1 апреля - «Праздник смеха и веселья»
материал (старшая группа)

Сценарий развлечения к 1 апреля  для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста

«Праздник смеха и веселья»

Цель: Создание атмосферы праздника, сплочение детского коллектива на основе досугово - игровой деятельности.

Задачи:

1. Воспитывать доброе уважительное отношение друг другу, формировать умение адекватно реагировать на шутки.

2. Доставить детям радость от участия в конкурсах, розыгрышах и забавах.

3. Учить играть в команде, действовать сообща, по сигналу.

4. Воспитывать здоровый дух соперничества.

5. Развивать умения и навыки работать в команде. Воспитывать чувства коллективизма и взаимопомощи.

Под веселую музыку заходят в зал дети

Ведущая :Утро начинается с улыбок и игры

Не поддавайтесь скуке и будьте все бодры!

В нарядном нашем зале звучит здоровый смех.

На наш веселый праздник мы приглашаем всех!

Сегодня вы пришли на праздник смеха

В народе говорят: «1 апреля – никому не верю»

Потому что: 1 апреля – это юмор,

1 апреля – это шутки

1 апреля – это смех и улыбки на ваших лицах

Начнем наш праздник с веселой песни

Песня «Улыбка»

Звучит веселая музыка, в зал вбегают Клоуны:

1-й

Мы праздник сегодня откроем

Нам ветер и дождь не помеха

Ведь долго мы ждали не скроем

Забавный веселый День Смеха!

2-й

Очень шумное веселье

Бьет сегодня через край,

Нынче первое апреля

Так что рот не разевай!

1-й

Если вам смешинка в рот

Вам случайно попадёт

Не сердитесь, не ворчите

Хохочите, хохочите!

2-й

Нам живется лучше всех,

Потому что с нами смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были – смеемся!

Оба

Поздравляем с праздником,

Праздником-проказником!

1-й

Ребята, а вы любите сюрпризы?

Вон они под стульчиками лежат

2-й

Но там ничего нет.

1-й

Вы забыли, что сегодня первое апреля?!

А первого апреля – никому не верю!

2-й

Никому не надоели шутки первого апреля?

Тогда слушайте внимательно!

(Один Клоун загадывает загадки, другой выкрикивает неправильные ответы, путая детей)

1. В Новый год до объеденья

Он ел конфеты и варенье.

Жил на крыше он, бедняжка

Его звали…(не Чебурашка, а Карлсон)

2. Он играет понемножку

Для прохожих на гармошке,

Музыканта знает всяк

Его имя…(не Шапокляк, а Крокодил Гена)

3. С голубого ручейка

Начинается река

Эту песню пели звонко

(не Три веселых поросенка, а Крошка Енот)

4. Был он тучкой дождевой,

С Пятачком ходил домой

И, конечно, мед любил

Это…(не Гена Крокодил, а Винни-Пух)

1-й Клоун

Теперь моя очередь загадывать.

5. На обед сыночку Ване

Мама варит суп в …

(не в стакане, а в кастрюле)

6. Говорит нам папа басом:

«Я люблю конфеты с …»

(не с мясом, а с джемом)

7. Попросила мама Юлю

Ей чайку налить в …

(не в кастрюлю, а в чашку)

8. И в Воронеже, и в Туле,

Дети ночью спят на… (не на стуле, а в кровати)

9. День рожденье на носу –

Испекли мы … (не колбасу, а торт)

10. В ползунках всегда одет, спит в саду с пустышкой…

(не дед, а брат)

11. И капризна, и упряма,

В детский сад не хочет… (не мама, а дочка)

12. К первоклашкам входит в класс,

Лишь бесстрашный… (не водолаз, а учитель)

2-й Клоун

Замечательно, вижу, вы улыбаетесь! Значит, хорошее настроение не покинет больше вас!

Номер от старшей группы № 1 сценка

 Подготовительная группа № 2 сценка

Игра: «Лиса Алиса и Кот Базилио»

Играют 2-е пары детей - мальчик и девочка. Мальчику завязывают глаза - это слепой, он кладёт руку на плечо девочке. Девочка сгибает правую ногу в колене и придерживает её правой рукой - это хромой, а левой рукой придерживает мальчика. В таком положении пара добегает до кегли, оббегает её и возвращается назад. Кто быстрее, тот победил.

(2 команды подготовительных групп, затем 3 команды старших групп)

1-й Клоун

Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее,
Опять мы приглашаем всех
Встать на танец поскорее!

Танец подготовительной группы № 1 «Тарантелла» 

Ведущий

А сейчас послушайте сказку с вопросами. Если ответ правильный, говорите хором «Да!», 
если неправильный - говорите «Нет!»

Сорока-белобока задумала кашу варить,
Чтобы деток накормить.
На рынок пошла и вот что взяла...
Парное молоко - да!
Куриное яйцо - нет!
Крупа манная - да!
Капуста кочанная - нет!

Солёный огурец - нет!

Мясной холодец - нет!

Сахар да соль - да!
Белая фасоль - нет!
Масло топлёное - да!
Рыбка солёная - нет!
Лавровый лист - нет!
Рассыпчатый рис - да!
Чернослив да изюм - да!
Шоколадный лукум - нет!
Перец болгарский - нет!
Соус татарский -нет!
Клубничное варенье - да!
Бисквитное печение - нет!
Танец старших групп № 1 и № 2 «Танец коротышек»

2-й Клоун

А сейчас мы споем песню " В траве сидел кузнечик " сразу несколькими языками:( кот, собака, корова, коза)

Клоуны показывают картинки с изображением животных. Дети соответственно поют песню на мотив «В траве сидел кузнечик». Клоун быстро меняет картинки.

1-й Клоун

А я сейчас проверю ваше настроение по аплодисментам:
- аплодируют только девочки…. 
- аплодируют только мальчики…
- только те, кто любит отдыхать…
- а сейчас те, кто любит поболтать…
- аплодируйте те, кто любит танцевать…

2-й Клоун

Ну, я вижу, что настроение у вас отличное. Тогда - веселый танец.

Танец  подготовительная № 2 «Приходи ко мне играть»

Старшая группа № 2 сценка

1-й Клоун (держит в руках коробку с пустыми обертками от конфет) 
Ай да, детки-малыши,
Веселились от души!
Всех хочу я похвалить
И конфетами угостить!
Налетай, разбирай, про друзей не забывай! (Клоун отбирает коробку, открывает, но ничего в ней не находит)

Ха-ха-ха! Да вы разве забыли, ведь первого апреля – никому не верят! Это я все конфеты съел. Вот, только одна осталась. (кладет ее в рот)

2-й Клоун

Ну вот, только испортил детям настроение. Лучше бы вообще ничего не говорил.

1-й Клоун

Ха-ха-ха. Да я сейчас всё исправлю! Я же самый известный в мире фокусник!

2-й Клоун

Да мы тебе уже не верим! Сегодня первое апреля.

1-й Клоун

Ну раз не верите – проверим.
Закрывайте все глаза,
Начинаются чудеса!

1-й Клоун достает из корзины муляж конфеты. 

Клоуны: 

Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться!
Было весело у вас,
Ждите снова в гости нас!