"День знаний в детском саду"
материал (старшая, подготовительная группа)

2024

«День знаний»

Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста

Цель: создание доброжелательной атмосферы, праздничного настроения, положительного отношения к детскому саду, школе, желанию учиться, познавать новое, а также к сверстникам, гостям праздника.

Задачи:

- обобщить знания детей о празднике День знаний;

- побуждать детей проявлять активность и желание участвовать в совместной деятельности;

- воспитывать доброжелательность к друг другу, адекватную эмоциональную отзывчивость на происходящее

Действующие лица: Ведущий, Бездельник.

Программа мероприятия:

- фоновая музыка / песни на тему детского сада, Дня знаний

- м-р композиция на песню «Рано утром в детский сад»

- Игра «Найди пару» - пособие

- Игра на внимание «Наоборот»

- Песенка – игра «Мирись», Ю. Кудинов

- Кричалка «Это я, это я, это все мои друзья!»

- Игра «Перемена»

- Загадки о школьных принадлежностях

- Эстафета «Собери портфель»

- Коллективная изобразительная деятельность: раскраска «Школьные принадлежности»

Атрибуты:

-костюм Бездельника,

-столы, школьные принадлежности, игрушки,

-2 портфеля,

-раскраски, нарисованный портфель,

-пособие «Сказки. Найди пару»

-школьный звонок - колокольчик

Ход развлечения

Звучат песни о детском садике, о школе.

Ведущий: Здравствуй, маленький народ!

Стучится праздник у ворот!

Он весёлый, добрый малый

И потешный, и удалый!

Кто из вас, ребята, знает,

Какой нас праздник ожидает?

Дети: 1 сентября – День знаний!

Ведущий: Снова осень – это значит

Наступил учебный год!

Ученики отправились в школу за новыми знаниями! А вы, ребята - дошколята, пришли в свой любимый детский сад! Как вы за лето подросли, окрепли, стали старше! Поприветствуем друг друга аплодисментами!

А сейчас предлагаю поздороваться с любимым детским садом! Я начну говорить стихотворение, а вы его закончите словами: «Здравствуй, садик! Это я!»

И так, внимание:

Встали рано мы сегодня,

Нарядились мы не зря,

И сегодня скажем, дружно:

Вместе: Здравствуй, садик! Это я!

Ласковый сентябрь сегодня

На листке календаря.

Мы пришли и улыбнулись:

Вместе: Здравствуй, садик! Это я!

Много нас: смешных и разных,

Вместе – дружная семья.

Раздаётся отовсюду:

Вместе: Здравствуй, садик! Это я!

Ведущий: На празднике нашем нам не сидится,

Будем вместе танцевать, будем веселиться!

Музыкально – ритмическая композиция на песню

«Рано утром в детский сад»

(Детский сад – это домик для ребят)

Стихи:

1. Есть у нас немало славных
Разных дней в календаре,
Но один есть — самый главный,
Самый первый в сентябре!

2. Зазвенел звонок веселый:
«Здравствуй, школьная пора!»
И шагает дружно в школу
В это утро детвора.

3. В первый класс нам рановато,
Мы – ребята – дошколята.
Нам лениться не годится,
Будем в садике учиться.\

4. Вместе с нами наши куклы
Учат цифры, учат буквы.

Мы рисуем и поём,

Дружно, весело живём!

Ведущий: Поздравляю вас ребята с началом нового года!

Вбегает Бездельник.

Бездельник: Погодите! Погодите! Кто-то сказал «Новый год»? Это же мой любимый праздник! А где ёлка, подарки, шарики, фонарики? (Огладывается, ищет).

Ведущий: У нас не праздник Новый год, который бывает зимой, а новый учебный год. Учебный год начинается осенью, первого сентября, а заканчивается весной, в конце мая. Дети – школьники учатся в школе, а дети помладше ходят в детский сад, где узнают много нового, интересного, учатся дружить, трудиться. А ты почему не в школе?

Бездельник: Я – Бездельник, и мне школа не нужна. Я хочу, чтобы всегда было лето и беззаботное веселье!

Кто на море летом был? (Дети отвечают).

Кто с корзинкой в лес ходил?

Кто на пляже загорал?

На самокате кто гонял?

Кто гулял с утра до ночи?

Кто собирал в лесу грибочки?

В садик с радостью пришли?

Здесь друзей своих нашли?

Зачем мне школа и уроки, я бы с удовольствием ходил в детский сад. Здесь нет уроков и домашнего задания. Целый день только отдыхай, играй, резвись, а на тихом часе спишь себе без забот и хлопот. Знаете, какое моё самое любимое занятие? Спать и бездельничать!

Ведущий: Вот поэтому тебя и назвали Бездельником. В нашем детском саду таким нет места.

Бездельник: А это мы сейчас и узнаем. Скажите дети, вы любите спать? А на диване лежать и целый день смотреть мультики? А читать, считать, писать? (Дети отвечают на каждый вопрос). А вы говорите, что у вас нет бездельников, да вот их сколько!

Бездельник радуется, если дети отвечают «да».

Ведущий: Отдыхать всем полезно, но есть такая поговорка: «Делу время, потехе час».

Раз пришёл к нам в детский сад,

То тебе здесь каждый рад.

Расскажем мы тебе о том,

Как мы в садике живём.

Стихи:

5. Детский сад у нас хорош,

Лучше сада не найдёшь.

Целый день мы здесь играем,

И с друзьями не скучаем…

Здесь не только мы играем.

Учат нас читать, считать,

Мы лепим, строим, вырезаем,

Любим петь и танцевать.

6. Нам давно уже понятно:

Чтобы кем-то в жизни стать,

Надо много заниматься,

Много книжек прочитать,

И нельзя лениться,

Будем мы учиться.

7. Много, много дней подряд, летом и зимой,

Мы приходим в детский сад, в детский сад родной.

Мы рано просыпаемся, опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются игрушки и друзья.

Здесь нас учат одеваться, чистить зубы, умываться

И шнурки завязывать, и стихи рассказывать.

Бездельник: Шнурки завязывать, стихи рассказывать – это я умею, а ещё я знаю много разных сказок. Вот послушайте: «Жили – были дед и баба, и была у них Курочка Ряба. Однажды прыгнула Курочка в окошко, да и покатилась по тропинке. Катилась, катилась, а навстречу ей Бычок – Смоляной бочок. Курочка прыгнула ему на спину, да и говорит: «Битый – небитого везёт, битый – небитого везёт». А тут Мышка прибежала, хвостиком махнула, теремок упал и развалился. Тут и сказочки конец, а кто слушал – молодец!»

Ведущий: Бездельник, у тебя не сказка, а путаница смешная получилась. Я уверена, что наши дети хорошо знают сказочные истории и их героев.

Игра «Найди пару» - дети получают картинки с изображением сказочных персонажей, волшебных предметов.

Ход игры: дети двигаются под музыку лёгким бегом или подскоками. С остановкой музыки находят себе соответствующую пару (персонажей или предметы из одноимённых сказок).

Бездельник: Мне понравилось с вами играть!

Ведущий: Игра – это не только забава. В игре мы учимся и познаём много нового и интересного.

Бездельник: А я знаю игру «Наоборот». Хотите в неё поиграть? Отлично! Только будьте внимательны. Если я скажу: хлопайте, то вы топайте. Скажу: топайте – вы хлопайте. Я скажу: молчите, то вы кричите «Привет» и машите рукой! Договорились? Тогда: раз, два, раз, два – начинается игра!

Игра «Наоборот»

Бездельник: Молодцы, здорово играли!

Ведущий: В новом учебном году нашим детям предстоит многому научиться: дружить, рисовать, лепить, познакомиться с буквами и цифрами, а ещё петь и танцевать.

Бездельник: Петь и танцевать? Это я люблю!

Ведущий: Ну, тогда вставай вместе с нами.

Песенка – игра «Мирись», Ю. Кудинов

Ведущий: Собрались сегодня вместе – взрослые и дети!

И конечно каждый рад долгожданной встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт!

Друзья мои, сейчас мы с Бездельником будем задавать вам вопросы, а вы на них отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!».

Кричалка «Это я, это я, это все мои друзья!»

Ведущий: Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний дети очень сложен,

Кто в него идти готов?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Бездельник: Кто будет буквы изучать

Из цифр примеры составлять?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто встанет утром по порядку

На весёлую зарядку?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Бездельник: Кто будет петь и танцевать,

Стихи на празднике читать?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто, скажите, будет рад,

Учиться клеить, рисовать?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Бездельник: Учиться, учиться…скукотища какая! Всем уже давно известно, что самое лучшее в школе – это перемена. А у вас в детском саду есть перемена?

Ведущий: После каждого занятия. Вот и сейчас я приглашаю всех на игру «Перемена».

Игра «Перемена» -

на первую часть игры дети сидят за партами (на стульчиках, сложив руки перед собой «полочкой»), а когда прозвенит звонок на перемену, встают в круг и танцуют.

Ведущий: А теперь вы не зевайте и загадки отгадайте.

Загадки про школу и школьные принадлежности

1. Как только осень настаёт,

Меня он за руку берёт.

И в школу в дождик и в метель

Со мной шагает мой …(портфель).

2. Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь!

Солнце, море, горы. Пляж.

Что же это…(карандаш).

3. Я весь мир слепить готов –

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин –

У меня есть - … (пластилин).

4. То я в клетку, то в линейку.

Написать по мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (Тетрадь).

5. Очень я прямая,

Чертить вам помогаю. (Линейка).

6. Правильно её держу,

Цифры, буквы вывожу.

Не нужна мне закорючка,

Есть у меня помощник - … (ручка).

7. В нём и ручка, и линейка,

Догадайся поскорей-ка,

Кто, хотя и очень мал,

Много нужного собрал? (Пенал)

Бездельник: Как интересные загадки. Я понял, что в детском саду дети учатся играя. Вот бы и в школе так было. Играй на уроках и узнавай новое!

Ведущий: Любое занятие или дело можно превратить в весёлую игру. Например, можно устроить соревнование, кто правильно и быстро соберёт портфель в школу.

«Собери портфель»

Бездельник: Что-то надоело мне быть бездельником. Пойду-ка я лучше в школу. Буду учиться, узнавать новое, ведь знание – это сила, в жизни пригодится.

Бездельник: Пусть нам лета жаль немного –

Мы грустить не будем зря.

Здравствуй, к знаниям дорога!

Здравствуй, праздник сентября!

Ведущий: Как быстро промелькнуло лето

На смену осень вновь идёт.

Закончен праздник, будни наступают,

Нам очень много сделать предстоит.

А что сейчас? Конечно, каждый знает:

Для вас, звонок дошкольный прозвенит!

(Ведущий звонит в колокольчик).

Художественная деятельность в группе: «Собери портфель».

Дети выбирают себе раскраску, с изображением школьных принадлежностей, раскрашивают её и приклеивают на плоскостное изображение портфеля.