летний досуг "День рождение Чебурашки"
план-конспект занятия (средняя группа)

                                            «День рождения Чебурашки»

Первая половина дня

Утренняя гимнастика на улице:

-разминка (выполняем ходьбу вокруг площадки, прыжки на двух ногах, ходьба гуси, медвежата);

-Основные упражнения (комплекс №3 «В гости к солнышку » Т.Е. Харченко стр.10)

- дыхательная гимнастика

Предварительная работа:

-познакомить детей с историей праздника, составление рассказов по сюжетным картинкам;

-чтение художественной литературы:

 Эдуард Успенский сказка «Крокодил Гена и его друзья» и рассмотрение иллюстраций к рассказу.

- просматривание мультфильма Романа Качанова «Крокодил Гена»; «День рождение Леопольда»

- отгадывание загадок

Праздник

Цель:

 познакомить детей с персонажем Чебурашкой; развивать любознательность и познавательный интерес; развивать дружеские взаимоотношения между детьми; обучать детей традициям празднования дня рождения; воспитывать бережное отношение к игрушкам; развивать положительных эмоций, создать атмосферу радостного настроения у детей через игровую деятельность, закреплять имеющиеся у детей знания.

Задачи:

  -вызвать у детей интерес к театральной деятельности;

  -развивать творческие и познавательные способности, воображение и логическое мышление;

  -воспитывать желание знакомиться с новыми произведениями, делать добрые дела;

  -создать эмоционально - благоприятную атмосферу для дружеских взаимоотношений, условия для развития фантазии, творчества;

  - расширить кругозор детей;

 Ход НОД:

Воспитатель: здравствуйте ребята. А вы любите праздники?

Дети: да

Воспитатель: А мультфильмы любите?

Дети: да

Воспитатель: сегодня один из ваших любимых сказочных героев отмечает свой день рождения. А кто это, вы узнаете, если отгадаете мою загадку:

Он забавный и веселый, Добротой всех покорил,

У него есть друг зеленый, это Гена Крокодил.

Снялся он в кино цветном. Он не зайчик и не слон.

Но ушастый все же он. Очень странная зверушка,

До чего смешные ушки, симпатичная мордашка.

Кто же это?

Дети: Чебурашка

Воспитатель: правильно, сегодня день рождение у Чебурашки.

Чебурашка - сказочное милое существо, всенародный и любимый мультипликационный персонаж, герой книги детского писателя Эдуарда Успенского «Крокодил Гена и его друзья и мультфильма Романа Кочанова «Крокодил Гена». Чебурашка – неизвестный науке зверек, который водится в жарких тропических лесах. Он забрался в ящик с апельсинами, уснул там и в результате вместе с ящиком попал в большой город. Директор магазина назвал его «Чебурашкой», потому что зверек постоянно падал(чебурахался). Чебурашка - больше, чем герой сказок и мультфильмов, это одна из самых любимых игрушек детей, символ счастливого детства, доброты и дружбы, бескорыстного добра и милосердия, искреннего сочувствия и взаимопомощи.

(звучит фрагмент песни «Я был когда-то странной…». появляется Чебурашка.)

Чебурашка: (грустно)Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Спасибо, что вы меня узнали!

Воспитатель: Здравствуй Чебурашка! Чего ты такой грустный?

Чебурашка: у меня сегодня день рождения и мне не с кем его провести, и никто меня не поздравляет.

Воспитатель: не надо грустить! Нужно наоборот радоваться.

Чебурашка: но ведь никто не пришел ко мне на мой день рождения, а что это за праздник без гостей?

Воспитатель: ну не унывай. Посмотри сколько ребят, давай их пригласим на твой день рождения.

Чебурашка: И, правда! Ребята давайте все вместе отпразднуем мой день рождения. А как надо праздновать день рождения? У меня никогда и не было такого праздника.

Воспитатель: Ребята, давайте покажем Чебурашке, как надо устраивать праздники

Дети: давайте

Воспитатель: Ребята, а вы на дне рождения вести себя хорошо умеете?

Дети: да

Воспитатель: Волшебные слова знаете?

Дети: да

Воспитатель: сейчас проверим. Я буду задавать вам вопросы, а вы должны на них правильно ответить.

1.Утрм зайчонок вышел из дома,

Встретил ежей на лужайке знакомых

И улыбнулся друзьям от души-

Что же сказать им зайчонок спешит?

Дети: здравствуйте, добрый день

2.У зайки праздник день рождения,

Он рад подаркам, поздравленьям,

Спешат друзья со всех сторон-

Что же гостям ответит он?

Дети: спасибо, благодарю

3.Пришел зайчонок в гости к белке,

Суп налила она в тарелки,

За стол садиться приглашает

Что все друг другу пожелают?

Дети: приятного аппетита

4.Решил путешествовать зайчик отважный

И в лодочку быструю сел он однажды

Колышется парус, все дальше причал

Что зайка, прощаясь друзьям прокричал?

Дети: до свидания, до встречи

Чебурашка: молодцы, ребята. А теперь ответьте на мои вопросы:

Где я раньше жил?

Дети:(в тропическом лесу)

Что лежало в ящике, в котором я плыл по морям и океанам?

Дети:(апельсины)

Кто меня назвал Чебурашкой и почему?

Дети:(директор магазина, потому что все время падал,

Дети: то есть чебурахался)

Почему меня не взяли в зоопарк?

Дети:(сказали, что я неизвестный науке зверь)

Куда поселил меня директор магазина?

Дети:(в телефонную будку)

Воспитатель: Молодцы. Давайте поздравим Чебурашку и споём ему «Каравай». (дети встают в круг и берутся за руки)

                                         Песня «Каравай»

Воспитатель: самый лучший подарок, для Чебурашки это его самые лучшие друзья. А вы бы хотели стать его друзьями?

Дети: (ответы детей)  

Воспитатель: я буду вам читать предложения, а вы будете мне помогать. Отвечать Да-Да-Да, на те пожелания, которые вам понравятся, и Нет-Нет-Нет, которые ну совсем не захочется желать нашему дорогому Чебурашке. Готовы?

Дети: да

С днем рожденья поздравляем! ДА-ДА-Да

И, конечно же, желаем:

-Вырастать Чебурашке больше. Да-Да-Да

-Непременно стать потолще! Нет-Нет-Нет

-Быть красивым, добрым, милым! Да-Да-Да

-И крикливым, и драчливым. Нет-Нет-Нет

-Чтобы мамочка любила! Да-Да-Да

-Ремешком чтоб чаще била. Нет-Нет-Нет

-Ладно-ладно: чтоб апельсинами кормила! Да-Да-Да

Чебурашка: спасибо за пожелания и все-таки мне очень грустно.

Воспитатель: почему?

Чебурашка: Мне не хочется жить в телефонной будке

Воспитатель: не грусти. Ребята, как мы можем помочь ему?

Дети: мы можем построить дом

                                     Эстафета «Стоим дом»

(Делятся на две команды. Каждый из участников команды должен добежать до кубиков и строить дом по одной детали)

Чебурашка: спасибо вам, очень красивый и большой дом получился.

Воспитатель: Молодцы, песню спели, пожелания пожелали, дом построили, но какой день рождения без торта? Ребята, вставайте скорее в круг испечем торт для нашего именинника!

               Тесто ручками помнем (сжимаем- разжимаем пальчики)
              Сладкий тортик испечем (как будто мнем тесто)
              Серединку смажем джемом (круговые движения ладошками)
             А верхушку сладким кремом (по плоскости стола)
             И кокосовою крошкой мы присыплем торт немножко... («сыплем крошку» пальчиками обеих рук)
Воспитатель: А что за день рожденье, если нет веселья?

Будет музыка играть. Будем весело плясать (звучит фонограмма песни «Буги-вуги»

Воспитатель: Молодцы, хорошо поплясали. А теперь давайте приготовим для Чебурашки подарки – раскрасим для него игрушки. Ведь он так любит их (дети выбирают раскраски, раскрашивают игрушки)

Чебурашка: ребята, спасибо вам большое.  как здорово мы с вами повеселились, какой замечательный получился праздник. Жду вас в гости на день рождение в следующем году. До свидания.

Звучит песня «к сожаленью День рожденье только раз в году» из м/ф «Крокодил Гена»

Вторая половина дня:

Художественно-эстетическое развитие(лепка)

- просмотр иллюстраций Чебурашки

Задачи:

Образовательные:

-учить передавать форму частей игрушки, пропорциональное соотношение;

-учить объединять вылепленные части в одно целое, плотно соединяя их, примазывая одну часть к другой.

Развивающие:

-закреплять умения различных приёмов лепки (скатывание шарика, раскатывание колбаски, сплющивание, прищипывание); 

-развивать чувство цвета, формы и величины путём сравнивания частей тела;

-развивать эстетическое восприятие, фантазию, мелкую моторику пальцев рук, интерес к лепке.

Воспитательные:

-развивать умение обобщать результаты работы через умение оценивать свою работу и работы других детей;

-создать у детей положительное эмоциональное отношение к добрым персонажам;

-доставить радость от встречи с любимой игрушкой.

После занятия оформление выставки детских работ

Прогулка:

- рисование на асфальте цветными мелками

- сюжетно – ролевая игра «На день рождения к Чебурашке».

-подвижная игра «Пожелания для друга»

.