Сценарий выпускного праздника "Волшебная радуга"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий выпускного утренника в детском саду

«Волшебная радуга»

Звучат фанфары.

1 вед. Уважаемые папы и мамы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок.

2 вед. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал.

1 вед. Вдруг от чего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

2 вед. Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых,

Неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых, и одинаково родных.

Встречайте: наши выпускники!

(Дети входят в зал под музыку)

ТАНЕЦ « Вход »

(Дети встают в полукруг парами)

1 вед. Позвольте представить наших будущих учеников!

(Ведущие по очереди представляют выпускников: девочка, мальчик. И.Ф.) (Выбегают на середину, кланяются, кружатся, машут, делают реверанс)

Реб: Мы сегодня собрались,

Чтобы праздник наш отметить!

Реб:  Ну, а что мы празднуем?

Реб:  Ну, конечно, выпускной!

Реб: Что за праздник он такой?

Кто виновник торжества?

Реб:  Ну, конечно, ты и я,

Все мальчишки и девчонки,

Что сейчас стоят в сторонке.

Реб:  Поприветствуйте же нас –

Кандидатов в 1 класс!

Реб:  Это мы – самые

Мурат Смелые!

Реб:  Активные!

Реб:  Спортивные!

Реб: Шустрые!

Реб:  Сообразительные!

Реб: Любознательные!

Реб:  В общем, привлекательные!

Реб:  И это всё?

Реб: Нет. А еще мы:

Реб: Любители поговорить с соседом.

Реб:  Ссоримся и тут же миримся.

Реб: Обожаем поболтать за обедом.

Реб:  Самая шумная группа в детском саду.

Реб:  Наши любимые дни недели – суббота и воскресенье.

Реб: Самое любимое время года – лето.

Реб:  Наш родной детский сад - № 195

ПЕСНЯ «Выпускной у нас сегодня»

(Дети садятся на стулья)

2 вед. Дорогие выпускники! К вам на праздник пришли ваши младшие друзья, с которыми вы дружно жили все это время в детском саду. Они принесли вам свои пожелания.

(Под музыку «Усатый нянь 1 вед. выводит малышей»)

1 малыш: Хоть мы сейчас и маленькие,

Но скоро подрастём

И тоже вслед за вами

Мы в первый класс пойдём

2 малыш: Вздыхают очень тяжко

Буратино с Чебурашкой.

Вы о них не забывайте,

В детский сад к нам прибегайте,

3 малыш: Будем вместе мы играть,

Книжки школьные читать!

4 малыш: Мы вам чуть-чуть завидуем:

Вы школьники почти.

И от души желаем

Вам доброго пути!

ТАНЕЦ малышей «Полечка для маленьких сандаликов»

 (Выпускники выходят с подарками для малышей)

Реб:  Не скучайте, малыши,

Мы вам скажем от души – Мы наш садик не забудем,

Прибегать сюда мы будем!

Реб:  Милым малышам спасибо,

Что пришли поздравить нас,

Эти важные предметы

Мы подарим вам сейчас.

(Дарят подарки, 1 вед. провожает малышей до двери)

Реб: Незаметно пролетели

Беззаботные деньки

Мы окрепли, повзрослели.

Мы теперь ученики.

Реб: Ждут нас ручки и тетрадки,

Книжки, краски и дневник

Всё расскажут по порядку

Нам страницы школьных книг.

Реб: Даже если будет трудно

Вычитать и умножать

Мы учиться обещаем на 4 и на 5.

Реб:  Шагнём по школьной лестнице

На первую ступень

И встретим звонкой песенкой

Наш первый школьный день.

(Дети встают в полукруг)

ПЕСНЯ ««Нас детский садик провожает»

(Слова, музыка и аранжировка: Селиверстова)

(Дети садятся на стулья)

1 вед. В природе много есть чудес,

Но радуга - краса небес.

У нас на празднике прощаний

Сегодня радуга желаний.

2 вед. У неё семь красок ярких и весёлых,

Пусть они шагнуть помогут из детсада в школу.

Реб: (выходит с красной атласной лентой)

Радуга желаний в двери к нам стучится,

Её яркий красный цвет в танец превратиться.

(подходит к облаку на стене и вешает на него ленту)

Танец « Кнопочки» (девочки)

Реб: (выходит с оранжевой атласной лентой)

Следующий цвет - оранжевый

Просто замечательный.

Мы дадим сейчас ответ, кем хотим стать с юных лет?

Сценкой увлекательной.

(подходит к облаку на стене и вешает на него ленту)

1 вед Дни и месяцы идут, детки все растут, растут.

Выросли большие – вот какие!

2 вед Стали вслух они мечтать, Кем хотели б в жизни стать.

(Звучит музыка. Дети встают в полукруг)

СЦЕНКА «Мечты»

Мальчик: (с книгой в руках)

У меня растут года,

Будет восемнадцать.

Кем работать мне тогда?

Чем мне заниматься?

Буду книги я читать,

К знаниям стремиться.

Чтобы очень умной стать,

Ездить за границу.

Мальчик: (надевает очки)

Мечтаю стать генетиком великим,

Чтобы проблемы старости решить!

И в этом 21 веке

Бессмертье человеку подарить.

Мальчик: (с большим транспортиром в руках)

Стать архитектором мечтаю,

Построить город без углов.

Мечту сейчас осуществляю:

Дома рисую из кругов.

Дом мой достроен, в нем нет и угла.

Мама, сбылась мечта!

Больше не сможешь, как прежде, любя,

В угол поставить меня!

Девочка: А когда я подрасту, сразу замуж пойду.

Мужа выберу такого, как Наташа Королева.

Платья очень модные

Буду я носить.

Обо мне как о Наташе

Все будут говорить…

Мальчик: (в поварском колпаке и с половником в руках)

Я стану поваром искусным,

Вам блюда все готовить буду вкусно.

Пельмени и шашлык, окрошку и салат,

Отведать мои суши каждый будет рад.

Мальчик: (с ключами и барсеткой)

 Бизнесменом буду я,

Пусть меня научат!

Маме шубу я куплю,

Папе — «Джип» покруче!

Девочка: (в короне)

Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!

На показах быть хочу, пусть меня научат!

Чтоб корону получить,

Красотой весь мир сразить!

Мальчик: (с портфелем в руках)

Может, стать мне депутатом?

Этим каждый может быть.

Буду ездить я с мигалкой

И бюджет на всех делить.

Девочка: (с указкой и классным журналом)

Интересуют вас, ребята,

Только слава и зарплата.

А у меня своя мечта, в ней простая красота.

Я хочу стать педагогом,

Пусть все удивляются.

Ведь с детсада и со школы

Все и начинается.

Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,

А потом себя находят,

Чтобы покорить весь мир!

Мальчик: Мы мечты вам рассказали,

Хлопайте, старайтесь.

Это вы нас воспитали,

Вот и разбирайтесь.

(Участники сценки выходят на поклон)

Реб: (выходит с желтой атласной лентой)

Жёлтый цвет несёт нам тепло,

Друзей в нашей группе не счесть

Всегда на душе здесь уютно, светло.

У каждого друг свой есть!

Реб: Все с друзьями пополам

Поделить мы рады

Только ссориться друзьям

Никогда не надо!

(подходят к облаку на стене и вешают на него ленту)

Песня «Детская дружба»

(Слова и музыка А.А. Евтодьевой, исполняют солисты)

Реб: (выходит с зеленой атласной лентой)

Зелёный цвет надежность излучает,

И впереди у нас немало дел.

Мы приложили максимум стараний

Чтоб танец наш успех у вас имел.

(подходит к облаку на стене и вешает на него ленту)

Танец «Джентльмены»

Реб: (выходит с голубой атласной лентой)

Голубой цвет – символ счастья,

Музыкальный, нежный.

Не страшны нам с ним ненастья,

Он несёт надежду.

Реб: Мы в саду своём любимом

Научились петь, плясать,

А ещё как музыканты

Мы хотим для вас сыграть.

(подходят к облаку на стене и вешают на него ленту)

Оркестр

Реб: (выходит с синей атласной лентой)

Синий – это неба цвет.

Дарит утром нам рассвет,

Дарит радостный сюрприз

Им ты с другом поделись!

(подходит к облаку на стене и вешает на него ленту)

(Звучит весёлая музыка, входит буква Я)

Буква Я (Девочка) Посмотрите на меня: я ли не красавица!

И мечта есть у меня: я хочу прославиться!

Слышала, что есть у вас радуга желаний.

Место в алфавите первое хочу без всяких колебаний.

1 вед: Тише-тише буква Я. Мы все буквы алфавита любим, ведь без них просто не обойтись. Они нам все нужны и важны.

Буква Я: Я этого не вижу! Мало того, что меня в конец алфавита поставили, так ещё и доброго слова о себе не услышишь. А вы, посмотрите, какая я красавица!

2 вед: Спору нет – хороша! Только объясни нам, почему тебе обязательно нужно занимать первое место в алфавите?

Буква Я: Не нравиться мне моё место, и всё тут!

1 вед: Разве можно поменять местами буквы в алфавите? Чехарда ведь получится.

Буква Я: Я хочу подняться ввысь, я ведь – лучшая!

2 вед: А ведь есть слова, где буква Я стоит на первом месте! Вы их знаете ребята?

(Дети называют слова: яма, яблоко, ябеда, ягода, яхта, яйцо, ярмарка, ящерица)

2 вед: Вот видишь, ребята знают, когда буква Я может стоять на первом месте.

1 вед: (обращаясь к букве Я)

Что ты скажешь нам теперь?

Разве ты всех букв главней?

Буква Я: Думаю, ошиблась я.

Вы, ребята, мне друзья.

Буду я в ряду стоять, чтоб порядка не менять.

Ну а сейчас мне пора, до свидания, друзья!

(Под весёлую музыку Буква Я покидает зал)

Реб: (выходит с фиолетовой атласной лентой)

Фиолетовый цвет нам знания несет,

Способности с ним развиваются.

Мы трудились, пытались, старались и вот –

Школьная жизнь начинается!

Реб: Все равно мы еще дети,

Вам ли этого не знать?

И больше всего на свете

Любим мы ИГРАТЬ!

(подходят к облаку на стене и вешают на него ленту)

(Проводятся игры – аттракционы)

ИГРА «Веселый счет» (1 вед.)

Дети стоят в кругу и идут под музыку. По остановке музыки вед. Показывает карточку с цифрой (2 ,3, 4, 5, 6) Дети должны выстраиваться в группы соответственно по 2 ,3, 4, 5, 6 человека.

Вед. Да, считаете вы хорошо. А сейчас проверим, знаете ли вы буквы?

ИГРА «Сложи из букв слово» (2 вед.)

(Дети делятся на команды: мальчики и девочки. Каждой команде даётся конверт с буквами, необходимо собрать слова и выстроиться с буквами в руках. Слова для мальчиков: школа, пенал; слова для девочек: линейка, дневник).

2 вед. Ну что же, продолжим. И сейчас мы предлагаем ребятам пройти испытание на смекалку. Итак, «Задачи-шутки»!

1. Стоит в поле дуб. На дубе три ветки, на каждой ветке по три яблока. Сколько всего яблок? (На дубе яблоки не растут)

2. Сколько ушей у трех мышей? (Шесть)

3. У бабушки Даши внучка Маша

Кот Пушок, собака Дружок.

Сколько у бабушки внуков? (Одна внучка Маша)

4. Расставил Андрюшка в два ряда игрушки.

Рядом с мартышкой – плюшевый мишка.

Вместе с лисой – зайка косой.

Следом за ними еж и лягушка.

Сколько игрушек расставил Андрюшка? (Шесть)

5. К серой цапле на урок

Прилетели семь сорок,

А из них лишь три сороки

Приготовили уроки.

Сколько лодырей — сорок

Прилетело на урок? (Четыре)

1 вед. Вот мы и собрали все цвета радуги!

Сияет радуга-дуга!

Какая в небе красота!

Как будто птицы яркий хвост

Или цветной волшебный мост!

А вдруг исполнится мечта,

И ближе станет высота!

2 вед. Ребята, все ваши мечты и желания, которые вы загадаете, обязательно исполнятся.

1 вед. А теперь, уважаемые родители, предлагаем вашему вниманию школьную лотерею. (2 вед. держит поднос с ответами)

1 вед. Скоро учиться ребёнок пойдёт.

Школьная жизнь и для вас настаёт:

Новых забот и хлопот вам доставит.

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

На мой вопрос билет тяните и ответ громко говорите!

Кто будет вечером будильник заводить?

А кто за формой первоклашки следить?

Кто в 6 утра будет вставать?

Кто будет завтрак первым съедать?

Кому же придется портфель собирать?

Кто будет букварь ежедневно читать?

Кто будет плакать, оставшись без сил?

Кто виноват, если ребенок двойку получил?

Кто на собрания будет ходить?

Кто будет первоклассника в школу водить?

(Ответы: Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка.)

1 вед. Молодцы! Справились с заданием хорошо.

Реб: Наши воспитатели добрые и строгие

Как вам с нами трудно, видели не раз

Пусть мы непослушными, шумными бываем,

Но в душе, поверьте, очень любим вас!

Песня « воспитатель»                           » 

(дети становятся в шахматном порядке)

Реб: В дошкольной стране мы играли и пели,

Но время настало проститься друзья!

Мы стали большими, мы все повзрослели

Плывёт наш кораблик к другим берегам.

Реб: Мы выросли большими.

Уходим в первый класс.

Для всех вас на прощанье танцуем этот вальс.

Вальс (под песню «Кружится пусть вальс»)

(исполняется детьми и воспитателями группы)

(Дети берут цветы и встают в полукруг)

Реб: Мы шагнём за твой порог.

Добрый сад наш! Скоро, знаем,

Счастья, радости желаем

Всем, кто нам расти помог!

Реб: И.О.воспитателя …..……………. и И.О.воспитателя …………………,

«Спасибо», - нежно говорим

Мы воспитателям своим.

Еще признаемся мы вам:

Похожи вы на наших мам.

Спасибо вам сто тысяч раз,

Всю жизнь мы будем помнить вас.

Реб: ……………., спасибо,

Вам за солнышко улыбок,

За вниманье, за уют,

За сердечный добрый труд.

Реб: Кто учил нас кушать ложкой?

Справиться с любой застежкой?

Кто читал стихи и сказки,

Пластилин давал и краски?!

Спасибо……………., нашему первому воспитателю

За то, что были к малышам внимательны!!!

Реб: Детский сад весёлый, славный!

Ну, а кто здесь самый главный?

В кабинете кто сидит? Всеми кто руководит?

Ночами неспящая, за бюджетом следящая,

С мамами беседующая-добрая заведующая!

Спасибо, ……………….

Реб: В нашей группе каждый знает -

Методистом трудно быть

Это значит очень-очень

Надо всех детей любить.

Спасибо,…………...

Реб: …………, спасибо Вам

За праздники и смех,

За то, что Вы таланты

Нашли у нас у всех.

Реб: Благодарим …………… за то, что

Наши дети физкультуру

Очень обожают.

Силу, дух, мускулатуру

В играх укрепляют!

Реб: Кто нам правильно звуки поставил,

Кто от каши во рту нас избавил?

Кто потратил немало усилий,

Чтобы звуки мы четко произносили.

…………., Спасибо Вам!

Реб: Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать

Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать.

Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть.

Для того в детсаде нашем и завхоз хороший есть.

Спасибо, …………….

Реб: Чистые полотенца для носиков, щёчек,

Сухие простынки для сладкого сна –

Всё это работа натруженных ручек,

Хоть незаметна бывает она.

Благодарим ……..!

Реб: Спасибо всем, кто на кухне работал.

Нам кашу варил и готовил компоты!

Благодарим………

Реб: Спасибо ……. нашей

За коктейли и массажи,

За прививки, пластырь, йод.

Знает, как лечить живот.

Реб: Всем, кто садик охранял,

Двор метлою подметал,

Мебель нашу подбивал

И участки убирал.

Спасибо, …………..

Реб: Сотрудникам нашего детского сада

От шумной и любящей детворы

Примите, пожалуйста, эту награду:

Песню, улыбки и эти цветы.

ПЕСНЯ «До свиданья, детский сад!»

(После песни дети вручают цветы, уходят за кулисы.)

1 вед Нам очень грустно прощаться с ними, с этими непослушными мальчишками и девчонками, порой драчливыми и шаловливыми, но чаще добрыми и ласковыми.

2 вед Нам всё кажется, что они ещё маленькие, несамостоятельные, что они без нас не справятся. А может зря, что мы так думаем? Посмотрите, какие они уже совсем взрослые - наши бывшие малыши!

1 вед: А сейчас волнующий момент.

Вручается первая в жизни награда-

Диплом об окончании детского сада.

2 вед: Для вручения дипломов и подарков приглашается заведующая ДОУ …….

1 вед. Отдельно хотим отметить родителей за их помощь детскому саду в воспитании детей. (Вручают грамоты родителям.)

2 вед. Слово предоставляется родителям.

1 вед. Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

2 вед. Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

1 и 2 вед Так в добрый путь, дорогие наши дети!