Сценарий совместного развлечения "А ну-ка, мамы!" к Международному женскому дню
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий совместного развлечения «А ну-ка, мамы!»

Возрастная категория – старший дошкольный возраст

Разработала – воспитатель высшей квалификационной категории Кузьмина Алена Владимировна

Цель - создание условий для активного и радостного общения детей, родителей и воспитателей, укрепления семейных отношений и развития творческих способностей участников через совместную игровую и творческую деятельность.

Задачи –

1. Способствовать укреплению эмоциональной связи между детьми и их матерями через совместные игровые и творческие задания.
2. Создать условия для развития коммуникативных навыков у детей и умения работать в команде.
3. Организовать мероприятия, направленные на раскрытие творческого потенциала участников и стимулирование их воображения.
4. Создать атмосферу праздника и радости, способствующую позитивному эмоциональному состоянию всех участников мероприятия.

Предварительная работа –

1.Тематические занятия:

• Беседа о празднике 8 Марта, его истории и традициях.
• Чтение книг и рассказов о весне, женщинах и семейных ценностях.
• Обсуждение с детьми, кого они хотят поздравить и какие подарки могут сделать своими руками.

2. Творческие мастер-классы:

• Изготовление подарков для мам, бабушек и сестёр (открытки, сувениры, украшения).
• Рисование и аппликация на тему весны и цветов.
• Лепка из пластилина или солёного теста.

3.Конкурсы и игры:

• Викторина на знание истории праздника и традиций.
• Конкурс рисунков или поделок.
• Игры и эстафеты на свежем воздухе (если позволяет погода).

4.Репетиции и подготовка к празднику:

• Разучивание песен, стихов и танцев.
• Подготовка костюмов и декораций.
• Репетиции выступлений.

Ход мероприятия.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие гости – мамы и бабушки.

    Солнечный луч заглянул в этот зал

Гостей дорогих в нашем зале собрал

Вы с нами сейчас – это радость большая

Так пусть поздравленья звучат не смолкая!

Выход детей под музыку Н. Май «Мамин вальс». Строимся полукругом. №1

Игра - кричалка  «Что же маме подарить?»

Ведущий - Что же маме подарить?

Чем её  нам удивить?

Срочно нужен нам совет

Что ей нужно, а что нет!

Дети по очереди выходят в центр зала, показывают картинку и читают соответствующую строчку стихотворения.

Дети - Нарисуем ей портрет? (ДА!)

- Соберём цветов букет? (ДА!)

- Мы подарим пистолет? (НЕТ!)

- А коробочку конфет? (ДА!)

- Здоровенный молоток? (НЕТ!)

- Или бритвенный станок? (НЕТ!)

- Нужен новый телефон? (ДА!)

- Поцелуев миллион? (ДА!)

Ведущий - Всех подарочков не счесть

Выбираем то, что есть!

Только дайте мне совет

Нужен маме он иль нет!

Дети - Боевой противогаз? (НЕТ!)

- Комплименты высший класс? (ДА!)

- Бритву для бритья «Джилет»? (НЕТ!)

- Бриллиантовый браслет? (ДА!)

- А билеты на Кавказ? (ДА!)

- Обучение в спецназ? (НЕТ!)

- Мы устроим ей концерт? (ДА!)

- Лучше мамы в мире нет! (ДА!)

Ведущий - Весна шагает по дворам

В лучах тепла и света,

Сегодня праздник наших мам,

И нам приятно это.

Мам поздравляем с женским днем,

Для них мы песенку споем.

Песня «Буду маме помогать». №2 Дети садятся на стульчики.

Ведущий: Сегодня у нас не совсем обычная программа. Мы решили Вам подарить целый конкурс «А ну-ка, мамы!», в котором  Вы станете самыми активными участницами, а наши ребята будут поддерживать своих  мам бурными аплодисментами и дарить им музыкальные, танцевальные сюрпризы.

Итак, разрешите представить наших участниц –

команда «Милашки» (синее сердце)

     команда «Красотки» (красное сердце)

Ведущий: Начинаем нашу конкурсную программу

1. Разминка "Составь слова".
Сейчас вам  будет дано слово, из букв которого необходимо составить другие слова, которые вы будете называть по очереди. Повторяться нельзя, побеждает та команда, которая больше составит и назовет слов. Задание понятно, тогда приступаем. Слово - ПРАЗДНИК

(Дается одна минута, затем представительницы групп выходят, зачитывают по одному варианты слов у кого раньше закончатся слова, те проиграли, отдают листы жюри).

Ведущий – А пока наши мамы работают над заданием, предлагаю тоже не скучать и на мои вопросы отвечать. Мамы вам читают сказки? Вы любите сказки?

«Сказочная викторина» для детей

     1. Как звали внучку, которая боялась солнца? (Снегурочка)

2. Сколько гномов было в сказке о Белоснежке? (Семь)

3. Как звали трёх поросят? (Ниф–ниф, Наф–наф, Нуф-нуф.)

4 Летательный аппарат бабы Яги? (Ступа)

5. Как звали девочку, которая жила в избушке медведя? (Маша)

6. Как звали гусениц - друзей Лунтика? (Вупсень, Пупсень)

7. Какая жительница болота стала женой царевича? (Лягушка)

8. Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина)

9.  Как звали девочку, которая жила в цветке? (Дюймовочка)

10. Сколько козлят было в сказке о сером волке? (Семь)

11. Как звали мальчика с длинным носом? (Буратино)

12. Какую вещь потеряла Золушка на балу? (Туфельку)

13. Кто развалил теремок? (Медведь)

14. Как зовут человечка с пропеллером, который живет на крыше? (Карлсон)

Ведущий: Проверяем наших мам, как же они справились с заданием.

Команды озвучивают результаты.

 Следующее конкурсное задание

Дело было вечером,
Делать было нечего
Кто на облачке сидел,
Кто на мир сверху смотрел…
А у наших мам по плану генеральная уборка!  

2.«Генеральная уборка» №3

(На полу лежат обручи и разбросаны небольшие воздушные шарики. Задача играющих, как можно больше замести воздушных шариков к себе в обруч).

Ведущий – Мы переходим к третьему испытанию.

А теперь такое дело:
Нужно вывесить платочки,
Чтобы высохли до ночки.
В помощь Вам сыночки и дочки!

3.Конкурс «Развесь платочки» № 4

(Воспитатели  держат длинную веревку, мамы по очереди подбегают к тазику берут платок вешают на веревку, далее бежит ребенок с  прищепкой и цепляет  платок. Побеждает команда, первой вывесившая платочки). 

Ведущий – А сейчас предлагаю отдохнуть.

Объявляется танцевальная пауза. 

Танец-игра «Я липучка»  № 5

Текст – Я липучка, я липучка

К своей маме приставучка!

Прилипаем ладошками, носиками, щечками и тд

 Ведущий – А мы продолжаем наш конкурс и впереди еще одно испытание для мам.

Говорят, что мамины руки, не знают скуки!

4.Игра «Матрёшки»

Две команды мам. У всех в руках косынки. Команды стоят в затылок друг другу. По команде первая матрешка поворачивается и завязывает косынку второй, вторая третьей и т. д. Последняя завязывает первой и заводят хоровод. Кто вперёд, тот и победил.

Ведущий – Испытание для капитанов. В продолжение темы «Мамины руки, не знают скуки»

5.  «Очумелые ручки»

Для этого конкурса нужно приготовить  боксерские перчатки или варежки. В них мама должна развернуть конфеты.

Ведущий – И заключительное испытание.

Для чего нужны цветы,

Очень дивной красоты!

Догадайтесь сами -

Для того нужны цветы,

Чтоб дарить их маме!

6. Весенний букет

 Две команды мам, первым игрокам даются в руки ножницы. На стульях лежат разноцветные салфетки. По команде игроки бегут к стульям и вырезают цветок из салфетки, затем с помощью клея или пластилина цветок прикрепляется к большому ватману. То же делают все игроки по очереди. После этого выбирается самый красивый букет к 8 марта в детском саду.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш необычный вечер. Спасибо Вам за игру наши милые, очаровательные дамы. Я думаю, Вы со мной согласитесь, что сегодня  нет победителей и проигравших. И все достойны награды. Подарки в студию.

Дети поют песню и  вручают своим мамам подарки!

Песня «Зореньки краше» № 6

Ведущий: Пусть женский день никогда не кончается

Пусть поют в вашу честь ручейки

Пусть солнышко вам улыбается

А мужчины вам дарят цветы!

Приглашаю всех на финальный танец!

Танец с ускорением  «Мамины помощницы» № 7

Ссылка на фото и видео с мероприятия - https://t.me/Alena85swjatogorje/930?single

https://t.me/Alena85swjatogorje/951