Сценарий выпускного праздника "Под парусом детства" в подготовительной группе
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий выпускного праздника «Под парусом детства»

в подготовительной группе.

Цель: создать трогательную атмосферу праздника прощания с детским садом, сформировать у детей положительную мотивацию.

Задачи:

Создать условия для проявления творческих способностей и эмоциональной отзывчивости детей;

Активизировать мыслительную деятельность детей с помощью игровых приемов;

Воспитывать чувство благодарности к сотрудникам детского сада за их труд.

Действующие лица:

Взрослые: 2 ведущих, 2 пирата, воспитатель ср. гр., роль Отец из сценки- папа ребенка из группы.

Дети: три сына из сценки, царевна Лягушка, капитан корабля.

Песни:

1. «Звоночек» Н. Май, Л. Кириллова

2. «Раз, два, три, четыре, пять» (шоу-группа «Улыбка»)

3. «Детский сад наш дорогой, ты нам домом стал родным»

Танцы:

1. Танцевальная композиция с шарами «Первоклашки» (И.Крутой)
2. Танец «Парус детства» (шоу-группа «Домисолька»)
3. Танец «Озорные моряки»
4. Танец «Незабудковый вальс»

Игры:

1. Игра «Загадочные кубики»

2. Игра «Утренние старты»

3. Эстафета «Макароны по-флотски»

4. Музыкальная игра «Буквоград» (музыка Н. Вересокиной "Озорная полька")

Атрибуты:

1. Воздушные шары, надутые гелием синего и белого цвета.

2. Для танца «Парус детства» - лодочки или парус на каждого из детей.

3.Четыре кубика с разрезными картинками (ученик, карандаш, парта, линейка)

4. Для игры «Утренние старты» - два рюкзака школьных, 2 воздушных шарика, цветы для составления букета и обёртка для букетов, школьные принадлежности всё по два.

5. Для эстафеты-2 пластиковые тарелки,2 ложки, большая кастрюля с «макаронами» (веревочки-шнурочки).

6. Игра «Буквоград»- карточки с буквами алфавита, буквы для слова - спасибо.

7. Для танца «Озорные моряки»: для мальчиков моряков – бескозырки и гюйс, для девочки гюйс, бескозырка, швабра-«машка».

8. Для танца «Незабудковый вальс»: девочкам – ободок с незабудкой, букетик незабудок, мальчикам - шляпа с цветами незабудками и букетик из незабудок.

9. Подарки для малышей.

10. Для сценки - 1 лук со стрелами, таблички (лицей, гимназия)

11. Бутылочная почта с картой островов, полотна голубого цвета для волн.

12. Приз - рюкзачок с медалями отличников.

13. Цветы для сотрудников детского сада.

Презентация с набором картинок:

1. Скоро в школу!
2. Корабль с названием «Незабудка» у пристани «Счастливое детство»; голос бортового компьютера
3. Остров «Карапузов»
4. Карта путь к острову «Знаний»
5. Остров «Сказочный» с дубом
6. Остров «Знаний» вдали с флагом пиратским
7. Город «Буквоград»
8. Коллаж из фотографий озорных моряков
9. Причал острова «Знаний», голос бортового компьютера
10. Коллаж из фотографий детей группы «Незабудка»

Видеоролики:

1. «Наша группа»- перед началом праздника для родителей, сотрудников детского сада.
2. «Наши-малыши»

          Ход праздника.

На экране заставка «Скоро в школу!!!»

Звучат фанфары, входят ведущие.

Ведущий1.

С волнением вошли мы в этот зал –

Сегодня выпускной прощальный бал.

Какой прекрасный и немного грустный праздник

Сегодня в этом зале нас собрал.

Ведущий2.

Прекрасный, потому что дети повзрослели,

В большое плаванье отправиться спешат.

А грустный, потому что годы пролетели

И расставания нам не избежать.

Вместе ведущие: Детьми своими будете вы восхищаться –

Встречайте, выпуск наш - 2025года!!!

Танцевальная композиция с шарами «Первоклашка»

Ведущий1: Праздник прощальный мы здесь начинаем

С садом проститься детей приглашаем!

Ведущий2: Итак, встречайте, вот они –

Самые лучшие…Вместе: Выпускники!

Дети четверками выходят на середину зала, делают поклон, возвращаются в полукруг.

Ведущий1: Самые задорные! (имена)

Ведущий2: Самые обаятельные! (имена)

Ведущий1: Самые внимательные! (имена)

Ведущий2: Самые спортивные! (имена)

Ведущий1: Самые трудолюбивые! (имена)

Ведущий2: Самые жизнерадостные! (имена)

Ведущий1: Самые любознательные! (имена)

1 ребенок: ну-ка все ответьте дружно

Что за день веселый?

Почему гостей так много?

Вместе: «Мы уходим в школу!»

2 ребенок: почему все гости наши

Радостно глядят на нас

От души нас поздравляют?

Вместе: «Мы уходим в первый класс!»

3 ребенок: от чего скажите прямо

Нос в платочек прячет мама?

Чтоб они сказать могли?

Вместе: «Как мы быстро подросли!»

4 ребенок: от чего глаза все наши

С нетерпением горят?

Что они сказать хотят?

Вместе: «До свидания детский сад!»

5 ребенок: Дошкольное детство – пора золотая.

Счастливых деньков хоровод.

Как жаль, что так быстро они пролетают.

И вот уже школа нас ждет!

6 ребенок: Годы сказкой пролетели.

Вот и все: мы повзрослели…

Наступил прощанья час.

Вместе: «Скоро в школу, в первый класс!» (хором)

Песня «Звоночек» (с солистами)

Звучит музыка, по двум сторонам зала садятся дети на стульчики.

На экране появляется пристань с кораблём «Незабудка»

Компьютер (запись): Внимание говорит центральный компьютер детского сада. Сегодня от пристани «Счастливое детство» отчаливает корабль «Незабудка» и держит путь в страну Знаний.

Ведущий1: - Посмотрите на наш замечательный корабль. Ребята, а вы согласны отправиться в страну Знаний?  (Да!)  Но я вас должна предупредить на пути вам встретятся трудности и опасности. И преодолеть их смогут только смелые и находчивые дети. Вам предстоит преодолеть моря и океаны, посетить таинственные и загадочные острова.

Ведущий2: - А вы трудностей не боитесь?   (Нет)

А настроение, каково? (Во-о-о)

Один за всех…    (И все за одного!)

Тогда мы отправляемся в путь!

7 ребёнок: Мы уплываем! Трудно нам проститься

С тем островком, что нас добром встречал,

Что нас растил, и долго будет сниться

Спокойный наш детсадовский причал.

8 ребёнок: Прощай страна Кукляндия,

Смешная Выдумляндия,

Плывём мы по волнам,

Плывём к стране Фантазии,

К далёкой Первоклассии

На нашем корабле.

9 ребёнок: Прощай причал наш сказочный

И добрый, и загадочный

Вместе: «Прощай наш детский сад!»

Ведущая2: - Ждут нас в море чудеса, поднимайте паруса.

Выбегают дети, строятся клином, капитан одевает фуражку капитана.

Ребёнок (капитан): Корабль к отплытию готов,
           Мы в дорогу отправимся без лишних слов.
            Ведущий2: Полный вперед!

Танец «Парус детства» (Домисолька)

Дети танцуют с корабликами. После танца садятся на стульчики.

Капитан (смотрит в бинокль):

Вижу остров «Карапузов»
           Просьба настроиться на волну воспоминаний.

Ведущий2: Ребята, давайте вспомним, какие же вы

были маленькие, когда пришли к нам в детский сад.

Внимание на экран.

Видеоролик «Наши малыши»

Ведущий2: — Все это в прошлом, а сейчас, вас провожаем в первый класс! Смотрите, а вот и жители острова Карапузов!

Входят малыши с рюкзачками и игрушками без воспитателя
Малыши:
1. Вы идете в первый класс, может быть, возьмете нас?
2. Хоть писать мы не умеем, но рисуем, лепим, клеим.
3. Мы с собою всё собрали – две машинки, куклу, заю.
Всё в портфелях есть у нас,
4. И горшочек про запас!
5. Сами видите, что мы в школу все пойти должны!

Забегает воспитатель ср. гр.
Воспитатель ср. гр.: – Как меня вы напугали, вы куда-то убежали!

Дети ср. гр.: – Мы решили в тихий час, что нам в школу в самый раз!

Воспитатель ср. гр.: – Чтобы в школу вам пойти, нужно малость подрасти. Посмотрите, здесь на празднике — будущие первоклассники.

10 ребёнок под. гр.: -Ждут нас новенькие парты, буквари, карандаши,

А игрушкам будут рады озорные малыши.
Дети под. гр. дарят малышам подарки
10 ребёнок под. гр. (тот же):

Без нас, малышки, не скучайте, поскорее подрастайте!
А мы вас в школе подождем, и даже парты вам займем.

Воспитатель ср. гр.: В школе вы, друзья, старайтесь лишь пятёрки получать!
Будет трудно, приходите – примем в садик вас опять!
Ну конечно на прощанье, мы говорим вам
Дети ср. гр.: - До свидания!
Малыши уходят.

Капитан: -Отплываем, отплываем, ждут нас в море чудеса!

Отплываем, отплываем, поднимайте паруса!

Музыка моря, крик чаек, музыка шторма!

Девочки с тканями изображают волны.

Капитан: Шторм поднялся в 9 баллов,

Только я моряк бывалый!

Как увижу сильный вал

Крепко я держу штурвал.

(смотрит в бинокль)

К борту нашего корабля что-то прибило.

Ведущий1: — Вот это да! Кто-то отправил бутылочную почту. Ну-ка, почитаем, что здесь написано. Да здесь какая-то карта. Посмотрите, тут указано место на острове Знаний, где спрятан клад (рюкзачок с сюрпризом).

Капитан: - Поднять якорь. Полный вперёд.

Оглядим морской прибой

Мы подзорною трубой.

Слева море, справа – море

Волны пляшут на просторе.

Ой, я кажется вдали

Вижу краешек земли.

Друзья, да ведь это же Сказочный остров!

(на экране остров с дубом)

В мире много сказок – грустных и смешных,

И прожить на свете нам нельзя без них.

Сказка поучительная!

Сценка «Три сына»

(в роли Отца – папа одного из выпускников)

Ведущий1: Жили – были, поживали, мирно хлебушко жевали

Сына три да их отец – замечательный мудрец.

 (выходят Отец и три сына)

Было у царя три сына – старший умный был детина,

Средний сын – и так, и сяк, младший тоже не дурак.

Отец: Учиться, дети, вы должны, вот вам стрелы, колчаны,

Куда стрелы попадут - значит, в школе той вас ждут.

Стреляет старший сын, возвращается со стрелой и табличкой «Лицей»

Старший сын: Ну, уж, я не пропаду – прямиком в лицей пойду!

Все стихи я там прочту, я поэтом стать хочу!

Ведущий1: Как задумал – так и сделал, похвалил его отец:

Отец: Будешь добрый молодец!

(среднему) Ты теперь стреляй скорей,

Целься лучше, не робей!
Стреляет средний сын, возвращается со стрелой и табличкой «Гимназия»

Средний сын: Я в гимназию пойду, все науки изучу,

Экономику и право – стать банкиром я хочу!

Ведущий1: Похвалил его отец:

Отец: Будешь добрый молодец! (обращается к младшему)

Что, Иванушка, не весел,

Что головушку повесил?

Твой черед пришел стрелять, стрелы в руки надо взять!

Иван:  Не люблю я заниматься, не хочу учиться,

Не хочу читать, корпеть да за партою сидеть!

Я живу привольной жизнью, селезней стреляю,

До обеда сплю всегда, а потом гуляю.

Отец:   Нет, Иван, иди, стреляй, себе школу выбирай!

Иван нехотя стреляет, возвращается со стрелой и Царевной-Лягушкой.

Братья:  (хором) Это что еще за диво? – зелена и некрасива!

Иван:  Не беда, что зелена – роду знатного она.

Отец:  Ну, а школа? Не попал? Я, Ванюша, так и знал!

Иван: Ну и что? Зачем мне школа? Я и так умнее вас!

Будет мне моя лягушка на болоте петь романс!

Лягушка: (в шоке, по слогам) На болоте петь романс?

Вы слыхали? Вот так раз!

Мне вообще-то принц обещан,

Так что слушай мой наказ:

Прочитай сначала сказку,

А потом уж строй мне глазки.

Чтоб со мною рядом быть,

Надо это заслужить.

Мне с невежей нет почета,

Лучше уж опять в болото!

(гордо отворачивается)

Отец:  Вот сказала, так сказала!

А тебе, сынок, все мало?

Старший сын:  Надо, Ваня, не зевать, срочно школу выбирать!

Средний сын:  Не срами ты царский род!

Так что делать нечего:

Надо быть царевичем!

Ведущий1:  Растерялся молодец и…решился наконец!

Иван:  (взмах рукой с возгласом Эх!)

Эх! Чем же принцев-то я хуже?

Пояс затяну потуже,

И отправлюсь на урок.

Всё сумею – дайте срок.

Мир загадочный открою

В интернете во дворце!

Программистом стану вскоре

В сказочной моей стране!!

(остальные герои сказки аплодируют)

Отец: Слушайте меня, ребятки: в школе не играйте в прятки,

Вы компьютер изучайте, педагогов уважайте,
Языки учите дружно, в жизни это очень нужно.
В ногу с временем шагайте, никогда не отставайте.

Сыновья:(хором) Будем мы учиться,

И не станем мы лениться.

Ведущий2: -С нами в круг, скорей вставайте, и загадки отгадайте!

Игра «Загадочные кубики»

(дети встают в круг и передают по кругу кубики, с окончанием музыки, все отгадывают загадки, и собирают пазл с рисунками школьных принадлежностей)

Отец: -Ох, волнуюсь за ребят.

Кто будильник заведёт, кто их в школу отведёт?

Ведущий2: -Кто? (Родители) А это мы сейчас проверим. Как они готовы!

Игра «Утренние старты»

(играют две команды, семьи)

Ребёнок собирает рюкзак, мама составляет букет и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты лежат на двух столах. Затем все берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся два колокольчика. Кто первый позвонит, тот и выиграл.

Отец: Ну, в добрый путь и хороших вам отметок!

 (уходит, а дети садятся на стульчики)

Капитан: -Море синее нас ждёт.

Все по местам! Полный вперёд!

Ведущий1: А наш корабль продолжает свой путь.

Капитан:- Вижу остров «Знаний».

Ведущий1: Ребята, кажется мы у цели. Сейчас мы окажемся на острове Знаний и найдем наш рюкзачок с сюрпризом.

Входят пираты с рюкзаком и пистолетами.
1 Пират: Стоять! Попались голубчики.
2 Пират: Мы пираты важные, сильные и страшные.
2 Пират: Вас давно здесь поджидаем.
1 Пират: Узнали мы, что вы в школу собираетесь и приплыли на остров Знаний за рюкзачком.
2 Пират: В котором какой-то сюрприз…
1 Пират: Нашли мы ваш рюкзачок,
2 Пират: Только мы вам его не отдадим…
Ведущий1: Как же так?....
1 Пират: Мы вас всех берем в плен.
2 Пират: В школу мы не ходили, считать нас никто не научил, а денежки и сокровища считать надо!
2 Пират: А клады по картам искать как? Читать-то мы тоже не умеем…
Оба пирата: Вот вы-то нам и поможете!
Ведущий1: Ребята, придется нам помочь пиратам, иначе они не отдадут наш рюкзачок.
1 Пират: Да-да, не отдадим, если не поможете.
2 Пират: Вот отгадайте нашу загадку…
Его найти желает каждый,
Кто слышал про него однажды.
Найдет – и будет рад пират –
Большой сундук, в котором …
Дети: Клад.
1 Пират: Чтобы нам найти клад, надо пройти от старого дуба 2 шага на север, потом 3 шага на запад, потом еще 4 шага на юг. Сколько же шагов нам нужно сделать, чтобы найти клад?
Дети: 9 шагов.
2 Пират: Ну, вот, а мы с тобой 10 делали. Завтра снова попробуем.
1 Пират: А вот еще одна загадка, слушайте внимательно…
Бывают купюры, бывают монеты,
Любого размера и разного цвета.
2 Пират: Мы с ними всегда идем в магазин,
Ваш папа на них покупает бензин.
Детям – игрушки, Маме – серьги,
Можно все купить за….
Дети: Деньги.
2 Пират: Правильно.
1 Пират: Вот вы и помогите нам разделить наши сундуки с деньками поровну.
2 Пират: Всего-то у нас их шесть. А как поделить поровну не знаем.
Ведущий1: Ребята, помогайте. Сколько сундуков должно быть у каждого пирата.
Дети: по 3 сундука.
1 Пират: Как по три? А у меня всего один…
(замахиваясь на 2 пирата) Ух, я тебе….
2 Пират закрывается руками, убегает, 1 Пират догоняет его.
1 Пират: Я потом с тобой разберусь…
Ух, набегался я за тобой, проголодался….
Вот бы сейчас съесть, что-нибудь вкусненького…
Ведущий1: Ребята, предлагаю накормить пиратов самым любимым блюдом моряков.
2 Пират: А какое у моряков самое вкусное блюдо?
Дети: Макароны по-флотски.

Эстафета «Макароны по-флотски»
Дети делятся на 2 команды. У каждой команды по 1 Пирату с тарелками. В середине зала большая кастрюля с «макаронами» (веревочки-шнурочки). Задание: подбежать к кастрюле, зачерпнуть макароны ложкой, принести в тарелку Пирату.

1 Пират: Ну, спасибо, вам ребята.
2 Пират: Теперь такое блюдо у себя на корабле будем каждый день готовить.

1 Пират: -А кто научит нас читать?

Дети: -Отправляйтесь в Буквоград!

Игра музыкальная «Буквоград» (В начале игры дети стоят парами друг за другом, образуя круг из пар. В центре круга буква, которая потерялась. Называют слова на эту букву. Под музыку ребята поют слова. Дети наружного круга выглядывают из-за пары, далее перебегают по направлению вправо к другой паре. Поют песенку. Затем выбегают в центр и боковым галопом, взявшись за руки под музыку двигаются по кругу вправо. А дети внутреннего круга хлопают в ладоши. На слова ведущего ребята должны найти себе домики-пары. Кто остался без пары водящий.)

Слова игры.

Буква … она осталась,

Потому что потерялась!

У неё печальный вид

Ищет домик-алфавит!

Ей ребята говорят

Отправляйся в Буквоград!

________________________

Раз, два, три дом скорей себе найди! (ищут себе пару)

1 Пират: А теперь на корабле дискотека объявляется и грустить

 никому не разрешается.

Танец «Озорные моряки»

Ведущий1: Ну, что, уважаемые Пираты, считать и читать мы вас научили, накормить мы вас – накормили, даже танцевали вместе с вами.
Отдайте наш рюкзачок с сюрпризом, он нам в школе пригодится.
2 Пират: Ладно, так и быть, получайте свой рюкзачок. (Отдает)
1 Пират: Без нас, ребята, не скучайте,
2 Пират: Нас с улыбкой вспоминайте!
Вместе: До свиданья!
Уходят

Ведущий1: Ну, что, ребята, хотите узнать, что же лежит в рюкзаке?
Достает медальки с пятерками.
Ребята, здесь медали отличников. Мы хотим вручить вам эти медали и пожелать, что бы вы учились только на хорошие оценки. На острове Знаний вы многому научитесь, многое узнаете, найдете верных друзей. Ну а мы с нетерпением будем ждать вас в гости.

Ведущий2: Уходят дети в школьную дорогу.
Но остается в них частица нас.
От сада детского до школьного порога
Невидимые нити связывают нас.

11 ребёнок: Давайте вспомним мы о том,
Как все пришли мы в этом дом,
Как мы к детсаду привыкали,
Как мам своих не отпускали.

12 ребёнок: Да, что ты, не пришли,

Нас на колясках привезли.

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

13 ребёнок: Я оглушительно кричала,
И помню: нянечка сказала:

«Каких крикливых-то ведут!
Закладывает уши тут!»

14 ребёнок: Я, помню, плакал каждый день,

Все маму ждал, в окно глядел.

15 ребёнок: Любили мы песком кидаться,

Любил … наш  посмеяться.

Такими были шалунами!

Дрались руками и ногами.

16 ребёнок: Росли в саду мы малышами -
И повзрослели рядом с вами,
Да, нас теперь и не узнать,
Вместе: Приятно детство вспоминать!

Песня «Раз, два, три, четыре, пять»

Компьютер (запись): Говорит бортовой компьютер. Прямо по курсу страна Знаний. Корабль «Незабудка» прибывает в пункт назначения.

Ведущий2: Слева море, справа море

Волны плещут на просторе

Ой, я кажется в дали

Вижу краешек земли!

Ведущий1: В нашем зале становится тише

Даже слышно биенье сердец

В школу мы провожаем детишек.

Путешествию приходит конец.

Ведущий2: Закружитесь пары

В вальсе чередой.

Первое прощанье

Первый выпускной.

Дети выбегают на вальс.

17 ребёнок: Мы вальс расставанья станцуем для вас!

И в танце своем повзрослеем сейчас.

Как жалко, что вальс в этом зале прощальный.

Он нежный, воздушный - наш вальс расставанья!

Танец «Незабудковый вальс»

18 ребёнок: Не грустите, до свиданья,

Улыбнитесь на прощанье,

Вы нас очень всех любили,

И заботились, растили.

19 ребёнок: Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить.
           Хотим его с любовью вам

Сегодня говорить.

(Стоящие в центре дети поднимают таблички с буквами,

образуя слово «СПАСИБО!, переворачивают буквы)

20 ребёнок: Оно написано для всех – 
Для поваров и нянь,
Для методиста, медсестры,
Для наших вторых мам.

Для тех, кто нас оберегал

И доброте учил.
           Кто нам бельё всегда стирал

И пол усердно мыл.

Ребёнок: Кто нам игрушки покупал,
           Кто пожалеть умел,
           Кто делал дом наш детский сад

Из года в год всё краше

Сказать, спасибо, мы хотим заведующей нашей.

Ребёнок: Работники нашего детского сада

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, в знак благодарности

Наши улыбки и эти цветы.

Вручение цветов всем сотрудникам детского сада.

            После вручения дети встают полукругом.

Ребёнок: Появился парус белый

Он расправил крылья смело

Над волшебною страной

Где взрослели мы с тобой.

Ребёнок: Так в добрый путь!

Хоть трудно нам проститься

С тем Островком, что нас Добром встречал,

И долго по ночам нам будет сниться

Счастливый наш Детсадовский причал! 

Песня «Детский сад наш дорогой, ты нам домом стал родным»

Ведущий1: А сейчас наступает торжественный момент – вручение дипломов об окончании Детского сада. 

Вручение дипломов

Ведущий2:

Что сказать вам на прощанье

В этот трогательный час?

Пусть исполнятся желанья,

Сбудутся мечты у вас!

Ведущий1:

Мы отпускаем вас в другую жизнь,

Хотя нам очень жалко расставаться.

Желаем вам смеяться и дружить,

И вашим всем мечтам сбываться.

Текст песни «Звоночек»

1 Солнышко ласково лучиком играет,

Птички чирикают звонко под окном.

Нас детский садик любимый провожает.

В первый класс с букетами пойдем.

Припев:

А звоночек, а звоночек приглашает

Приходите поскорее детвора.

Нас учитель, нас учитель ожидает.

В школу нам идти пора.

2 Мы оставляем любимые игрушки,

Ну и конечно немножечко грустим.

Встретимся с вами не раз друзья-подружки,

В нашей школе, если захотим.

Припев. Проигрыш.

3 Куклам и зайкам мы скажем: До свиданья!

К ним не вернемся и нас не надо ждать.

Вас дорогие обнимем на прощанье

Будем детский сад наш вспоминать.

Припев. (2 раза)

Текст песни "Раз, Два, Три, Четыре, Пять"

1.Нас с детства учили по пальцам считать

Нас с детства учили задачки решать

И мы на родителей часто сердились

Но годы прошли мы все научились

Припев:

Мы поём сейчас для вас- это раз

Этой песенки слова-это два

От зари и до зари-это три

На природе и в квартире

Раз и два и три четыре

Нам не трудно сосчитать

Раз, два, три, четыре, пять

2.Нам с детства твердили учись не ленись

Нам с детства бубнили поймёшь на всю жизнь

Но годы прошли знания нам пригодились

На взрослых напрасно мы видно сердились

Припев:

Мы поём сейчас для вас-это раз

Этой песенки слова-это два

От зари и до зари-это три

На природе и в квартире

Раз и два и три четыре

Нам не трудно сосчитать

Раз, два, три, четыре, пять

3.А мы ведь любили по пальцам считать

А мы ведь любили читать и писать

Но взрослым об этом мы не говорили

Какими мы глупыми всё-таки были

Припев:

Мы поём сейчас для вас - это раз

Этой песенки слова - это два

От зари и до зари-это три

На природе и в квартире

Раз и два и три четыре

Нам не трудно сосчитать Раз, два, три, четыре, пять.