сценарий развлечения в средней группе ко дню Космонавтики
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий развлечения в средней группе ко Дню космонавтики

Цель:

Обобщение и систематизирование знаний детей о космосе и космонавтах, о планете Земля.

Задачи:

Расширить знания детей о космосе и космических полётах.

Стимулировать любознательность и исследовательский интерес через интерактивные задания.

Развить коммуникативные навыки и умение работать в команде во время коллективных игр и заданий.

Способствовать физическому развитию детей через активные игры и танцы.

Создать позитивное настроение и атмосферу праздника через музыкальные и творческие активности.

Ход развлечения:

Вводная часть:

    Воспитатель приветствует детей и кратко рассказывает о Дне космонавтики. О первом космонавте Юрии Гагарине и других известных космонавтах.

    Демонстрация фотографий и иллюстраций, связанных с космосом.

     Показ коротких видео или мультфильмов о космосе.

Чтение книг и стихов о космосе.

Подвижная часть:

    1.Игра “Космический лабиринт”: дети должны пройти через препятствия, имитируя полёт космического корабля.

  2. Эстафета: “ Построй ракету”.Дети выстраиваются в 2 колонны, у каждого в руках по кубику, у последнего ребёнка конус. По сигналу ведущего первые игроки бегут к установленному месту и ставят кубик, бегом возвращаются обратно и т.д. Пока не построят из кубиков ракету.

3.Подвижная игра «Займи место в ракете»

На полу лежат обручи – ракеты, детей на одного больше, чем «ракет.» Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило «ракеты» (обруча), выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра продолжается.

4.Игра «Полет на луну»

На длинную ленту с двух концов привязывают деревянные палки с прикрепленными к ним бумажными ракетами. Посередине ленты прикрепляется изображение луны. Два участника взявшись за палочки, наматывают на них ленту. Побеждает тот, кто первый приблизит ракету к луне.

Творческая часть:  Рисование на тему «Космический корабль» или «Планеты Солнечной системы».

    Создание аппликаций или коллажей на космическую тематику.

Заключительная часть:    Подведение итогов развлечения, обсуждение с детьми того, что они узнали о космосе.

    Вручение небольших подарков или медалей «Юных космонавтов» всем участникам.