развлечение "День любимых сказок"
план-конспект занятия (средняя группа)

Развлечение

На день драматизации любимых сказок

Подготовила: воспитатель Рубцова В.С.

.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Аленушка - взрослый
Красная Шапочка - взрослый

Машенька - ребенок

Доктор Айболит - взрослый

Цель:

1. Снятие агрессии , вызвать положительные эмоции у детей

2. вызвать у детей эмоциональный отклик на литературные произведения, используя обстановку общей увлечённости.

Под фонограмму песни «Маленькая страна» И. Николаева дети входят в зал. Детей встречает Алёнушка.

Алёнушка. Здравствуйте дорогие ребята! Меня зовут Аленушка, я пришла к вам из сказки. Сегодня у меня день рожденье и я пригласила вас всех на этот праздник.

Воспитатель. Аленушка! Мы поздравляем тебя с Днем рождения и хотим спеть тебе песенку.

Песня «

Аленушка. Спасибо за чудесную песенку. Ребята, я очень люблю сказки. А вы их любите?

Дети. Да, любим!

Алёнушка. Ребята, посмотрите, какая у меня книга (показывает книгу). Книга эта волшебная, в ней очень много сказок. А в сказочном мире, у меня есть друзья, некоторые из них пришли ко мне на праздник, и принесли с собой интересные загадки.

Под музыку появляется Красная Шапочка

Красная Шапочка. Здравствуй, Алёнушка! Здравствуйте гости дорогие!

Дети. Здравствуйте!

Красная Шапочка. А теперь отгадайте, как меня зовут, да из какой сказки я к вам пришла, а вот и подсказки.

«Жила была девочка. Ко дню рождения ей бабушка подарила….». А что подарила, не скажу, а то вы сразу узнаете моё имя.

Дети. Тебя зовут Красная шапочка! И сказка называется «Красная шапочка».

Красная шапочка. Правильно, угадали, хорошо знаете сказки. А вы любите играть?

Дети. Очень любим.

Красная Шапочка. Давайте все вместе поиграем.

Музыкальная игра «

Алёнушка. Спасибо Красная Шапочка за интересную игру, оставайся на нашем празднике.

Под музыку появляется Машенька

Машенька. Здравствуйте!

Дети. Родители. Здравствуйте!

Машенька. Послушайте мою историю. «Я пошла в лес с подружками, собирать ягоды и грибы и так далеко ушла, что заблудилась. Потом набрела на избушку, где жил медведь. А как меня зовут, догадались?»

Дети. Тебя зовут Машенька.

Аленушка. Молодцы, правильно отгадали. Скажите ребята, а как называется эта сказка?

Дети. Эта сказка называется «Маша и медведь».

Алёнушка. Конечно! Ребята, а вы хотите узнать, кто еще живет в этой волшебной книге.

Дети. Да, хотим.

Алёнушка. Ребята, послушайте загадку.

Всех на свете добрей,

Лечит он больных зверей,

Он известен, знаменит,

Это доктор….

Дети. Айболит!

Аленушка. Правильно!

Под музыку появляется Доктор Айболит

Доктор Айболит. Здравствуйте! Извините, что опоздал.

Доктор Айболит. Правильно, ребята.

Вы знаете, что я лечу зверей, птиц, еще я помогаю книжкам. Да-да, не удивляйтесь, книжки тоже болеют. Правда, они не чихают, не кашляют. Как-то незаметно начинают бледнеть, желтеть, сохнуть, рассыпаться на листочки. И вот тут на помощь прихожу я. Подшиваю книжку, расправляю странички, делаю новый корешок.

А теперь, ребята, попробуйте вспомнить правила пользования книгой.

Дети. К книгам нужно относиться бережно:

• Нельзя рвать книги, мять страницы книг.
• Нельзя рисовать в книгах..
• Брать книги можно только чистыми руками.
• Нельзя ставить на книги посуду и продукты.

Доктор Айболит. Правильно ребята.

Алёнушка. Оставайся Айболит на нашем празднике.

Алёнушка. Молодцы, ребята. В мире много сказок добрых, мудрых, поучительных.

И мы с вами не представляем себе жизни без них. Даже становясь взрослыми, мы не забываем сказок детства. Пусть же сказки всегда живут рядом с нами.

Хороводная игра «

Алёнушка. Спасибо за то, что меня поздравили, пришли ко мне в гости.