Утренник. "Украденные колокольчики".
материал (средняя группа)

Посещение детских утренников в детском саду имеет несколько важных значений для родителей: 1. Поддержка детей - когда родители приходят на утренник, они показывают своим детям, что им важны их достижения и старания. Это придаёт детям уверенности. 2. Связь с воспитателями - встречи на утренниках дают возможность родителям пообщаться с педагогами, узнать о развитии и успехах своего ребенка. 3. Общественная жизнь - участие в событии позволяет родителям стать частью жизни детского сада, познакомиться с другими родителями и создать новое сообщество. 4. Знакомство с программой - утренники помогают родителям увидеть, чему учат их детей, и какие методики используются в детском саду. 5. Создание воспоминаний - такие мероприятия остаются в памяти как приятные моменты, которые объединяют семью и помогают создавать теплые семейные традиции. 6. Поощрение творчества - наслаждение выступлениями детей развивает у родителей гордость за их таланты и творческие способности. Посещение детских утренников — это возможность укрепить связи с детьми и сообществом, а также получить положительные эмоции от совместной радости.


Предварительный просмотр:

Утренник новый год.

Средняя группа.

«Украденные колокольчики».

Персонажи:

1.Ведущая

2.Лиса

3.Снегурочка

4.Дед Мороз

5.Елочка-девочка

6.Снеговик

Атрибуты:

Колокольчики, мешок для лисы маленький, сани, короб с подарками, 4 гелевых шара, игрушки-уточка, курочка, гусь, поросенок. Перчатка для игры с дедом Морозом.  Метлы для снеговиков. Лейка.

Дети заходят в зал, осматриваются, становятся в круг.

Татьяна Ивановна-ведущая.

Ой, ребята посмотрите,

Вот так чудо – чудеса.

В нашем зале посередине

Стоит ёлочка - краса.

Как она здесь очутилась?

Как пришла к нам в детский сад?

Как она принарядилась,

Как иголочки горят.

Всем она нам нравится,

Ёлочка красавица!

Скажем мы ей дружно громко-

ДЕТИ:

Здравствуй ёлка! Здравствуй ёлка!

Ведущая.

Мы для нашей ёлочки, песенку споем?

Песня: «Замела метелица город мой».

(дети садятся)

Ведущая.

Ну-ка, ёлка раз, два, три,

Светом радости гори!

Не горит почему-то….

Звучит музыка выход елочки ПОЛИНЫ

 Замучили, каждый год одно и тоже!

Вот сколько можно, хочу по- другому!

Ведущая:

По - другому хочешь? Тогда похлопаем, потопаем и пошумим…

Ёлка:

Ни за что!

Ведущая:

А почему ты такая маленькая?

Ёлочка.

-Да я мала росточком, я елочкина дочка!

Я хоть и маленькая, но очень красивая!

Ведущая.

Ёлочка! Почему огоньки не загораются?

Ёлочка

Каждый год одно и тоже…Скучно…Не зажгу!

Ведущая.

Может тебе лапки погладить?

Ёлочка.

Нет, гладить меня не надо…И вообще трогать меня тоже не надо…И даже не дышите, а то я в обморок упаду.

Ведущая.

Что же делать, как же быть,

Может нам тебя полить?

(поливает из лейки).

Ёлка.

Не надо поливать,

На мне от сырости, плесень может вырасти.

Ведущая.

А, я поняла, тебе, наверное, жарко? Мы с ребятами на тебя подуем!

(Дети дуют на елочку и обмахивают руками).

Ёлочка.

Ой, какой сквозняк, я же заболею (кашляет).

Ведущая.

Что же делать, как же быть, надо елку полечить!

Мы снежинки позовем, с ними мы плясать пойдем!

(Танец снежинок с колокольчиками… все девочки….)

Елочка.

Ох, спасибо! Вы меня повеселили.

Колокольчики возьмите и под ветку положите!

(Дети складывают колокольчики в корзинку и ставят под елку)

ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ВХОД ЛИСЫ.

Лиса обходит елку, видит корзинку, высыпает колокольчики в мешок.

Лиса.

Так, так, так, красота!

Вижу ёлку, чудеса (принюхивается).

Не подвел меня мой нюх,

Подарков чувствую я дух!

Ведущая.

Ребята посмотрите кто к нам пожаловал?

Дети.

Лисичка.

Лиса. Да, она самая, лиса! (воображает).

На весь лес одна краса!

ОООО колокольчики нашла!

И волшебные колокольчики теперь у меня. Колокольчики видно не простые, а волшебные, мне они пригодятся больше. Дед Мороз столько подарков мне принесет!!!

Будут знать детишки- девчонки и мальчишки, как лисичку на праздник не приглашать. (лиса уходит).

Ведущая. Что же нам теперь делать? Как колокольчики искать? Кого на помощь позвать? Я думаю нужно позвонить в лес на горячую линию- Деду Морозу и все ему рассказать. (ведущий берет телефон, звучат гудки).

Звукозапись: СНЕГОВИК У ТЕЛЕФОНА.

Ведущая. Снеговик у нас в детском саду беда. Позови Деда Мороза к телефону.

Звукозапись снеговика. ДЕДА МОРОЗА НЕТ, ОН ЛЕСНУЮ ЁЛОЧКУ НАРЯЖАЕТ, ПОЭТОМУ ЧУТЬ –ЧУТЬ ОПАЗДАЕТ. НО Я ВАМ ПОМОГУ, СЕЙЧАС САМ К ВАМ ПРИЕДУ.

Звучит музыка и гудок автомобиля, входит снеговик.

Снеговик. Здравствуйте ребята! Что случилось, рассказывайте. (слушать детей).

Нужно составить план действий: во- первых- дорогу в лес прочистить и конечно осветить и тогда дед Мороз придет и нам поможет. Ну-ка гномы выходите- нам дорогу осветите.

 (танец гномов)

Снеговички вперед –вперед снег с лопатою нас ждет.

(танец снеговиков).

Дети садятся. Звучит музыка и вбегает лисичка, прячется под елку. Снеговик ее видит и начинает догонять.

Снеговик. Вот и впоймал тебя лиса. Отдавай нам волшебные колокольчики.

Лиса. Не отдам, они мне самой нужны. Я попрошу у деда Мороза курочку, уточку и поросенка. Вот колокольчик я беру и деда Мороза сама позову.

Лиса звонит в колокольчик.

Звучит музыка.

Вход деда Мороза и Снегурочки.

Дед Мороз.

Я – весёлый Дед Мороз,
Гость ваш новогодний!
От меня не прячьте нос,
Добрый я сегодня!
Помню, ровно год назад
Видел этих я ребят.
Год промчался, словно час.
Я и не заметил.
Вот я снова среди вас,
Дорогие дети!
Подросли, большие стали.
А меня-то хоть узнали?
Все такой же я, седой,
Но совсем как молодой,
И готов пуститься в пляс
Вместе с вами хоть сейчас!

Снегурочка.

Я с Дедушкой Морозом
Живу в глуши лесной,
За дальнею березой
Наш домик ледяной.
Зверята все лесные
Давно мои друзья.
Снегурочкою милой
Они зовут меня.

Ведущая. Здравствуй дедушка Мороз, здравствуй Снегурочка. Мы Вас так ждали. Лиса у нас волшебные колокольчики забрала.

Дед Мороз. Ух, ты лиса. Зачем у детей волшебные колокольчики забрала?

Лиса: Колокольчики волшебные. Вот я и желаю- курочку, гусочку и поросенка.

Дед Мороз. Ребята помогите мне. Считаем 1-2-3 лиса подарок получи.

Лиса открывает мешок, а там игрушечные курочка, уточка, поросенок.

Лиса. Обманули, обидели.

Снегурочка. Это волшебные колокольчики, они только добрые желания исполняют.

Дед Мороз. Ох, лиса посохом своим взмахну и в сосульку тебя превращу.

Лиса. Все, все, все…Забирайте свои колокольчики…

Дед Мороз. Ветер, вьюгу нагоняю.  Лису злую прогоняю.

Лиса. Простите меня, я так больше не буду.

Дед Мороз. Оставайся лиса, но больше не шали.

Снегурочка. Ну-ка ребята все вставайте, нашу ёлку зажигайте.

Песня «Огоньки на нашей елке, словно звездочки горят».

 Ведущая. Вот и елочка огоньками нас порадовала.

Теперь можно с дедушкой поиграть, да песню ему спеть.

Песня Дед Мороз.

Дед Мороз. Ой ребята, я так с вами веселился, что перчатку свою уронил, где же она….

Дети находят перчатку и игра с дедом Морозом «Перчатка».

Дед Мороз.

Вот спасибо вам ребята за чудесный праздник. Нам со Снегурочкой пора с вами прощаться в путь дорогу собираться.

Снегурочка. Стой дедушка, а подарки ребятам?

Дед Мороз.

Я под елкою в лесу,

Положил подарки.

Думал их не довезу.

Ну-ка сильные ребята-

Гномы, снеговики, зайчата…

К елочке со мной пойдем и подарочки найдем!

Вот волшебная веревка.

За нее потянем ловко.

Ребята тянут за веревку и выкатываются сани с большой коробкой. Дед Мороз открывает короб и из него вылетают гелевые шары…а подарков нет.

Дед Мороз. Ох, ох, ох-лиса это твоих лап дело?

Лиса прячет глаза лапой.

Дед Мороз. Не беда, я ведь волшебник и знаю волшебные слова. А вы мне ребята поможете.

Новый год-снег и лед…нам подарочки вернет.

Раз. Два, три- нам подарочки верни.

Дед мороз достает подарки из коробки второе дно…

Раздача подарков.


По теме

Общеобразовательная программа МДОУ "Детский сад "Колокольчик"

Основная образовательная программа ДОУ разработана на основе «Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Успех»  (в настоящее время проходит апробацию) ...

Музыкально-дидактические игры с колокольчиками "Дили-дили, дили-дили - колокольчики звонили"

Музыкально-дидактические игры с колокольчиками на развитие слухового внимания, звуковысотного слуха, чувства ритма, координации движений...

Сценарий Новогоднего Утренника " Украденное время"

Интересный новогодний сценарий, для детей подготовительной группы...

Картотека пьес для диатонических колокольчиков "Веселый колокольчик"

Картотека пьес для диатонических колокольчиков "Веселый колокольчик"Атор составитель: Швецова Анастасия Алексеевна, музыкальный руководитель МБДОУ г. Владимира "Детский сад №83 комбинир...

Кукла Колокольчик для педагогов.Семинар-практикум с элементами тренинга по куклотерапии для педагогов: «Кукла-колокольчик»

Цель тренинга: создать условия для профилактики синдрома эмоционального выгорания и поддержки психического здоровья педагогов.Задачи тренинга:актуализировать процесс самоанализа сотрудников;научить пс...

"Как у наших , у ребят колокольчики звенят" интерактивная беседа о колоколах и колокольчиках для старших дошкольников

В беседе  приобщаем детей к истории возникновения колоколов на Руси, формируем у дошкольников познавательный интерес к истории и практические умения игры на колокольчиках.Материал беседы раскрыва...