Сценарий мероприятия: "Шашечный турнир"
методическая разработка

Сценарий мероприятия: «Шашечный турнир»

Цель: Развить интерес и создать условия интеллектуального развития детей дошкольного возраста, через игру в шашки.

Задачи:

1. Обучить основам игры в шашки.
2. Развивать чувство ответственности и умение выходить из сложных ситуаций, продумывать каждый ход, проявлять сообразительность и смекалку.
3. Воспитывать выдержку и уверенность в своих силах, настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать в ходе игры.

Предварительная работа: Заранее познакомить детей с правилами проведения турнира. Подготовить место и музыкальное сопровождение для проведения мероприятия.

Ход шашечного турнира

Дети под музыкальную фонограмму собираются в назначенном месте проведения мероприятия.

Ведущий 1: Здравствуйте ребята, уважаемые взрослые!  Рады вам сообщить, что сегодня в нашем детском саду «Чебурашка» пройдет знаменательное событие - шашечный турнир!

Все вместе мы весело поиграем и отдохнем. Вы согласны? (да)

Ведущий 2: Мы уже много знаем про игру в шашки. Эта игра очень увлекательная и в тоже время непростая, она развивает ум, тренирует память и логическое мышление, помогает нам стать умными и сообразительными. Но прежде чем начать игру, всех хочу я испытать, знанья ваши разузнать!

Шашечная викторина:

1. Какой формы шашечная доска? (квадратная).
2. Сколько клеток на игральной доске русских шашек? (64 клетки).
3. Какого цвета клетки поля игры в шашки? (белого и черного).
4. На поле, какого цвета ведется игра? (черного).
5. Какое количество шашек у каждого игрока? (12 шашек).
6. Какие шашки первыми начинают ходить вперед? (белые).
7. По каким клеткам могут ходить шашки вперед? (черным).
8. Можно ли ходить простой шашкой назад? (нет, только вперед).
9. Как может бить шашка в игре? (вперед-назад).
10. В какую фигуру превращается шашка, когда доходит до конца поля соперника? (в дамку).
11. Какая главная цель игры в шашки? (победить, чтобы у соперника не осталось ходов).
12. В какую игру, можно еще играть на шашечной доске? (шахматы).

Молодцы ребята, справились с моими вопросами!

Ведущий 1: А сейчас ребята мы предлагаем вам поиграть в игру: «Волшебный мешочек!» (Мешочек с шахматными и шашечными фигурами, детям нужно на ощупь выбрать из предложенных фигур, то чем они будут играть).

Давайте вспомним, какой у нас будет проходить турнир? (шашечный).

Верно! Молодец! Именно эта фигура будет использоваться для игры.

Ведущий 2:  Ребята смотрите, а что это у нас здесь! Да, верно – это робомыши, с которыми мы тоже можем поиграем. У нас на каждом игровом поле, в разных местах стоят шашки. Наша задача сделать так, чтобы наши мышки нашли к ним дорогу. Давайте попробуем. Молодцы!

Ребята скажите, а правильно ли двигались наши робомышки по игровому полю, их движения были похожи на ходы шашек? Верно, нет! (шашки могут двигаться только наискосок, в сторону от прямого направления).

Ведущий 1: Какие вы умные и находчивые ребята, все дружно справились с нашими заданиями, а значит, к шашечному турниру готовы!

Ведущий 2: А сейчас мы просим участников, которые будут играть в шашки, занять свои места за игровыми столами. А те ребята, кто еще только учится играть в шашки, предлагаем попробовать поиграть в эту увлекательную игру вместе с воспитателями за отдельными столами.

Проведение шашечного турнира (За каждой игральной доской, располагается по одной паре игроков, которые должны сыграть одну партию на победителя).

Ведущий 1: Вот и закончилась наша шашечная баталия. Мы поздравляем наших победителей! (перечислить имена детей). Объявляем наш шашечный турнир закрытым, а в конце предлагаем отдохнуть и немного подвигаться под веселую зажигательную музыку. (Танец-игра: «Шевелись»)