2.02.2025Сценарий спортивного праздника
материал (старшая, подготовительная группа)

Сценарий праздника к 23 февраля совместно родители (папы) и дети.

старший возраст 

«С легким паром» 

Цели и задачи: 1. Прививать любовь и потребность в занятиях спортом.

2. Совместно с родителями проведение досуга, общение в условиях соревнований.
3. Получить заряд позитива и бодрости, получить удовольствие от общения.
4. Привить правильные навыки посещения бани.

Инвентарь : кегли по кол-ву участников, 2 газеты, 4 обруча, большие лего-кирпичи, образец дорожки из лего-кирпичей, мочалка, мыло, мыльница, полотенце, тапочки, шампунь, веник, простынь, шапочка, варежка банная, расческа= все что нужно для бани и что-то лишнее, шапка 2, варежки 2, 2 простыни, 4 веника, коврик, 2 тазика, 2 мочалки, простыни 2, макеты овощей и фруктов, обручи 9 шт, платки двух цветов или отличительные повязки.

Ход МЕРОПРИЯТИЯ:

Ведущий : Здравствуйте уважаемые родители, наши папы, мамы и ребятки. Сегодня мы с Вами совместно проведем наш вечер и попробуем себя в различных состязаниях

Давайте мы разделимся на две команды, одна команда будет «Веники», а вторая «Тазики» 

И первое, что надо сделать- это затопить баню. А чем мы топим баню?. Ну конечно же дровами!

1. Эстафета: «Затопи баню» Напротив команды в обруче лежат дрова (кегли) и газета. Первый участник (папа) бежит и приносит в обруч возле команды газету для костра, следующие по очереди вместе с ребенком, приносят по одному полену и складывают костер.

Ведущий: Ну молодцы, а пока баня топится надо протоптать к ней ровную дорожку, а то зимой все снегом занесло, ни пройти,ни проехать.

2. эстафета: «Собрать дорожку» из больших лего- кирпичей по образцу. Родитель с ребенком находит кирпич нужного цвета и собирают дорожку.

Ведущий: Пока течка топится, вспомним, что надо взять с собой в баню. Отгадайте мои загадки.

1. загадка: Когда со мною умываются,

То слезы сразу проливаются. (мыло) 

2. загадка: Маленький, мохнатенький, всех людей перебил и царя не пощадил (веник) 
3. загадка: Вафельное, гладкое, лохматое,

Всегда под рукою, что это такое? (полотенце) 

4. загадка: Там, где губка не осилит, не домоет, не домылит,

На себя я труд беру: пятки, локти с мылом тру,

И коленки оттираю, ничего не забываю! (мочалка) 

Ведущий: Все загадки отгадали. Теперь пора и в баню собираться, а что нам надо взять с собой в баню?. Давайте посмотрим, чья команда быстрее и правильнее сумку для бани соберет.

3. эстафета: «Кто быстрее соберется в баню?» 

В большом обруче напротив лежат предметы для бани: мочалка, мыло, мыльница, полотенце, тапочки, шампунь, веник, простынь, шапочка, варежка банная, расческа = то, что нужно для бани и чтото лишнее. Участники по очереди добегает до обруча и и кладет в корзину (сумку)один предмет.

Ведущий : Все в парилку мы пойдем

С веником березовым, Дружно будем париться,

Здоровья всем прибавится!

4. эстафета: «Парилка» Папы стоят с одной стороны, а дети с другой, посередине лежит коврик. Папа надевает шапку, варежку и заматывается в простыню, берет два веника и бежит к коврику, на который ложится ребенок. Папа «парит» вениками ребенка 4 удара и все разбегаются и меняются.

Ведущий: у нас с вами получилось очень много деток, мы всех напарили, а помыть –то забыли! Давайте теперь их всех перемоем, чтобы все были чистенькие и красивенькие! Это не легкая задача!

5. эстафета: «Многодетная семья» Две семьи (мама+папа) и 5-6 детей у каждой семьи. Мама берет ребенка, ведет его и сажает в таз напротив, моет спину мочалкой (пару движений мочалкой по спине)и возвращается обратно, потом бежит папа с простыней, заворачивает ребенка в простыню и несет его обратно. Мама ведет следующего и т. д.

Ведущий: Ой-Ой, мы так чщательно мылись, что вся вода уже кончилась! Нам просто необходимо пополнить запасы воды!

6. эстафета: «Водовоз» напротив команд на двух стульях, 1,5-2 метра между стульями, расположены: ведерко с водой и маленький черпачек (можно использовать половинку от киндеряйца, на другом стуле стоит стакан (в стакан можно положить сухой от веника листочек) В паре : ребенок и взрослый, добегают до ведерка и черпачком переносят воду в стакан, и т. д. пока стакан полностью не наполнится, тогда надо сдуть с поверхности листочек.

Или можно использовать банку, на банке отметить линию (цветным скотчем), а в банку положить человечка от конструктора, который не тонет и будет подниматься вместе с уровнем воды, мы этого человечка называли Банщик)

Ведущий: Ну вот мы уже и баню затопили, и паримся уже давно и даже намылись с мочалкой, как-то уже и попить охота… А что лучше всего пить в бане? …. Правильно, самое полезное это компот! и чай.

7. эстафета : «Заварить чай или компот» напротив команд разложить макеты овощей и фруктов. По очереди добегают, выбирают фрукт для компота и складывают в кастрюлю возле команды. (Тоже можно с травой, только для родителей : выбрать нужную траву на картинке и «заварить чай»)

Ведущий : Ну вот и можно расслабиться после баньки, а как вы отдыхаете после баньки? Можно поиграть в шашки, нарды и т. д. а можно поиграть в «крестики- нолики» 

8. эстафета: «Крестики- нолики» 

Только родители две команды : 4 на 4! Предложить на выбор платки двух цветов, у одних платки желтые, у других красные.

Разложить обручи как поле для игры в крестики- нолики и по очереди участники, по одному от команды, добегают и бросают платок в нужное поле, затем бегут следующие и т. д. пока не закроется линия из трех одинаковых платков. Провести три игры и по результату трех игр, выявить победителя.

Ведущий : Ну вот наша Банька и подошла к концу, мы с Вами и баню протопили, и попарились и помылись и поиграли, а теперь пойдем домой и поспим самым сладким сном!

А чтобы нам приснились хорошие сны, мы попробуем сделать волшебство! Все садимся в круг. (воспитатель выносит в центр волшебное покрывало, а под ним незаметно спрятан сладкий подарок). Давайте вспомним какое-нибудь заклинание и попросим волшебства. Дети и родители громко произносят

заклинание (Абра-кадабра, сим-салабим и т. д.) и воспитатель в корзине под покрывалом обнаруживает сладости, которые получают дети в награду.

Все под музыку выходят из зала.