Праздничное мероприятие, посвященное выпускному вечеру в детском саду "Морское путешествие в страну Знаний"
методическая разработка (подготовительная группа)

 «Морское путешествие в страну Знаний»

Сценарий выпускного утренника в подготовительной к школе группе 2025г. 

/ Звучат фанфары, входит ведущая/

Ведущая: Вдруг отчего-то зал притих, в глазах восторг и грусть немного. Давайте мы запомним их – кокетливых и озорных, немного дерзких и упрямых, по-детски шаловливых самых, неповторимых, дорогих. Но одинаково любимых и одинаково родных…

Встречайте их. Выпускники 2025 года!

/Звучит музыка/ ДЕТИ исполняют композицию «»

Ведущая: Сегодня волненье сдержать невозможно, зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей. Мы сегодня провожаем дорогих своих детей…

1. С волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят

 теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.

Даже бабушка украдкой, поднесла к глазам платок

Будет школьником отныне дорогой её внучок!

2. Мы и сами от волненья

Позабыли все стихи

Были просто дошколята,

А теперь- ученики!

3. «Дошколёнок, дошколёнок!», слышу я ещё с пелёнок,

Только с завтрашнего дня не зовите так меня.

Встану, завтра рано- рано, и с утра «школёнком» стану!

4. Наш любимый, наш красивый

Наш чудесный детский сад!

Ты сегодня в путь счастливый

Провожаешь дошколят.

5. До свиданья, наши сказки

Наш весёлый хоровод.

Наши игры, песни, пляски!

До свиданья, Школа ждёт!

6. Детский садик наш любимый,

Ты запомнишься навек!

Мы пришлём тебе из школы от отличников…

Все: Привет!

7. Если честно разобраться, как же нам не волноваться

Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили.

8. Ели вкусные обеды, спали в спальне в «тихий час».

И морозною зимою птиц кормили мы не раз.

9. Отвечали на занятьях, сказку слушали в тиши.

Были шумные, смешные, озорные малыши!.

10. И сегодня, в день прощальный, мы не станем унывать.

Детский сад мы долго будем добрым словом вспоминать.

11. Ну-ка, все ответьте дружно, что за день весёлый? Почему гостей так много?

Все: Мы уходим в школу!

12. Почему все гости наши, радостно глядят на нас, от души нас поздравляют

Все: Мы уходим в первый класс!

13. Отчего, скажите прямо, нос в платочек прячут мамы? Чтоб они сказать могли

Все: Как мы быстро подросли!

14. Отчего глаза все наши нетерпением горят, что они сказать хотят?

Все: До свиданья, детский сад!

Песня «                                  »

/дети садятся/

Вед: А сейчас Артем со своей сестренкой Дашей, которая тоже была выпускницей нашего детского сада, хотят поздравить детей и родителей и подарить всем красивый танец.

Фонограмма «Внимание, говорит центральный компьютер детского сада. Сегодня, от пристани детского сада «Колокольчик» отправляется корабль «Счастливое детство». Он держит путь в страну Знаний.

Ведущая: Ребята, а вы согласны отправиться в страну знаний, в школу?

Дети: Да!

Ведущая: Но я должна вас предупредить. На пути у вас встретятся трудности и опасности. И преодолеть их смогут только смелые и находчивые дети. Вам предстоит переплыть моря и океаны, посетить загадочные острова.

Ребёнок: Наш кораблик уплывает, нас никто не провожает?

Ведущая: Как, никто не провожает! Ведь такого не бывает!

Провожают малыши. Посмотрите, вот они!

Воспитатель 1 младшей группы вводит за ручку малышей «паровозик»

Воспитатель 1мл.гр.

Вас сегодня малыши поздравляют от души

1.Малышка Вы уже совсем большие

Вы красивы и умны.

Чтоб до вас нам дотянуться

Мы на носочки встать должны

2.Малышка Я тут стоял и слушал вас, мне захотелось в первый класс

И хоть я маленький такой, возьмите вы меня с собой!

3.Малышка Мы готовы в первый класс, провожайте лучше нас!

Ведущая: Носики-курносики, глазки озорные

Что ещё придумали, малыши смешные.

Рановато в школу вам, оставайтесь с нами

Еще пройдет немного времени и вы тоже станете выпускниками и пойдете в школу, а сейчас вам пора возвратиться в свою группу, к своим игрушкам. Спасибо вам большое за поздравление.

Малыши уходят

1.Ребёнок По садику мы земляки, но жаль, уже выпускники

Без нас, малютки, не скучайте, и взрослых тут не обижайте!

2.Ребёнок Наши куклы, мишки, танки, все стоят сегодня в ряд.

Хоть прощаться с ними жалко, но отдаём их в детский сад.

Пусть в них играют малыши и веселятся от души.

                              Танец «Прощайте игрушки»

Фонограмма «Внимание! Говорит центральный компьютер детского сада «». Путешествие в Страну Знаний отменяется! /дети разводят руки и ахают/. В безопасное путешествие без капитана отправляться нельзя»

Звучит музыка «Капитан, капитан улыбнитесь», входит воспитатель в капитанской фуражке и со штурвалом и ШТУРМАН с биноклем.

Капитан.  Сегодня капитаном буду я.

Штурман. Я буду стоять у штурвала и поведу наш корабль в морское путешествие в страну Знаний.

Капитан. Итак, к плаванью готовы. /Да/

Поднять паруса!

ШТУРМАН: Есть поднять паруса!

Капитан: В стану Знаний, полный вперёд!

ШТУРМАН: Есть, полный вперёд!

Капитан: А вы, трудностей не боитесь? /Неееет!/

А настроение каково/Во!/

Один за всех /И все за одного!/

Тогда мы отправляемся в путь

/Звучит шум волны и крики чаек, дети «плывут»/

ШТУРМАН: Необъятна даль морская, остров в море замечаю.

Необычной красоты, и везде цветут цветы.

Капитан: Давайте посетим этот остров, и узнаем, что же интересного нас там ждёт.

/Под музыку выходит ученый/

Ученый: Здравствуйте, ребята. Я ученый.

Кто ко мне на остров попадает, тот со мной в «Грамоту» играет!

Вы откуда, ребятишки, озорные шалунишки?

Ребенок: Мы плывём по волнам,

По океанам и морям,

С детством мы прощаемся,

В школу собираемся!

Ученный: Вот здорово, не надо вам никуда плыть! Я зачислю вас в свою «супер- школу».

 Сейчас я проверю, как вы умеете собирать рукзак.

 Вед: Ребята, давайте повторим, что должно быть в рюкзаке у настоящего первоклассника. Я вам задаю вопросы, а вы на них отвечайте «Да» или «Нет»

Если в школу ты идешь, то в портфель с собой берешь

В клеточку тетрадку?.....

Новую рогатку?....

Веник для уборки?...

Дневник для пятерки?...

Альбом и краски?...

Карнавальные маски?...

Азбуку в картинках?...

Рваные ботинки?..

Фломастеры и ручку?...

Гвоздиков кучку?...

Карандаши цветные?...

Матрасы надувные?....

Ластик и линейку?...

В клетке канарейку?...

Вед: А теперь давайте попробуем с вами собрать портфель

                                Игра «Собери портфель»

Ученый: Молодцы, ребята, рюкзак вы собирать умеете, значит в школу идти готовы.

Вижу я – вы повзрослели, все ученья одолели.

 Я желаю вам, друзья, всем «ни пуха, ни пера», до свидания!

         Ученый  уходит.

Капитан: Посмеялись, пошутили, дальше к островам поплыли. Море синее нас ждёт по местам, полный вперёд!

/дети «плывут»/

Штурман: Товарищ капитан, команда корабля грустит, ведь жалко расставаться с детским садом.

Капитан: Нужно организовать хорошее настроение!

Штурман: Есть, организовать хорошее настроение. А поднимет нам настроение весёлая песня.

Песня «     »

Капитан: Корабль продолжает путешествие в страну Знаний.

ШТУРМАН: С моря остров вижу я, кто же там живет друзья? Подплывём –ка мы поближе, вот уже я что-то вижу!!!

 Ведущая: Здравствуйте, а этот остров называется детский сад. Здесь дети играют, рисуют и делают много разных интересных дел, но больше всего ребята любят тихий час. Ведь если вдруг не спится, то можно полежать и помечтать о своем будущем. И сейчас ребята расскажут о своих мечтах.

Ребенок1 Кто придумал «тихий час»

Целых 2 часа лежишь

Притворяешься, что спишь

А я спать не собираюсь,

Можно молча полежать,

Главное не схлопотать!

2 ребёнок,  Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,
Кто кем в жизни хочет стать!
Я бы в магазин пошла,
Продавать игрушки.
Приглашаю вас с собой,
Милые подружки!

3 ребенок  Хочу я, ребята, художницей стать,
Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.
Ещё нарисую цветы и лужок,
На тонкой травинке пригрелся жучок
Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,
Пусть радуга всё обведёт полукругом.

4 ребенок  А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
И получать подарки.

5 ребёнок, Я моделью скоро стану,
Платье длинное достану,
Надену чёрные чулки,
И туфли - "шпильки" - каблуки.
Очень-очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски»!
1 ребёнок  Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!

Танец «»

Воспитатель: (конце танца выходит) Это что ещё такое, ну-ка быстро по местам!

Капитан. Отплываем, отплываем ждут нас в море чудеса.

ШТУРМАН. Отплываем, отплываем поднимайте паруса

Капитан: Внимание, внимание, прямо курсу пиратская шхуна!

Появляются пираты.

Пират: Эй, на корабле! Руки вверх! Сейчас мы вас будем грабить и пугать!

Капитан: Кто вы такие?

Пират: Я одноглазый капитан пиратского корабля, а это, подруга моя - Полундра!

ШТУРМАН: Кто простите?

Полундра: По-лунд-ра! Когда корабль тонет,а я кричу: «Свистать всех наверх!Полуууууууундра! Спасайся, кто может!»/свистит/А вы кто такие?

ШТУРМАН: А это дети из детского сада «Рябинушка», будущие первоклассники! Они плывут в страну знаний, и скоро пойдут в школу.

Полундра: В шкоооолу? Одноглазый, ты знаешь, с чем это едят?

Пират: А что это такое, ваша школа?

Капитан: А сейчас ребята и расскажут, что же такое школа!

/Ответы детей/

Пират: Понятно, понятно…тогда у нас для вас есть полезные советы!!!!

 Полундрочка, мы их запутаем.  /хлопают друг друга по рукам/

Пираты и дети поют песню:
Девчонки, мальчишки Порвите ваши книжки. (2 раза)
Дети:
Тили-тили,трали-вали, Только нас всегда учили, Чтобы книжки мы читали, Парам-пам-пам.( 2 раза)
Пираты:
Вы утром ребятки Не делайте зарядки. И в школу не спешите А лучше дольше спите.
Дети:
Тили-тили, трали-вали Только нас всегда учили. Чтобы раньше мы вставали. Парам-пам-пам.( 2 раза)
Пираты:
Возьмите, ребятки,  испачкайте тетрадки. (2 раза)
Дети:
Тили-тили, трали-вали Только нас всегда учили. Чтобы чисто мы писали, Парам-пам-пам.( 2 раза)
Пираты:
Советы наши не хотите выполнять? Тогда пятерки вам придется получать. А кто пятерки получает с тем мы не играем.

Пират: А вообще самое главное в школе это перемена!!!

Полундра: Надо запомнить самое главное! Времени на перемене очень мало и поэтому надо многое успеть !!!

 А теперь потехе время, в нашей школе ПЕРЕМЕНА!!!!

Танец–игра «»

Пираты: А как на счёт пострелять?

Ведущая: Что вы делаете? вы педагогически запущены. Вам надо срочно идти в школу.

Полундра: Да ты что говоришь? Давай отпустим их

Пират: Ну, ладно., ребята, плывите в свою страну знаний…а мы поплывём дальше на своём корабле!

Капитан: А может и вы с нами?

Полундра: Мы подумаем над вашим предложением…если что, ждите нас в сентябре в школе… /

Капитан: Снова море нас зовёт, по местам…полный вперёд!

Кажется, приближается  морская буря. Как же нам спастись?

Фонограмма: «Говорит бортовой компьютер, вы приближаетесь к острову……»

ШТУРМАН : Наш бортовой компьютер поломался!!!

Вижу линию горизонта, там человек тонет!!!

Капитан: Бросить якорь

 ШТУРМАН: Есть, бросить якорь 

Капитан: Человек за бортом. Бросить спасательный круг.

ШТУРМАН: Бросаю спасательный круг.

/Под музыку входит Водяной/

ШТУРМАН: Никогда мы не оставим человека за бортом! Кто вы, уважаемый, как вы попали в открытое море?

Водяной.  Я здесь живу. Я Водокрут 19. Вот хочу узнать добрые ли вы? Помогаете ли вы тем, кто оказывается в беде? Медузы рассказали мне, что вы плывёте в страну Знаний. Не оставить ли мне вас здесь, в подводном царстве. Мне 1000 лет!!! Мне скучно!!! А давайте так: повеселите меня – покажу вам верный путь. А если нет – оставлю на дне морском.

ШТУРМАН: Не расстраивайся царь, мы тебя научим дружить.

Танец- игра «»

Водяной. Ох, как я повеселился, давно я так не резвился!!! Вот вам компас он укажет вам верный путь. Ну а мне пора.

Водяной уходит

Капитан: В страну знаний полный вперёд!

ШТУРМАН: Есть, полный вперёд!

Фонограмма: Говорит бортовой компьютер, наш корабль прибывает в пункт назначения.

ШТУРМАН: Слева море, справа море,

                  Волны плещут на просторе,

                  Ой, я кажется вдали вижу краешек земли.

                   Капитан, впереди чудесный яркий свет, это же страна Знаний!

Капитан: Поднять белые паруса! Бросить якорь…мы прибывааааем!

 ШТУРМАН: В нашем зале становится тихо

                  Слышно даже биение сердец

                   Ребят провожаем мы в школу

                   Нашему путешествию подходит конец.

Ведущая 1 (снимает капитанскую фуражку) Ну вот, дорогие ребята. Наше путешествие закончилось. А ваш корабль отправляется дальше, в школьную, а потом во взрослую жизнь.

Ведущая 2 (снимает пилотку) Скоро для вас прозвенит звонок, и вы войдёте в светлый класс. Но мы уверены, что вы никогда не сможете забыть наш детский сад, который был для вас родным домом. 

1 ребёнок: Появился парус алый

Над волшебною страной,

Где взрослели мы с тобой.

2 ребёнок: Появился парус алый

            Над притихшим детским садом

            Вот и всё, прощаться надо… 

3 ребенок: Наступает минута прощанья

Мы уходим от вас в первый класс

Так давайте на прощанье,

Станцуем наш прощальный вальс.

                                     Вальс

1.Вот и пришла пора сказать вам: «До свиданья!»

Но, всё-равно, не будем мы грустить.

Сегодня хочется на празднике прощальном

Лишь доброе «спасибо» говорить.

2. Спасибо нежно говорим

Мы воспитателям своим.

Ещё признаемся мы вам

Похожи вы на наших мам.

Все: Спасибо вам сто тысяч раз,

Всю жизнь мы будем помнить вас.

3. Спасибо нашим няням

За их заботу и старанье.

4. Спасибо тем, кто нас учил

Бежать, скакать, метать

5. Спасибо тем, кто нас учил

И петь, и танцевать.

6. Спасибо всем тем, кто на кухне работал

Нам кашу варил и готовил компоты.

7. Спасибо тем, кто нас лечил

И ставить градусник учил

Смотрел, чтоб наши щёчки

Алели, как цветочки!

8. За то, что дом наш – детский сад

Был год от года краше.

Сказать «спасибо» мы должны

Заведующей и методисту нашим.

9. За то, о чём мечтали здесь

Мы много лет подряд.

За то, что было, будет, есть…

Все: Спасибо, детский сад!

Заключительная песня «»

Вручение дипломов и подарков.

По окончанию праздника дети выходят организованно из зала.

 По решению родителей и воспитателей могут выйти на улицу  выпускать шары.