Сценарий выпускного в стиле "Стиляги шоу" "
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий выпускного в стиле Стиляги шоу

Герои: Ведущий 1, Ведущий 2, Двойка, Ябеда

Звучит музыка в стиле рок-н-ролл, выходят  мальчик и  девочка.

Девочка:  Ну вот, опять ты взрослых не слушаешь, говорили ведь, что нельзя заходить без спроса!

Мальчик:  Да не бойся, мы только одним  глазком взглянем, никто и не узнает. Смотри, как здорово!

Девочка: Ой, как интересно…(осматривается, подходит  к граммофону с пластинками).Ой, посмотри!

Мальчик:  Что это? Ух ты! У моей бабушки тоже такие  есть ,очень много. А давай послушаем!

Девочка:  Давай! (Ставят пластинку, звучит ретро-музыка, мальчик и девочка начинают танцевать).

Мальчик: Тише! Сюда кто-то идет….. Бежим скорей, пока нас не застукали! (убегают)

1 ведущая: Добрый вечер уважаемые родители, сотрудники и гости нашего праздника! Мы рады приветствовать вас в нашем зале! Сегодня нас ждёт необычное, волнующее торжество – выпускной бал, и мы приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию «Назад в будущее!» Пусть этот праздник будет ярким, весёлым, незабываемым.

2  ведущая:

Итак, встречайте виновников праздника –

Тихонь, почемучек, весёлых проказников.

От всех гостей, от пап и мам –

Аплодисменты нашим выпускникам!

Непосредственный и подвижный______________________;
Жизнерадостная и обаятельная_______________________;
Любознательный и активный______________________;
Нежная и ласковая___________________________;
Дружелюбный и Сильный____________________;
Целеустремленная и блистательная________________________;
Целеустремленный и талантливый__________________;
Жизнерадостная и обаятельная__________________________;
Сдержанный и трудолюбивый______________________;
Обходительная и настойчивая____________________________
Скромный и старательный___________________________;
Старательная и исполнительная____________________________;
Энергичный и сообразительный___________________;
Артистичная и активная__________________________;
Любознательный и активный______________________;
Спокойная и добрая_______________________________;
Внимательный и уважительный___________________________;
Очаровательная и таинственная_________________________;
Убежденный и старательный___________________________;
Несравненная и энергичная________________________________;
Спортивный и уверенный____________________________;
Талантливая и добрая___________________________;
Увлеченный и искренний________________________;
Нежная и ласковая__________________________;
Справедливый и находчивый___________________________;
Веселый и рассудительный__________________________;
Спокойная и отзывчивая ____________________________.

Мальчик: Мы сегодня собрались,

Чтобы праздник наш отметить.

Девочка: Ну, а что мы празднуем?

Мальчик: Ну, конечно выпускной!

Девочка: Что за праздник такой?

Кто виновник торжества? Мальчик: Ну, конечно ты и я,

Все мальчишки и девчонки, Что сейчас стоят в сторонке.

Девочка: Поприветствуйте же нас — Все: Кандидатов в 1 класс!

1.Вход – танец детей «БУГИ-ВУГИ»(стоим на местах)

Ребенок 1: Мы серый цвет не признаем,
Наш мир всей радугой играет.
Шансон, романсы не поем,
Нас джаз и Буги привлекают.
Ребенок 2: Когда по улице идем,
Вы обернитесь нам во вслед.
Стиляги мы, что хорошо,
Ведь не такие мы как все.
Ребенок 3: Вот – брюки – дудочки и кок на голове,
Ребенок 4: Вот юбочка с широкими полями.
Ребенок 5: Мы не такие, думаете вы, как все.
Ребенок 6: Да нет, мы просто против
Скуки, серости, печали.
1 ведущий: Что означает в наши дни стилягой быть?
Быть позитивным, динамичным человеком
Все: И очень – очень жизнь любить!

2.Дети поют песню «Стиляги»

Сели на стульчики

Остаются 7 девочек, они берут пластинки с буквами (слово «стиляги»), встают на середину зала.

1. Поприветствуйте же нас – очень стильных кандидатов в 1 класс   Современные  (поднимает пластинку)
2. Творческие (поднимает пластинку)
3. Интересные ( поднимает)
4. Любознательные (поднимает)
5. Яркие (поднимает)
6. Грамотные (поднимает)
7. Изобретательные (поднимает)

Все вместе: В общем, привлекательные!

Вед: Нет, вы таких детей видали? Шумны, как автомагистрали!

Они активны и шустры, и на фантазию щедры.

Еще в делах они упорны, в любой компании задорны.

Было б только настроенье, и все направится в ученье!

Ребенок: Ну что, пластинку старую поставим?

И кто-то вспомнит, может быть,

Как ваш сосед с утра играет – и это вам не позабыть! (Идет и ставит пластинку в граммофон)

3.ТАНЕЦ «ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ СОСЕД»

(девочки с пластинками)

Ведущая: Идём по проспекту, словно по броду

                 И вместе мы сила, мы чувствуем драйв

                 Отпустим энергию мы на свободу

                 Играем с отрывом и в этом весь кайф. Зажигай!!!

4.Оркестр «Джаз»

Дети читают стихи.

Ребёнок 1: Яркие галстуки, платья и брюки,

Прически с начесом, веселье вокруг,

В группе у нас нет места скуке,

Нас мамы и папы конечно поймут.

Ребёнок 3. И нас умиляют взгляды прохожих, Мы дарим всем людям свой позитив,

Мы разные все, среди нас нет похожих,

И в каждом талант есть и свой креатив!

Ребёнок 3. Что означает в наши дни стилягой быть? Быть добрым, позитивным человеком.

Для всех людей примером быть И очень-очень жизнь любить.

Стиляги! Весело живут! Стиляги! Танцуют и поют!

Стиляги! С нами веселей, мы зажжём энергией своей.

5.Исполнение танец «А ручки хлоп-хлоп».

Дети садятся.

Выходит ребёнок и встаёт в центре. Ребенок: Завтра настанет пора   расставанья! И завтра я в садик уже не приду.

Но хочется очень сейчас на прощанье Мне вспомнить, как весело жили в саду.

Нельзя ли в Детство заглянуть,

Хотя б на несколько минут?

Ведущая: В такой праздник, конечно, возможно всё! Сейчас наш волшебный граммофон заведём и музыку детства сыграет нам он, покажет нам наших маленьких детей.

Стук в дверь.

Ведущая: Кто-то в двери к нам стучится, а войти сюда боится. Я пойду и погляжу, а потом вам расскажу! (Идёт к двери.)

Входит малышка.

Девочка: Привет выпускники! Кто сказал, что вы круче?

Мы сейчас вас научим! Стиляги, заходи!

Под музыку заходят дети парами и встают по центру в шеренгу.

Ребёнок 1: Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс!

И хотим вам пожелать Всем отличниками стать!

Ребёнок 2: Не шалите, не деритесь, Вы не ссорьтесь, не ленитесь.

Мы немного подрастём

Тоже в первый класс пойдём.

Ребёнок 3:

А ещё мы обещаем, Что без вас в саду родном

Мы цветы не поломаем Все игрушки сбережём.

Ребёнок 4: Мы вам чуть-чуть завидуем

Вы школьники почти

И от души желаем вам Доброго пути!

Стиляги зажигай!

6.Танец детей малышей с выпускниками «Лялечка»(4 малыша)

Выходят дети подготовительной группы и читают напутствия

Ребёнок. Без нас, ребята, не скучайте, И поскорее подрастайте!

А мы вас в школе подождём, И даже парты вам займём.

Ребёнок. Капризы вы не наводите, Съедайте все, послушно спите,

Танцуйте, пойте, выступайте:

Любимый сад наш прославляйте!

Вместе. А чтоб помнили вы нас

Подарки небольшие примите от нас!

Выпускники дарят им в ответ подарок.

Дети. Спасибо!

Машут рукой и уходят из музыкального зала

Звучит весёлая ретро-музыка, появляется Двойка с водным пистолетом в руках.

Двойка: Эй, руки вверх! Кто такие?

Ведущий 1: Это ребята, сегодня они прощаются с детским садиком.

Ведущий 2: А вы кто такая? Может, представитесь?

Двойка: Пред-чего?

Ведущий 1: Представитесь.

Двойка: Пред-куда?

Ведущий 2: Знакомиться давайте!

Двойка: А! Так бы и сказали… А то пред чего-то, пред-зачем то! (пауза) Я с острова Разгильдяев! Я – Глупицына Двойка! Вас так много, куда это вы все собрались?

Дети: В школу!

Двойка: Какая школа! Скоро лето уже, пришла пора отдыхать! (пауза) Ой, а вы подружку мою не встречали? Такую маленькую, славненькую девочку - Ябедой её зовут. Она всё мне рассказывает! За всеми следит! Ещё и приврать может немного! Не видели?

Дети: Нет, не видели!

Двойка: А вон… кажется идёт моя подружка - Затейница!

Звучит ретро-музыка. Появляется Ябеда, в руках записная книжка, ручка. На шее бинокль, подбегает к детям, рассматривает их в бинокль. Затем пугает.

Ябеда: Всё про всех я расскажу! Всё про всех я запишу!

Потом бежит к воспитателям делает узкие подозрительные глаза.

Ябеда: Плохо воспитываете! Идёт к музыкальному руководителю.

Ябеда: Плохо поёте! Потом к родителям

Ябеда: Плохо зарабатываете! Да, да, да, плохо, плохо!

Ябеда: 

Всё про всех я расскажу!

Всё про всех я запишу!

Всё начальству доложу!

Всех друзей я заложу!

И довольная хожу!

Двойка: Мы с моей подружкой много чему вас научить могём! Тетрадки пачкать, и книжки рвать. А ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять! Каааааааак дал ногой – сразу гол! И окошко в дребезги! (смеются)

Ябеда: Точно! А можно ещё уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. Хорошо еще учительнице лягушку в портфель подложить – пусть порадуется! Ну, кто хочет к нам?

Двойка: А кто это у них спрашивать-то будет! Сказано – мы берем их в двоечники, значит - так оно и будет! И вообще, не мешай мне. Сейчас я кастинг объявлю! (Залезает на стул и орёт): КАСТИНГ! Набор - по-русски сказать! В школу без номера. Кто хочет? Бесплатно!

Ябеда: оглядывает детей. задирает их слегка. Чё, нет желающих что-ли?

Двойка: Соглашайтесь, не пожалеете.

Ябеда: Они к нам не хотят!

Двойка: Хотят - не хотят! Мы сейчас проверим! Вот у нас тут всякие оценочки имеются, и вот те, кто себе двоек и колов насобирает, тот у нас и останется.

Проводится игра «Собери оценки»

Двойка раскладывает на полу по кругу перевёрнутые карточки с оценками 1,2,3,4,5. Дети, под музыку идут по кругу. Музыка заканчивается, дети останавливаются, поднимают с пола карточку с оценкой, у которой они остановились, показывают всем. Двойка выстраивает в центр круга тех детей, у которых в руках оказались плохие оценки.

Двойка: Ну вот, я же сказала, что мы наберём их в двоечники и отправимся с ними на остров Разгильдяев! Всё! Мы вас забираем, Вы успешно прошли кастинг!

Ведущий 1: Послушайте, наши дети никуда с вами не отправятся! И никакие они не двоечники! Они многому научились в детском саду!

Дети садятся.

Ведущий 2: А вот вы сами - то считать умеете?

Двойка: Конечно, умеем!

Ведущий 1: А давайте ребята проверим, смогут ли они решить задачку?

Ябеда: Да запросто.

Ведущий 2: У вас в кармане 2 яблока.

Двойка (шарит в карманах): Не обманывайте! Нет у нас никаких яблок. А ещё взрослая…

Ведущий 1: Да это так в задаче сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Ябеда взяла у тебя одно яблоко, сколько осталось?

Двойка: Два.

Ведущий 1: Почему?

Двойка: А я никому свои яблоки не отдам.

Ведущий 2: Ну, вы представьте, что она взяла все же  одно яблоко. Сколько осталось?

Двойка: Ни одного!

Ведущий 2: Почему?

Двойка: А потому что я их успела съесть!

Ведущий 2: Нет, Двойка, не умеете вы решать задачи. Согласны ребята?

Дети: Да!

Ведущий 1:  Видите, какие у нас умные дети. Так что, нечего им голову всякой ерундой забивать.

Двойка: Да что это у вас за садик такой, в котором дети всё знают и всё умеют?

Ведущий 1: Да, наши дети не только всё знают, но ещё и умеют танцевать! И сейчас они вам это докажут!

7.Дети исполняют танец «Поппури ретро песен»(не садятся)

Ябеда: Да, стиляги, вы и танцевать умеете, а вот петь по стиляжному наверняка не можете!

Ведущий 2: Почему не могут, наши дети и поют, и танцуют и в спектаклях участвуют и сейчас они исполнят весёлую песню про школу!

8.Дети выстраиваются полукругом и  исполняют песню «Выпускная катавасия».

Двойка: Да, я смотрю вы настоящие стиляги! Это как же так! С нами не останетесь?

Дети: Нет!

Двойка: ТАК! Что-то я не поняла! Так мы что, никого новеньких и не выбрали на кастинге?

Ябеда: Ну, может их родители согласятся. Вот мы сейчас у них и спросим, на какие оценки они в школе учились? Ну-ка, давайте рассказывайте!

Пока Ябеда с микрофоном беседует с родителями

Ябеда: Ага! Шестёрки! Семёрки! Так мы вам и поверили!

Ведущий 1: Ой, Ябеда… Да наши родители на такие оценки не учились! Они у нас очень умные и красивые! Всегда за нас робеют и помогают нам!

Двойка: Ну, дааа, неожиданный сюрприз…

Ведущий 2: Да не расстраивайтесь вы так, лучше на мальчиков наших посмотрите- на красавцев наших!  

9.Мальчики танцуют «Оранжевый галстук».

Двойка: Ну, ты посмотри! И тут нам делать нечего. Ни детей, ни родителей мы не сможем на остров с собой забрать! Что же мы будем делать, кому будем передавать свой опыт двоечников?

Ябеда: Не переживай мамуля, сейчас что-нибудь придумаем…(ходит по залу, чешет затылок) Я с детства мечтала стать двоечницей, ябедой и лентяйкой! И я думаю, может быть кто-то из этих стиляг тоже мечтает стать такой как я.

Ведущий 1: А вы знаете, что в школу берут тех, кто любит трудиться и не любит лениться. А вы, ребята, ленитесь? (Нет). Точно? Школа любит трудолюбивых детей, которые стараются и хорошо занимаются.

А вот я знала одного лентяя!

10.Сценка про лентяя

Ведущий 2:

Мечтателей и фантазеров,

Всегда школа с радостью ждет.

Мы верим, что каждый,

К мечте своей скоро

Тропинками знаний придет!

Ябеда: Да уж Двойка, какие классные же все-таки мечты у этих ребят! И мне эти ребята-стиляги нравятся!

Двойка: Но нам ребята, пора прощаться! Мы возвращаемся на остров Разгильдяев. (Хитренько говорит) А прежде чем вернуться, мы должны обойти ещё несколько детских садов… и всё таки найти кандидатов в двоечники! Не возвращаться же нам одним!

Ведущий 1: Придётся вам возвращаться одним, мы думаем, что вы не найдёте себе кандидатов в двоечники среди выпускников детских садов.

Ябеда: А мы всё таки попробуем! Может каких ни будь ябед, да лентяев найдём, которые не хотят, или боятся идти в школу! До свидания, ребята! Надеюсь с вами ещё встретимся!

Двойка и Ябеда прощаются, уходят под музыку.

Ведущий 2:  А сейчас напоследок, вспомним молодость…Пластинку  для ваших стильных пап мы заведем, и в мир их детства вмиг перенесем. (идет к граммофону и ставит пластинку)

А сейчас наши девочки с папами покажут зажигательный танец. Итак встречаем!

11.Танец дочек и пап

Сели на стульчики

Звучит музыка, дети встают в шахматном порядке парами для поздравления коллектива.

Ребенок 4:

 Мы сегодня расстаёмся с вами

Грустно нам, ну что и говорить.

Мы пришли последний раз с цветами

Чтобы вас за все благодарить.

Ребенок 5:

За заботу вашу и за ласку

За великий и почётный труд

Что здоровье своё не щадили

И все силы в нас вы вложили.

Ребенок 6:

Вы нас приучали усердно к порядку,

И многое вам нам пришлось объяснять

И как умываться, и делать зарядку

Ходить на горшок и в сончас засыпать.

Ребенок 7:

И мамы спокойно шли на работу,

Зная – в надёжных руках малыши.

За вашу любовь и за вашу заботу,

За труд благодарны мы вам от души!

Ребенок 8:

Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей вас детворы,

Примите, пожалуйста, эти награды –

Наши улыбки и теплоты!

Все вместе: 

Спасибо, спасибо, вам добрые люди,

Мы ваших забот никогда не забудем!

12.Дети исполняют прощальную песню «До свидания детский сад»

Ведущий 2: Вот и закончилось ваше дошкольное детство. Школа ждёт своих первоклассных стиляг.

Ведущий 1: Мы помним все, как мама молодая тревожно и взволнованно дыша

Тайком, быть может, слезы утирая, передала нам в руки малыша.

Давайте и сегодня, ребята, не забудем самых родных и близких вам людей ,наших мам.  Пластинку  для ваших стильных мам мы заведем, и в мир их детства вмиг перенесем. (идет к граммофону и ставит пластинку)

13.Танец мальчиков и мам «Мама Мария»

Осталось объявить кто из вас готов стать первоклассником. Для поздравительного слова и вручения дипломов приглашаем заведующего детским садом – Бурееву Светлану Юрьевну.

Звучат фанфары, выпускникам вручают дипломы.

Ведущий 1: 

Дорогие наши родители,

Расставаться пришла нам пора!

Но мы просим вас не грустите вы,

Продолжает свой путь детвора!

Ведущий 2: 

Спасибо вам за то, что были с нами,

От самого начала до конца,

Спасибо вам за то, что помогали,

Спасибо вам за добрые сердца!

14.Танец детей и воспитателей

Ведущий 1: А сейчас мы предоставляем слово родителям! Поддержим их ребята дружными аплодисментами!

Поздравительное слово родительского комитета.

Ведущий 1: Дорогие выпускники, здесь в этом зале остаётся ваше дошкольное детство, мы хотим, чтобы каждый из вас загадал свою заветную мечту, а чтобы ваша мечта сбылась, вы отпустите шарики в бескрайнее небо!

Воспитатели раздают детям шары.

Дети выполняют круг почёта.

Выходят на улицу.

Ведущий 1: Дорогие выпускники, закройте глаза, загадайте свои самые заветные желания и скажите такие слова:

Шарик, шарик мой воздушный,

Смелее вверх взлетай.

И все мои желания

Скорее исполняй!

Выпускают шары в небо.

Непосредственный и подвижный______________________;
Жизнерадостная и обаятельная_______________________;
Любознательный и активный______________________;
Нежная и ласковая___________________________;
Дружелюбный и Сильный____________________;
Целеустремленная и блистательная________________________;
Целеустремленный и талантливый__________________;
Жизнерадостная и обаятельная__________________________;
Сдержанный и трудолюбивый______________________;
Обходительная и настойчивая____________________________
Скромный и старательный___________________________;
Старательная и исполнительная____________________________;
Энергичный и сообразительный___________________;
Артистичная и активная__________________________;
Любознательный и активный______________________;
Спокойная и добрая_______________________________;
Внимательный и уважительный___________________________;
Очаровательная и таинственная_________________________;
Убежденный и старательный___________________________;
Несравненная и энергичная________________________________;
Спортивный и уверенный____________________________;
Талантливая и добрая___________________________;
Увлеченный и искренний________________________;
Нежная и ласковая__________________________;
Справедливый и находчивый___________________________;
Веселый и рассудительный__________________________;
Спокойная и отзывчивая ____________________________.