Развлечение по теме "День Космонавтики"
план-конспект занятия (младшая группа)

Развлечение во второй младшей группе «Улыбка»

«День космонавтики».

        Воспитатели:

        Марчукова А.А

        Спица В.Д

Цели:

- Дать детям представление о космосе и о первом космонавте Ю. Гагарине. Развивать интерес к космонавтике.

- Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.

- Воспитывать желание быть сильными, смелыми. Формировать здоровый образ жизни. доставить радость детям.

- Активизировать словарь: космос, космонавт, скафандр, ракета.

Оборудование: портрет Ю. А. Гагарина, картинки с изображением планеты Земля, космического спутника и корабля, собак Белка и Стрелка;

Предварительная работа: беседа на тему “Космос”, ознакомление с книгами о космосе; рисунки о космосе, игровые ситуации

Ведущая: Ребята, сегодня мы отмечаем большой праздник – День космонавтики. Много лет назад первый советский космонавт Юрий Гагарин полетел покорять космос. С того времени волшебное пространство, где есть звезды, планеты, кометы, покорилось человеку.

Раздается стук в дверь.

Ведущая: Кто бы это мог быть? Ребята, мы кого-то ждем в гости?

Открывает дверь, на пороге стоит инопланетянин.

Инопланетянин: Здравствуйте! Можно зайти?

Ведущая: Друзья, пустим инопланетянина?

Дети (хором): Да!

Инопланетянин заходит и говорит: Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Какие вы красивые, нарядные, веселые! Я пролетал на своей космической тарелке мимо и решил к вам заглянуть. Вы рады меня видеть? А что за праздник у вас сегодня?

Ведущая: Мы отмечаем День космонавтики.

Инопланетянин: Так это и мой праздник! Я ведь тоже космонавт, раз летаю в космосе. А вы хотели бы стать космонавтами?

Дети: Да!

Инопланетянин: Тогда нужно развивать физическую силу, ведь космонавты должны быть очень сильными и ловкими.

Ведущая: Правильно, молодецы, становитесь- ка, ребята, по порядку на веселую зарядку (дети рассыпаются горошком под музыку, и выполняют разминку по показу инопланетянина).

Разминка- космодром

Все готово для полета--- руки вперед, вверх

Ждут ракеты всех ребят---руки вместе над головой

Мало времени для взлета---шагаем на месте

Космонавты встали в ряд----прыжок, руки вверх, хлопок

Поклонились вправо, влево, ---наклоны

Отдадим земле поклон---наклоны вперед

Вот ракета полетела--- прыжки на двух ногах

Опустел наш космодром---присели

Инопланетянин: Значит к старту все готовы.

Дети: Да

Инопланетянин:  Пристегнуть ремни. Включить зажигание.

Дети: Есть (имитация).

Инопланетянин: Начинаем отчет- 1, 2, 3, 4, 5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету, звучит музыка «Земля в иллюминаторе») полетели. Как проходит полет?

Дети: Хорошо

Инопланетянин: 5 минут полет нормальный. (Когда закончилась музыка, дети бегут на ковер) Вот ребята наша первая остановка — луна, но посмотрите лунатики так здесь намусорили, поможем им навести порядок, ведь вы умеете это делать (по полу разбросаны комки сжатой бумаги).

Инопланетянин: для этого задания мне нужны самые, сильные, ловкие, смелые. Что у вас все такие, тогда вы все будете космическими уборщиками. По моей команде, нужно весь мусор убрать в корзину, готовы.

1) Игра «Космические уборщики»

Инопланетянин: тогда начинаем отсчет 1, 2, 3, 4, 5, начинай (звучит веселая музыка) после игры садятся на стулья.

Инопланетянин: Какие вы молодцы, все знаете, сразу видно, что вы настоящие космонавты.

Ведущая: Чтобы дальше нам отправиться в полёт, предлагаю пройти испытание. Только сильных звездолёт может взять с собой в полёт. Проведём испытание на ловкость, быстроту и находчивость. Сможем ли мы дружно выполнять разные поручения?

2)Игра-эстафета «Передай шар над головой»

Воздушный шар дети стоят спиной передают над головой.

3) Игра «Построй ракету»

Дети выстраиваются в 2 колонны, у каждого в руках по кубику, у последнего ребёнка конус. По сигналу ведущего первые игроки бегут к установленному месту и ставят кубик, бегом возвращаются обратно и т. д. Пока не построят из кубиков ракету.

Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.

Все садятся на стульчики.

Ведущая: Молодцы, вы доказали, что вы дружные ребята. Теперь полетим дальше.

Инопланетянин: И вот мы с вами прилетели на планету, которая называется Марс, я знаю, что марсиане любят танцевать, а вы любите?

Ведущая: Ребята, а давайте покажем, как мы умеем танцевать и станцуем веселый танец.

Инопланетянин: Вот какие умницы, а теперь я приглашаю вас отдохнуть на звездной поляне. После игры дети садятся на ковер вокруг инопланетянина.

Дидактическая игра "Семейка слов".

Давайте поиграем и образуем слова одной семейки к слову «звезда».

• Как можно ласково назвать Звезду? (звездочка)

• Если на небе много Звезд, то мы скажем, какое оно? (звездное)

• Как называется корабль, который летит к звездам? (звездолет)

• Как в сказках называют волшебника, который предсказывает будущее по звездам? (звездочет)

Ведущая: Молодцы! Вы сегодня много узнали о космосе, космонавтах, о нашей планете и я думаю, что вас можно зачислить в отряд космонавтов.

Инопланетянин: У вас так здорово, что не хочется и уходить, но мне уже пора, жду вас к себе в гости, , до-свиданья детвора. (Под музыку уходит)

Ведущая: (Звучит музыка «Земля в иллюминаторе») Вам понравилось наше путешествие?

Дети: Да

Ведущая: а что именно? (ответы детей)

А теперь дискотека. Праздник окончен. (музыка Барбарики)