчас я загадаю загадку, а вы отгадайте.

Что весною мы сажали,
Потом летом поливали.
Все, что осенью на грядках
Поспевает: вкусно, сладко!
Не зевай и собирай
Наш осенний... (урожай).

А урожай чего мы собираем? Какие овощи и фрукты вы знаете. Что можно приготовить из овощей? А из фруктов.

1. Эстафета – «Свари овощной суп и компот»

(Дети одной команды выбирают овощи для супа, а дети другой фрукты).

Ведущий: Молодцы, ребята!

Пилюлькин: 

А у меня ребят тоже есть игра, называется «Вредно-полезно»

Я буду задавать вопросы, а ребята отвечать вредно или полезно.

1. Чистить зубы по утрам и вечерам? - полезно
2. Кушать чипсы и пить газировку? - вредно
3. Гулять на свежем воздухе? - полезно
4. Кушать овощи и фрукты? – полезно.
5. Делать зарядку по утрам? - полезно
6. Поздно ложиться спать? – вредно
7. Объедаться пирожным и конфетами? – вредно

Ведущая: А, сейчас мы проведём следующую эстафету, мы все знаем, что сладости кушать вредно, но эту конфету кушать можно и даже угостить друга, а называется она «Аскорбиновая кислота» и следующая эстафета так и называется:

2. Эстафета «Угости конфетой»

Девочка: Хочешь ты побить рекорд,

                   Так поможет тебе (спорт).

3. Эстафета «Кто быстрее».

Пилюлькин: 

Хорошо здоровым быть,

Про болезни позабыть:

Прыгать, бегать, закаляться

Чтоб – здоровым оставаться!

И я увидел, что вы все спортивные, заботитесь о своём здоровье и мы всех детей приглашаем на танец «Дружба»

Пилюлькин: 

А нам с девочкой – чистюлей

Домой идти пора,

До свидания, детвора!

Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Дружите со спортом и будьте здоровы!