Сценарий утренника 8 марта для детей 2 младшей группы
методическая разработка (младшая группа)

8 МАРТА ДЛЯ ДЕТЕЙ 2 МЛАДШИХ ГРУПП :                                        « ПРАЗДНИК БАНТИКОВ»

Под музыку дети заходят в зал, встают полукругом.

Ведущий:  Здравствуйте, дорогие гости!  Хочу поздравить вас  с женским днем 8 марта! Пожелать всем здоровья, счастья и много улыбок. Нас сегодня утром рано  звон капели разбудил. Что случилось?  Что же это?

Дети:  Мамин праздник наступил.       

1 реб: Лучше мамочки моей никого не знаю,

           «Милым солнышком» своим маму называю.

2 реб: Моя мама лучше всех, У нее хрустальный смех.

           Нет добрей ее на свете, маму очень любят дети.

3 реб:  Песенку о маме мы споем сейчас.

             Мама дорогая крепко любит нас.

4 реб:   Песенку веселую мы подарим маме.

      Ручейки весенние, пойте вместе с нами!

ПЕСНЯ : «МАМЕ ПЕСЕНКУ СПОЮ».

Ведущий:  Сегодня мы поздравляем не только мам, но и бабушек.

1 реб:  Бабушка, бабуля, как тебя люблю я,

             Будь всегда красивой, молодой и милой.

2 реб:  Мы любим свою бабушку, мы очень дружим с ней.  

            С   хорошей, доброй бабушкой ребятам веселей.

Ведущий: Праздник наш мы продолжаем, дорогих своих гостей  песней поздравляем!          

( дети берутся за руки, встают в круг круг)

ХОРОВОД: « К НАМ ГОСТИ ПРИШЛИ».    ( дети стоят)                                                                

Ведущий: Дорогие ребята и гости! У нас сегодня необыкновенный день. У нас сегодня « Праздник бантиков» Посмотрите, как постарались мамы, бабушки и конечно дети. Как много красивых и разноцветных бантиков на костюмах ребят. Давайте ими полюбуемся и поаплодируем!                                                               ( дети берутся за руки и « змейкой» идут по залу за Ведущей. С окончанием муз. , садятся на места).

Ведущий: Мы и пели, и плясали, но стихи еще мы не читали.

Чтение стихов:   1, 2, 3

Ведущий: Сейчас возьмем за уголочки разноцветные платочки.       Мы с платочками попляшем и гостям своим помашем.

( дети выходят и встают в круг)

ПЛЯСКА: « ТАНЕЦ С ПЛАТОЧКАМИ».

( дети садятся на места)

Ведущий: Дорогие гости! Открою вам маленький секрет: мы сегодня все утро пытались сосчитать, сколько всего бантиков на костюмах у ребят, но каждый раз сбивались со счета, так и не сосчитали.                                                                                                                      ( под веселую муз.в зал вбегает Клоун, весь в бантиках, на ноге у него один башмак, второй стоит с начала праздника в зале.)

Клоун: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!  

( ответы детей)

 Я веселый клоун, зовут меня Тимоша, люблю играть, смеяться, клоун я хороший.  К вам спешил я, торопился, что чуть  в лужу не свалился. Всю дорогу бантики считал, наконец я к вам попал!

Я! Я знаю, сколько здесь бантиков!

Ведущий: Ну и сколько же?

Клоун: ( чешет затылок): Ну, много-много, а еще три у меня! Вот! Посмотрите!   ( показывает бантик на шее и считает: «Один!», выставляет ногу в башмаке вперед—« Два!», выставляет другую ногу, на ней нет башмака.

Клоун: Ой, а где мой второй башмак с бантиком?                                                         ( замечает башмак на полу)

Ведущий: Ну, ты пока обувайся, а наши  дети расскажут, как они помогают своим мамам по хозяйству.

1реб: Мы с братишкою вдвоем маме помогали.

          Нас хвалили, а потом по конфете дали.

2реб: Мама, сядь и отдохни: пол я вымыл, посмотри.

          Заправляю я кровать, ты не будешь уставать.

3реб: Вытру пыль сама я, платочки постираю,

          Будет рада мама, что я ей помогаю.

Клоун: Какие молодцы ребятки! Настоящие помощники растут. А папы что умеют делать?

Ведущий: Папы тоже помогают мамам. Посмотрите, как хорошо они умеют завязывать бантики! Сейчас мы устроим конкурс для пап: кто быстрее завяжет все бантики.                                                             ИГРА: «ЗАВЯЖИ БАНТЫ»                                                                                        ( к двум стойкам привязана веревка длиной 6-7 метров, 14 лент привязаны к веревке так, чтобы висели два конца. 15 ленту завязать в центре веревки бантом. Двое пап встают справа и слева от веревки. По команде каждый папа начинает завязывать бантики, двигаясь к центру веревки, где завязан бант. Побеждает тот, кто быстрее завяжет банты и доберется до центра.)

Ведущий: Молодцы, наши папы, с заданием справились!                                   ( аплодисменты)                                                                                            

Клоун: Ай. да, папы, молодцы!  ( грустно)  А вот я не умею завязывать бантики. (веселее) Но зато, зато… я умею танцевать.

И у меня есть вот какие замечательные бантики!                                                             ( пританцовывает, выставляя башмаки, показывая свои бантики.)

Ведущий: Да, бантики у тебя хороши! И у наших детей тоже очень красивые бантики, посмотри. А вот есть еще бантики, и сейчас мы с ними будем танцевать.

( показывает большую коробку с бантиками и раздает их детям, одевая их им на руки. Тимоша помогает)

Клоун:  А чтоб красиво танцевать, нужно в рассыпную встать.

ПЛЯСКА: « ТАНЕЦ С БАНТИКАМИ» ( после танца дети садятся на места, бантики собираются в коробку)

Клоун: Очень  хорошо танцуют детки. А какие они все красивые в бантиках! Бантики в глазах так и мелькают, я даже в них запутался.

Ведущий: А вот мамы своих деток никогда не перепутают, всегда их узнают. А сейчас мы посмотрим, узнают ли детки своих мам.

Играем в игру: « Узнай свою маму».

ИГРА: « УЗНАЙ СВОЮ МАМУ».

(Мамы встают по кругу, дети в рассыпную, в центре круга. Играет музыка-дети пляшут. С окончанием муз-ки, дети садятся на корточки и закрывают  ладошками глаза. В это время мамы меняются местами. По сигналу дети открывают глаза и… Кто быстрее найдет  и обнимет свою маму).  ( все садятся на места)

Ведущий: Вот и подходит к концу наш праздник,

                      И мы хотим всем пожелать

                      Никогда не печалиться и не унывать.

( дети выходят, встают в рассыпную)

1 реб:  Мамочку родную сегодня поздравляем,

            Жизни долгой, радостной от души желаем.

2 реб:  Слушай нашу песенку, мамочка любимая.

            Будь всегда здоровая. Будь всегда счастливая!

ПЕСНЯ: « ЛЮБЛЮ МАМОЧКУ ».  

( дети садятся на места)         

Клоун: Подождите, подождите…У меня, ребятки, есть для вас сюрприз-волшебная коробочка. Если в нее что-нибудь положить и сказать волшебные слова, то произойдет чудо! Давайте попробуем. ( Клоун берет несколько бантиков и кладет их в коробку, в которой лежат конфеты ( угощение). Предлагает детям потопать, похлопать, подуть на коробку. Бантики «превращаются» в конфеты. Клоун раздает детям конфеты.)

Ведущий:   Праздник наш уже закончен, что же вам еще сказать?
                      Я хочу вам на прощанье всем здоровья пожелать.