Город детства
материал (подготовительная группа)

«Город детства»

Единый городской выпускной в детском саду, 2025

(Праздничное мероприятие для подготовительных выпускных групп, приуроченное к 1 июня)

В начале – пока подходят дети с родителями на площадку, предложить присутствующим  написать записки с пожеланиями будущим выпускникам (выпускающиеся через год). Сложить в «Капсулу времени». В следующем году на праздничном мероприятии  вскрыть и прочитать пожелания выпускников прошлого выпуска.

Фанфары

Ведущий: Добрый день, дорогие выпускники, уважаемые родители и гости нашего праздника. Мы рады приветствовать вас на городском выпускном «Город детства», который сегодня проходит во всех детских садах города.

Единый выпускной объединяет сегодня выпускников всех детских садов. Мы говорим нашим будущим школьникам   «В добрый путь!».

Этот год в России посвящен Защитникам Отечества, а также Героям Тюменской области. Значит, сегодня вы не просто прощаетесь с детским садом – вы празднуете вашу первую большую победу! Победу над страхами, победу над трудностями, победу в умении дружить и получать знания!

Вы – наше будущее, наша гордость! И сегодня мы увидим, какие вы сильные, умные, творческие и дружные! Ведь не зря говорят: «Хотите узнать, каким будет завтра – посмотрите на детей сегодня»!  

Но, а именно сегодня, 1 июня, в день защиты детей, проходит  единый городской выпускной праздник!

И сегодня в центре событий –  наши дети, наши выпускники. И мы объявляем Единый городской выпускной открытым!

Фанфары

Ребята групп «Светлячки» и «Рябинка» сейчас споют нам песню….

Песня «Финальная»

А ребята групп «Зайчата » и «Теремок» нас порадуют зажигательным танцем….

Танец «Первоклашки »

(Под музыку появляется Пятерка)

Пятерка. Здравствуйте детишки, и девчонки, и мальчишки.

Дети.        Здравствуйте.

Пятерка.  С первым 1 июня с выпускным вас поздравить спешу

                  И в дар портфель  вам преподношу…..

(Портфеля нет, ищет по сторонам)

Ой, а где же портфель?..Ага, поняла!

Опять двойка напроказничала.

Сейчас я двойку позову,

У нее портфель я заберу.

(Звонит в колокольчик.

Под музыку появляется Двойка  с портфелем)

Пятёрка.  А вот и она!

Двойка.    Ага! Вы тут праздник отмечаете?

                   Говорят, что много знаете?

Пятерка.  Здравствуй, Двойка, проходи,

                   Мне портфель скорей верни.

Двойка.    Ну, я так, просто, в гости к вам.

                   Иль не рады вы гостям?!

(прижимает к себе)

Ведущий.   Конечно, рады, проходи.

Но смотри здесь, не шали.

На детишек посмотри.

Какие они славные, умные, забавные.

Ведь у нас сегодня праздник – «Единый выпускной» и День защиты детей!

                     Ребята всё знают о школе.

Двойка.      И вот, прям, знаете, что надо брать с собой в школу? ….

                    Буду я предметы говорить, если их возьмёте – отвечайте «Да», а если не

                    возьмёте – отвечайте «Нет».  Готовы? ….

Игра-кричалка  «Что лежит в твоем портфеле?»

Коробка яркой акварели…

Простой обычный карандаш…

Тарелка с рыбой и гуляш…

Учебник с яркою обложкой…

Бумажный бант для игр с кошкой…

Твоя любимая игрушка…

А новогодняя хлопушка…

Тетради, книги и блокнот…

Картон и клей, и пластилин…

Машинка-кран на батарейках…

Линейка, ластик и точилка…

Портфель сумели мы собрать,

За что все получают – пять!

Двойка.   Ну, подумаешь делаааа…

                  Так собрать портфель могу и я.

Пятерка. Ты, Двойка, лучше не хитри,

                  Нужно что тебе – скажи.

Двойка.   Если вам портфель так нужен,

                  Приготовьте свои уши.

                  Отправляемся гулять

                  И заданья выполнять!

Интерактивные площадки:

1. Музыкальная
2. Спортивная
3. Игровая
4. Мастеровая

(Слова ведущего о работе интерактивных площадок (локации). Персонажи направляют участников к локациям.

Гостей разделить на команды, составить маршрутный лист, 10 минут на каждую локацию. С каждой командой ходит ответственный от ДОУ, контролирует время и направляет по маршрутному листу. На локациях присутствуют герои, персонажи.)

Примеры для локаций:

Локация № 1«Музыкальная»

(зона сцены трансформируется в музыкальную локацию, на локации присутствует персонаж).

Варианты:

1. Музыкальный батл "Битва хоров"  

( вокальное соревнование между командами.

Правила: каждая команда получает карточку с темой:  

   - "Песни о дружбе"  

   - "Песни из мультфильмов"  

   - "Песни про животных"  

Участники делятся на две команды или более:

За 1-2 минуты команда вспоминает и исполняет отрывки песен на заданную тему.  )

2. «Танцевальный батл»  

(Участники делятся на две команды или более:

Под разные стили музыки (диско, рок-н-ролл, лезгинка) дети и родители командами поочередно показывают движения.  )

3. Музыкальная викторина «Перевёртыши»  

(Задание – угадать настоящие названия песен по "перевёрнутым" версиям.  

Примеры:

1. "От слезинки станет всем темней" / ("От улыбки станет всем светлей")  

2. "В небе летел воробышек" / ("В траве сидел кузнечик")  

3. "Самое лучшее в мире - бродить по темной ночи" / ("Ничего на свете лучше нету..”)  

Проведение:  

- Дети и родители делятся на 2 команды.  

- Ведущий зачитывает перевёртыш - кто первый догадался, хлопает в ладоши.  

- За правильный ответ — нотка (жетон). Побеждает команда с большим количеством нот.  

Финальный раунд:  

- Спеть куплет из угаданной песни всей командой.)

5. Бодиперкуссия «Весёлый ритм»  

(Задание – создать музыку с помощью хлопков, притопов, шлепков, щелчков.  

Проведение:

1. Разминка:

   - Ведущий показывает простые ритмические рисунки с помощью хлопков, щелчков пальцами, шлепков по телу, дети и родители повторяют.  

2. Игра "Эхо":

   - Группа повторяет за ведущим усложнённый повторяющийся ритм.  

3. Финальный номер:  

   - Под музыку “Калинка” дети и взрослые создают бодиперкуссионный аккомпанемент.  

4. "Угадай мелодию"  

- Включаются 5-секундные отрывки из детских песен кто угадал - говорит название.  

Возможное усложнение:

Участники слушают 10-и секундные известные детские песни, обработанные реверсом (песня звучит наоборот, в обратном порядке). Кто угадал, тот исполняет отрывок из оригинала.)

Локация № 2 «Спортивная»

(Варианты:

Семейная разминка «Готов к труду и обороне!».

«Попади в цель»,

«Доставь донесение»,

«Расшифруй слово»,

Преодолей полосу препятствий.

Локация № 3 «Игровая»

(Варианты:

Народные игры: «Гори, гори ясно», «Золотые ворота», «Ручеек» и т.д.

Игры –  «Резиночки»,  «Классики», «Городки» и т.д.)

Локация № 4 «Мастеровая»

(Варианты:

Направление 1: Мастер-класс Оригами (кораблик, самолет и т.д.)

Направление 2: Мастер-класс «Закладка для книги» с символом Победы

Направление 3: «Медаль выпускника»

На выбор)

После прохождения всех площадок  дети с родителями возвращаются на основное место действия! Герои завершают мероприятие!

Двойка.   Ну ладно, портфель вам отдам.

(Отдает Пятерке)

Пятерка.  Спасибо тебе, Двойка!

                   Вот с таким портфелем, полным знаний вы пойдёте в школу.

                   А в моём портфеле для вас небольшой сюрприз!

                   Но прежде чем раздать,

                   Будем дружно танцевать!

Флешмоб (по выбору музыкального руководителя)

(после танца Двойка с Пятёркой достают из портфеля сюрпризики , дарят всем детям.)

Финальные слова (напутственные слова заведующего, награждение семей.)

Ведущий:   Дорогие ребята! Сегодня вы стали частью истории нашего города. Пусть ваши сердца всегда остаются такими же добрыми и смелыми! До новых встреч в «Городе Детства»!

Завершение мероприятия.