«Вместе с космонавтом» сценарий спортивного праздника, посвящённый Дню Космонавтики для детей 5-7 лет,
план-конспект занятия (старшая группа)

«Вместе с космонавтом»

сценарий спортивного праздника, посвящённый Дню Космонавтики для детей 5-7 лет,

Цель:

• закреплять и расширять представления детей о космосе, о космическом пространстве;

• дать почувствовать себя участником подготовки космонавтов к полёту в «Космос»;

• проверить свои силы и возможности в соревновании с другими детьми;

• создать положительный эмоциональный настрой детей.

Задачи:

• формировать элементарные представления о космосе;

• развивать физические качества детей: быстроту, выносливость, смекалку, ловкость, подвижность;

• доставлять детям бурю положительных эмоций посредством игровой деятельности тематического характера;

• воспитывать нравственно – волевые качества: взаимовыручку, дружбу, сопереживание, настойчивость, терпение.

Предварительная работа:

• провести беседу о предстоящем празднике «День космонавтики»;

• чтение рассказов, отгадывание загадок, заучивание стихов о космосе;

• подготовить музыкальное сопровождение для соревнований, конкурсов, эстафет.

Оборудование: мягкие модули для постройки ракет, воздушные шары с одной маленькой звездой внутри, мягкие мячики, мыльные пузыри, портрет Ю. А. Гагарина.

Ход развлечения:

Дети под музыку входят в зал, встают полукругом. Ведущий и дети читают стихотворение «Улыбка Гагарина» автор. И. Левченко.

Ведущий:

Я помню, солнце в этот день искрилось:

Какой был удивительный апрель!

И в сердце радость с гордостью светилась:

Из космоса Гагарин прилетел!

Ребёнок:

Его все по улыбке узнавали –

Такой улыбки не было второй!

Весь мир рукоплескал! Все ликовали:

Гагарин облетел наш шар земной!

Ребёнок:

С тех пор приблизились неведомые дали,

Осваивают космос корабли...

А начинал - российский, славный парень,

ГАГАРИН - ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ!

Ведущий:

Людей с давних времен привлекали звезды. Они мечтали отправиться в то далекое неизведанное путешествие, изучать планеты, найти в далеком космосе друзей, которые будут их понимать, уважать и любить. Но как это осуществить? Как построить огромный корабль, который будет бороздить космические дали? Как заставить его подняться выше звезд? И над этим всем трудилось много людей разных профессии. И вот талантливые ученые и инженеры, лучшие мастера нашей необъятной страны сумели построить первую космическую ракету. На которой наш человек совершил первый в мире полет вокруг земли. И зовут его Юрий Алексеевич Гагарин (показать портрет Ю. А. Гагарина).

С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. И сейчас космические корабли и спутники стали обычным явлением. Космонавты, находясь в космосе проводят необходимые исследования, выполняют сложную работу. Для этого они должны быть образованными, здоровыми, выносливыми, подготовленными к тяжелым перегрузкам. Космонавты учатся и тренируются изо дня в день, из года в год находиться в невесомости.

Ведущий: А вы ребята хотите отправиться в неизведанные дали?

Дети: Да.

Ведущий: Вы знаете, что в космосе вас ждут разные сложные испытания и неожиданности. Предлагаю вам взять с собой смелость, быстроту, находчивость, смекалку и пожелать друг другу успехов в этом увлекательном путешествии.

Ведущий: А начнём мы с тренировки. Готовы ребята?

Дети: Да.

Разминка- «Космодром».

Задание:

Всё готово для полёта, (Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх).

Ждут ракеты всех ребят. (Соединяют пальцы над головой, изображая ракету).

Мало времени для взлёта, (Маршируют на месте).

Космонавты встали в ряд. (Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе).

Поклонились вправо, влево, (Делают наклоны в стороны).

Отдадим земной поклон. (Делают наклоны вперёд).

Вот ракета полетела. Делают прыжки на двух ногах).

Опустел наш космодром. (Приседают на корточки, затем поднимаются).

Ведущий:

Вот мы с вами размялись и сейчас самое время построить свой космический корабль, пройдем подготовку для того, чтобы отправиться в далекий, малоизведанный космос. Вы согласны ребята?

Дети: Да.

Ведущий:

Итак, приступаем к строительству космического корабля. Не забывайте, что корабль должен быть прочным.

Эстафета -«Построим космическую ракету»

Задание:

- каждая команда получает схему рисунок;

- необходимо пролезть под дугой, пронести один модуль, пробежать на противоположную сторону зала положить модуль, обратно вернуться по прямой;

- необходимо построить ракету из модулей в соответствии со схемой.

Ведущий: Молодцы, я вижу, что вы готовы к полетам в космос. Но, кто поведет нашу ракету в мало изведанные дали? А я кажется знаю, кто нам поможет? Нужен настоящий специалист. И я знаю такого.

Звонит по сотовому телефону.

Ведущий: Уважаемый, космонавт. Срочно нужна помощь. Мы построили космический корабль, но нам нужен космонавт, чтобы управлять ракетой!

Звучит музыка: «Заправлены в планшеты космические карты», в зал входит космонавт.

Космонавт: Здравствуйте, мои юные друзья будущие космонавты. Я вижу у вас здесь космический корабль. И когда он взлетит в космос, то там необходимо будет передвигаться в невесомости и маленьком пространстве, а для этого мне необходимо проверить готовы ли вы стать космонавтами? При стыковке космических кораблей, надо суметь пролезть по туннелю, который очень узкий и длинный. Вам предстоит показать нам какие вы смелые, ловкие, умелые.

Полоса препятствий- «Туннель»

Задание:

- перешагнуть препятствие;

- пролезть по туннелю;

- оббежать ориентир;

- вернуться бегом на место.

Космонавт: Вы готовы к полету?

Дети: Да.

Космонавт: Тогда начинаем отсчет: 5,4,3,2,1,0 Пуск! Поехали! Мы уже с вами в полете.

Космонавт: Ребята, на корабле все предметы находятся в состоянии невесомости. А на земле любые предметы имеют вес, и они притягиваются друг к другу. В космосе этого нет. Внутри космического корабля все предметы должны быть закреплены на специальных держателях, чтобы они не летали и не мешали передвигаться по кораблю.

Игра-«как в невесомости»

Задание:

-предлагаю всем разойтись по залу;

-по сигналу принять любое положение на одной ноге;

-кто дольше всех простоит в такой позе, та команда лучше всех готова стать космонавтами.

Космонавт: А сейчас ребята, мы с вами продолжим полет в открытом космосе. Садимся на борт нашего «Космического корабля» (дети садятся вокруг построенного «Космического корабля») и под песню «Млечный путь» - «Путешествуют по космосу». А в это время тысячи пузырьков взметаются вокруг детей. (Воспитатели выпускают мыльные пузыри!)

Игра- «Убираем космический мусор»

Задание:

- каждая команда собирает рассыпанные по залу шары, мягкие мячи, двух цветов в свою корзину. Выигрывает команда в чьей корзине окажется больше шаров и мячей заданного цвета.

Воспитатель: Чтобы быть космонавтом, надо много знать и уметь. И поэтому я вам предлагаю отгадать загадки, которые мы вам с космонавтом подготовили. Побеждает та команда, которая больше даст правильных ответов.

Конкурс -«Хочется знать все»

Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

А называется…(Земля)

Эта желтая звезда

Согревает нас всегда,

Все планеты освещает,

От других звезд защищает.   (Солнце)

Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам …(Луна)

На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на…(Ракете)

Самый первый в космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень,

Наш космонавт …(Гагарин)

Чудо-птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.(Ракета)

Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звезд калейдоскоп

Астрономы в …(Телескоп)

Посчитать совсем не просто

Ночью в темном небе звезды.

Знает все наперечет

Звезды в небе …(Звездочет)

Сверкая огромным хвостом в темноте,

Несется среди ярких звезд в пустоте.

Она не звезда, не планета,

Загадка Вселенной — …(Комета)

Осколок от планеты

Средь звезд несется где-то.

Он много лет летит-летит,

Космический …(Метеорит)

То худеет, то полнеет,

Светит с неба, но не греет,

И на Землю лишь одной

Вечно смотрит стороной. (Луна)

Ведущий: Космос до сих пор мало изучен, многие ученые и сейчас открывают для нас новые звёзды, которые они находят с помощью мощных телескопов.

Космонавт: А давайте мы с вами ребята, тоже попытаемся открыть новую звезду и для этого мы сыграем в игру «Найди звезду».

Игра- «Найди звезду»

Задание:

-собрать как можно больше воздушных шариков разбросанных по всему залу;

-внимательно рассмотреть шары и найти в них одну маленькую звездочку. Чья команда окажется внимательнее, та и победила.

Ведущий: Молодцы ребята! Вы очень внимательные, но время двигается вперед, и нам надо возвращаться на землю.

Космонавт: Я начинаю отсчет. 5,4,3,2,1,0 Пуск! Поехали!

Под музыку группы Земляне и песни «Земля в иллюминаторе», дети «возвращаются» на Землю.

Космонавт: Вот мы и прибыли на землю!

Ведущий: Мы из космоса вернулись на нашу родную планету-Земля.

Космонавт: А мне пришла пора прощаться с вами. Меня ждут другие космические приключения. Я уверен, что вы все готовы стать космонавтами. Мы зачисляем вас всех в отряд космонавтов. Учитесь, тренируйтесь, помогайте друг другу. И тогда все ваши желания и мечты сбудутся!

Ребенок:

Помните!

Чтоб ракетой управлять,

Нужно смелым, сильным стать.

Слабых в космос не берут,

Ведь полет - нелегкий труд!

Будем смелыми, сильными и спортивными!

Космонавт: Я верю в это. До скорой встречи!

Ведущий: Вот и закончилось наше космическое путешествие.

Ребята, помните, что человек является частью вселенной, частью космоса. В космосе царит гармония и красота. На земле пусть помимо гармонии и красоты, царит еще и доброта. Так дарите свою доброту всем, кому понадобится ваша помощь. И на Земле и в космосе!

Дети под музыку выходят из зала.