Познавательно - творческий проект "День Матери"
проект (младшая группа)

Соловьева (Крамная) Людмила Викторовна

Мама - это самый главный человек для ребенка. С самого раннего возраста ребенок должен помнить о том, что где бы он ни находился и чем бы ни занимался, самым дорогим и любимым человеком для него остается мама. Мама - это доброта и ласка, любовь и понимание, забота и поддержка.

Но в последнее время всё чаще прослеживается преобладание у современных детей потребительского отношения к маме, а не духовного.

Необходимо воспитывать у детей любовь к семье, маме, с первых лет жизни. Дети должны понимать, что все хорошее начинается с родного дома и мамы, кем для них является мама, какой любви, заботы и уважения она заслуживает.

Воспитание в детях  таких понятий является необходимым составляющим в нравственном воспитании.  

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_den_materi.docx21.54 КБ
Файл stsenariy.docx20.2 КБ
Файл stihi_moi_o_mame.docx11.48 КБ

Предварительный просмотр:

Познавательно - творческий проект "День Матери"

Руководитель: Соловьева Людмила Викторовна

воспитатель высшей категории МБДОУ "Детский сад №6 г.Калининска Саратовской области"

Актуальность: Мама - это самый главный человек для ребенка. С самого раннего возраста ребенок должен помнить о том, что где бы он ни находился и чем бы ни занимался, самым дорогим и любимым человеком для него остается мама. Мама - это доброта и ласка, любовь и понимание, забота и поддержка.

Но в последнее время всё чаще прослеживается преобладание у современных детей потребительского отношения к маме, а не духовного.

Необходимо воспитывать у детей любовь к семье, маме, с первых лет жизни. Дети должны понимать, что все хорошее начинается с родного дома и мамы, кем для них является мама, какой любви, заботы и уважения она заслуживает.

Воспитание в детях  таких понятий является необходимым составляющим в нравственном воспитании.  

Цель проекта: Создать условия для углубления знаний детей о культуре и традициях семейных взаимоотношений. Воспитывать любовь и уважение, заботливое отношение к матери.

Задачи:

1. Включать детей в совместные с взрослыми практические познавательно - творческие действия;

2. Познакомить детей с праздником «День матери»;

3. Расширить сведения о семье; сформировать представление детей о роли мамы в их жизни;

4. Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи;

5. Развивать творческие способности детей;

6. Воспитывать доброе, уважительное отношение к маме, желание оказывать посильную помощь;

7. Способствовать сплочению детско-родительских отношений, улучшению контактов между родителями и работниками детского сада;

8. Развивать разнообразные виды движений в процессе двигательной деятельности;

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя).

Тип проекта: познавательный, творческий, исследовательский, групповой.

Участники проекта: дети группы, воспитатели, родители.

Возраст детей: 2-4 года

Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, речевое развитие, художественно - эстетическое развитие.

Материально-техническое оснащение:

Фотоаппарат, компьютер, проектор, колонки.

Набор для детского художественного творчества.

Подбор художественных произведений. 

Методические пособия:

Конспекты НОД по образовательным областям,  

Игры: Дидактические: "Назови ласково", "Чья мама? Чей малыш?", "Помоги накрыть на стол"

Сюжетно-ролевые: "Семья"

Подвижные: "Волк и овечки", "Собираем игрушки", "Зайчики и домики"

Музыкальные: шумовые музыкальные инструменты, Е.И.Набокова "Стирка", "Покачайся надо мной" - песенка - танец

Пальчиковые гимнастики: "Как у нас семья большая" "Моя семья", "Помогаю маме", "Мамины  помощники"

Комплекс утренней гимнастики "Зарядка с мамой"

Физминутка  В. Руссу "Много мам на белом свете"

Сценарий развлечения для младших дошкольников "Приключения Козлят"

Наглядный материал:
            - Презентация "Поздравление мамам!"
           - Уголок сюжетно – ролевых игр
          - Раскраски.

- Подборка загадок о диких животных, о маме

- Подборка художественной литературы

- Материалы для изготовления поделок.

- Подборка мультфильмов: "Волк и семеро козлят", "Лесные путешественники", "Храбрый олененок","Желтик", "Мама для мамонтенка", "Живая игрушка"

- альбом - книга "Вместе с мамой" из фотоколлажей

С родителями

Консультация "Какая мама нужна ребенку"

Видео "Поздравление мамам"

Поиск информации и раскрасок в интернете.

Просмотр вместе с детьми мультфильмов

Подготовка к развлечению  "Приключения Козлят"

Этапы проектной деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей в проекте

Постановка проблемы

Во время чтения сказки "Волк и семеро козлят"была затронута тема "Мама для ребенка - кто она?"

В беседе дети говорили о том, что делает мама для них, для семьи, но не смогли рассказать, что могут сделать сами для мамы

Определение цели деятельности

Вовлечь родителей и детей в совместные с взрослым практические действия

Дать знания детям о роли матери в их жизни, приобщить к художественной литературе через создание книги

Конкретный замысел

Дать знания о празднике "День Матери", развить детско - взрослые отношения в совместных практических действиях.

Познакомить с праздником; воспитывать нравственные качества на примере сказки "Волк и семеро козлят"

Планирование

1 день - проведение нод в соответствии с планом, привлечение родителей к созданию фотоколлажа

Чтение сказки "Волк и семеро козлят",заучивание стихов о маме, д/и "Назови ласково", конструирование "Мой дом", пазлы, просмотр мультфильма "Волк и семеро козлят"

2 день -  проведение нод в соответствии с планом, привлечение родителей к изготовлению масок козлят для развлечения, видеозапись  - дети читают стихи

Просмотр мультфильма "Лесные путешественники", п/и "Волк и овечки", с/р/и "Семья", д/и "чья мама? Чей малыш?", разучивание музыкальных игр, раскраски.

3  день -  проведение нод в соответствии с планом, консультация для родителей "Какая мама нужна ребенку", подготовка книги из фотоколлажей

П/и "Собираем игрушки", рассматривание фотоколлажей и беседа по ним, разучивание пальчиковой гимнастики, раскраски, настольный театр "Волк и семеро козлят", просмотр мульфильма "Храбрый олененок"

4 день -  проведение нод в соответствии с планом, подготовка музыкальных произведений и раскрасок, рекомендация на просмотр мультфильма дома "мама для мамонтенка"

П/и "Зайчики и домики", изготовление подарков - открыток для мамы, д/и "Помоги накрыть на стол", прослушивание музыкальных произведений о маме", просмотр мультфильма "Желтик", разучивание пальчиковой гимнастики "Как у нас семья большая"

5 день -  проведение нод в соответствии с планом, развлечение "Приключения Козлят"

Пальчиковая гимнастика "Мамочка",  развлечение для младших дошкольников "Приключения Козлят"

Ежедневно в соответствии с календарным планом проведение непосредственной образовательной деятельности, совместная, индивидуальная и самостоятельная работа в режимных моментах, взаимодействие с родителями

Участие в мероприятиях по плану педагога, совместная деятельность с родителями, ежедневно - обсуждение "Что нового мы сегодня узнали и где это нам пригодится"

Совместная деятельность педагога и воспитанников по изготовлению поделок, рисунков.

Выявление сильных и слабых сторон в проекте, степени заинтересованности детей и родителей, степень участия родителей в проекте, знания и навыки детей, которые сформировались в ходе реализации проекта.

Подготовка материалов для отчета по реализации проекта - просмотр книги "Вместе с мамой", видео "Поздравление мамам", участие в развлечении.

Реализация проекта и постоянная рефлексия

Ежедневно  рассмотрение и анализ активности детей, их поступков, заинтересованности

Степень участия и заинтересованности в мероприятиях

Анализ результатов и презентация

Определить на сколько удалось реализовать проект по степени участия родителей и воспитанников, их реакции на видео и книгу.

Определить степень заинтересованности детей во время развлечения и других мероприятиях, их желании делать что-то для мамы.

Используемая литература и информация:

1. Картотека физминуток на тему "Семья" - Инфоурок

2. https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2015/02/12/didakticheskie-igry-laskovoe-slovo-dlya-mamy-zhivye

3. http://nashimultiki.ru/tag/pro-mamu/

4.https://raskraski.link/1936/%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8-%D0%BA-%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B5-%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%BB%D1%8F%D1%82.html

5. Основная образовательная программа МБДОУ «Детский сад № 6 г. Калининска Саратовской области», разработанная  в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.



Предварительный просмотр:

Сценарий развлечения для младших дошкольников "Приключения Козлят"

Цель: Развитие социально - коммуникативных навыков младших дошкольников, посредством использования технологии театрализованной деятельности.

Задачи:

1. Обеспечение эмоционально-психологического благополучия, охраны и укрепления здоровья детей; сплочение детского коллектива;

2. Развитие творческого воображения и фантазии, потребности к самовыражению в различных видах художественно-творческой деятельности

3. Воспитание отзывчивости, сопереживания, доброты,  любви, нежности и уважения друг к другу и к близким; положительного эмоционального настроя.

Интеграция образовательных областей:

- познавательное развитие

- социально – коммуникативное развитие

- речевое развитие

- физическое развитие

- художественно – эстетическое развитие.

Герои – Сказочница, Мама Коза, козлята, Волк.

Материал и оборудование: домик козлят, полянка с цветами, платочки, шумовые музыкальные инструменты, Е.И.Набокова "Стирка", "Покачайся надо мной" - песенка - танец, музыка из мультфильма "Ля-ля-ля" для игры на шумовых инструментах, музыкальное сопровождение для выхода Волка, Козы, заполнения пауз, костюмы героев.

Предварительная работа: беседы о маме, разучивание и чтение стихотворений, прослушивание песен, просмотр музыкального кинофильма «Мама», чтение р. н. с. «Волк и семеро козлят".

Звучит музыка (1), перед домиком сидят козлята и Коза.

В: В одном большом-большом лесу,

На солнечной опушке,

Жила красавица Коза (Появляется Коза.)

С козлятами в избушке.

Мама деточек любила

И хозяйничать учила

Дом и дворик убирать,

Пол метлою подметать,

Зажигать на кухне свет,

Печь топить. Варить обед.

Козленок: Я люблю, ребята, труд,

До всего охотница.

И не зря меня зовут

Мамина помощница!

Е.И. Набокова "Стирка" (2) - танец с платочками. Дети садятся.

 

В: Для козляток каждый день,

Взяв с собой корзинку,

Собирает Коза - мама

Ягоды - травинки.

Коза: В лес уйти сейчас мне надо,
Принесу грибов и ягод.

Вы, ребята, не скучайте,
Дружно вместе поиграйте.
Не балуйтесь, не кричите,
Волк за дверью, вы учтите. (уходит)

Козлята вслед: Не волнуйся, мамочка,

Будет все в порядке.

Знаем мы из сказки,

Волк ужасно гадкий.

Козленок. Пока мамы дома нет,

Устроить мы должны совет.

Сегодня праздник - Мамин день,

Дарить подарки нам не лень!

В: На полянку все козлята

Дружно побежали.

И букет красивый

Для мамы собирали.

Танец с цветочками. (3)

В: Пока дети танцевали

И цветочки собирали,

За кустами серый волк

Тоже оторвал цветок.

Волк крадется (4): Я козляток обману,

В лес дремучий уведу.

Успокою их совсем

И тихонько съем. (потирает лапы)

В: Но козлята обещали,

Что будет все в порядке.

Поиграть позвали волка

Хитрые ребятки.

П\и «Волк и козлята»

Мы веселые козлята

Любим бегать и скакать

Ну попробуй нас догнать

(Игра повторяется 2-3 раза)

Игра на музыкальных инструментах.(5) (Ля-ля)

Волк падает на полянку, держится за голову.

Волк:  Не хотел вас есть, козлята!

Сам был маленьким когда-то.

Был веселым, был упрямым,

И совсем не слушал маму!

Вы, козлятушки, простите!

Вы домой к себе идите,

Очень стыдно мне сейчас!

Провожу до дома вас.

Козлята с Волком идут по залу.

В: А Коза домой пришла.

Там козляток не нашла.

Стала плакать - причитать

Где козляток ей искать.

Но в окошко увидала

Волка и детей:

Коза: "Волк не съел моих козлят!"

В: Нет семьи дружней!

Праздничный обед

Все стали обсуждать -

Продукты из корзинки

Скорей сортировать.

игра «Поворята» (6) (сортируют овощи и фрукты)

Коза: Ах, какие молодцы,

Вы, мои козлятки!

Будем праздник отмечать

Раз уж все в порядке.

Козленок: С мамочкой мы всё умеем,

С нею мы везде успеем.

Каждый день и каждый час

Наша мама есть у нас. Козленок дарит букет. На столе пирог.

В: И с тех пор так живут на опушке

Волк, Коза и козлята в избушке.

Им желаем мы счастья, добра,

И чтоб доброю сказка была!

Праздник заканчивается чаепитием в группе.

Используемые источники:

1. 1. Картотека физминуток на тему "Семья" - Инфоурок

2. https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2015/02/12/didakticheskie-igry-laskovoe-slovo-dlya-mamy-zhivye

3. http://nashimultiki.ru/tag/pro-mamu/

4.https://raskraski.link/1936/%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8-%D0%BA-%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B5-%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%BB%D1%8F%D1%82.html

5. Основная образовательная программа МБДОУ «Детский сад № 6 г. Калининска Саратовской области», разработанная  в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

6. Сборник "Русские народные сказки"



Предварительный просмотр:

"Вместе с мамой..."

Вместе с мамой, вместе с мамой

На прогулку мы идем.

Вместе с мамой, вместе с мамой

Громко песенку поем.

Вместе с мамой, вместе с мамой

Все игрушки соберем.

Вместе с мамой, вместе с мамой

В огороде все польем.

Вместе с мамой, вместе с мамой

Пирожки мы напечем.

Вместе с мамой, вместе с мамой

Очень дружно мы живем.

"Цветы для мамы"

Посадили мы цветы в клумбе у скамеечки.

Мы цветочки поливаем из красивой леечки.

Вырастут и расцветут пестрыми цветками.

Мы в букет их соберем  и подарим маме.

"Пирог"

Мы сегодня с мамочкой пироги пекли:

Взяли фрукты, ягоды и чуть - чуть муки,

Положили яйца, сахар и творог.

Очень - очень вкусным будет наш пирог!

В гости позовем мы всех своих друзей!

Нет на свете лучше мамочки моей!

"Прогулка"

Во дворе с котенком Васькой

Ловко я скакал.

В лужу грязную большую

Больно я упал.

Мокро, холодно, обидно

Было мне тогда.

Только мамочка сказала:

"Это не беда!

Постираем мы одежду,

Высушим белье,

И горячий чай с малиной

Мы с тобой попьем!"

Пожалела, приласкала

Мамочка меня.

Мы с моею мамочкой

Лучшие друзья!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тематический, познавательно- творческий проект ко Дню матери в первой младшей группе «Я и моя мама»

АктуальностьМама - это самый главный человек для ребенка.Но в последнее время всё чаще прослеживается преобладание у современных детей потребительского отношения к маме, а не духовного.Необходимо восп...

Познавательно- творческий проект для старшей группы "День матери"

В современном мире дети зачастую относятся к своим мамам потребительски. В то же время для любого ребенка дороже и ближе человека, чем мамочка нет, и не будет. Воспитание в ребенке любви, уважени...

Познавательно-творческий проект ко Дню Матери «Золотые руки мамочки моей»

Цель проекта: Формировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребёнка.Задачи проекта:...

Познавательно-творческий проект ко Дню Матери «Всех важней на свете - мама»

АктуальностьВ последнее время, в календаре появилось много праздников. Мы решили обратить внимание на «День Матери», так как он схож с привычным - «8 Марта». Но разница в ...

Познавательно-творческий проект в старшей группе ко Дню Матери

Цель проекта: Сформировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребенка....

Краткосрочный познавательно-творческий проект ко Дню Матери «Всех важней на свете - мама»

И снова проект о маме...Сколько бы мы не говорили о маме – этого будет мало. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семьеТакие проекты - пре...

Краткосрочный познавательно – творческий проект ко дню Матери «Все цветы для мамы!»

В проекте представлена разработанная система, по формированию уважительных отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью, которые имеют большое значение в развитии личности ребенка. ...