Сценарий спортивного развлечения «Веселые старты».
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Нижневартовска детский сад №80 «Светлячок»

Сценарий спортивного развлечения «Веселые старты».

г. Нижневартовск

Цель: способствовать сплочению ребят, научит их играть в команде, соревноваться, формировать у детей потребность в здоровом образе жизни. 
Задачи:
- Развивать интерес к спортивным играм-соревнованиям;

- Развивать ловкость, меткость, быстроту;

- Учить играть в команде, действовать сообща, по сигналу;

- Воспитывать здоровый дух соперничества:

- Воспитывать чувства коллективизма и взаимопомощи.

Оборудование: 12 обручей среднего размера, 3 мячей среднего размера, 12 кубиков, 3фитбольных мяча, 3 мешочков с песком, 3 ленты, музыкальное сопровождение.

 (медали за 1,2,3, места ,грамоты, призы для всех участников сладости ,или фрукты)
Ход мероприятия:

Разделить детей на 3 команды. Выбираем вместе с детьми капитанов команд. Командиры, советуясь с другими детьми своей команды, придумывают названия для своей команды. Можно для каждой команды сделать эмблемы. Или просто одеть детей одной команды в красные футболки – команда красных, а другую команду в синие – команда синих. 

Команды могут называться: (по выбору детей)

- «Силачи» и «Богатыри», 

- «Крепыши» и «Молния»,

- «Бригада» и «Медведи»,

- «Лунатики» и «Зверята»,

Повторить с детьми правила игр-эстафет:

-Играем не ради корысти, а ради удовольствия.

-Играем честно и сообща.

-Если выиграл – радуйся, если проиграл – не расстраивайся.

1 эстафета. «Прыжки на двух ногах из обруча в обруч».
У каждой команды по 4 обручей. Необходимо как можно быстрее перепрыгивая из обруча в обруч, при этом их не задеть. Оценивается скорость и аккуратность ребенка.

2 эстафета. «Хождение змейкой между предметами».

Каждому ребенку в команде необходимо пройти змейкой между кубиками, при этом их не задеть. Оценивается скорость и аккуратность детей в каждой команде. У линии старта передают эстафету следующему.

3 эстафета. «Прыжки на двух ногах с мячом, зажатым ногами».

Каждый ребенок в команде зажимает мяч между колен и прыгает до финишной прямой, стараясь не уронить мяч. Обратно возвращается бегом.
У линии старта передает эстафету следующему касанием руки.

4 эстафета. «Попади мячом в обруч».

У каждого ребенка в команде мяч и 1 обручей впереди. Необходимо пройти до линии финиша, останавливаясь на расстоянии 1,5 м бросить мяч в стоящий обруч. Оценивается попадание каждого ребенка в обруч и суммируется общее количество очков.

5 эстафета. «Прокати мяч».

Мяч катить двумя руками до игрока, стоящего у стойки, и отходит назад, игрок у стойки ловит мяч и прокатывает его обратно следующему игроку, и мяч ловит другой игрок и т.д. (мяч перекатывают игроки между собой не бегая)

6 эстафета. «Построй башенку».

У каждого участника в руках кубик, игроки по очереди бегут до финиша истроят на скорость башни. Оценивается время и красота постройки. (если башня упала команда сразу проигрывает)

7 эстафета. «Попрыгушки».

Прыжки на одной правой ноге вперед. Назад – на другой левой ноге. Руки на поясе. У линии старта передает эстафету следующему касанием руки.

8 эстафета. «Прыжки на фитболах».

Дети каждой команды по сигналу прыгают на фитболах до стойкии обратно. У линии старта передают эстафету следующему.

9 эстафета. «Попади в цель».

У каждого ребенка в руке мешочек с песком. Участникам необходимо попасть мешочком в цель (бросить его в обруч). Оценивается общее число попаданий в каждой команде.

10 эстафета. «Кто быстрее свернет ленту».

Соревнуются дети из каждой команды парами. Необходимо как можно быстрее свернуть ленту. Подсчитывается общее количество очков в команде, заработанное каждым ребенком.

 Награждение команд медалями и почетными грамотами.