«Знамя Победы».
материал

                 «Знамя Победы».

Сценарий квест-игры к Дню Победы

Цель: Формировать представление о значении Дня Победы;

Воспитывать патриотические чувства, уважение и благодарность ко всем, кто защищал Родину;

Задачи: Развивать речь, память;

Активизировать мыслительную деятельность.

Предварительная работа: Цикл бесед о Родине, героях Отечественной войны, памятниках, посвященных им, Вечном огне; прослушивание песен военных лет; чтение рассказов о Великой Отечественной войне; разучивание стихотворений и песен на военную тематику.

Ход  мероприятия:

Звучит песня «День Победы», дети заходят в зал, становятся полукругом.

Вед. : Добрый день, ребята! Каждое утро восходит солнышко, чтобы обогреть нашу землю. Все радуются солнышку! Давайте и мы порадуемся ему. Улыбнитесь! Поздоровайтесь друг с другом.

 Здравствуй, небо,

 Здравствуй, солнце,

 Здравствуй, земля,

 Здравствуйте, все мои друзья!

Дети здороваются с рядом стоящими сверстниками и улыбаются.

 Вед. Если все люди будут радоваться, улыбаться друг другу, на  земле всегда будут мир и согласие.

 Ребята, скажите, какой великий праздник мы отмечаем в мае? (ответы детей)

Правильно, День Победы. Кого чествуют в этот праздник?

Дети: Ветеранов.

Вед. : А кто такие ветераны? (ответы детей)

Правильно, это люди, которые воевали. Не жалея своей жизни  в тяжелых смертельных боях защитили, отстояли нашу  Родину. Вечная им слава! Мы всегда будем помнить о той страшной войне и о подвиге наших  солдат-героев.

Ребята, скажите каким должен быть  солдат?

Дети: Сильным, ловким, смелым, отважным, мужественным…

Вед: Правильно. Он должен любить свою Родину, свой народ.

Ребята, а вы готовы к военным учениям, к выполнению сложных заданий? (ответ детей) Ну что ж, проверим на деле ваши боевые качества.

Показывает детям треугольный конверт, вынимает из него письмо и читает

«Пишет вам солдат. Наш полк попал в окружение. Многие бойцы были ранены. Чтобы наше знамя не досталось врагу, мы его спрятали. Найдите его и доставьте  в «Главный штаб». Найти знамя поможет вам маршрутная карта, но в сражении она была повреждена. Вам придется ее восстановить.»

Ведущий: Ребята, кто  из вас самый смелый, ловкий, умелый? Кто готов к выполнению заданий? (дети отвечают)

Вот какой большой отряд бойцов у нас получился! Давайте придумаем название нашему отряду (предложения детей, выбирается название) А командирами  подразделений  отряда назначаются наши воспитатели.

Наш отряд отправляется в нелегкий путь для достижения поставленной цели. Пройти его нужно всем вместе, плечом к плечу, как наши деды - герои нашей страны в те тяжелые годы. Итак, в путь! Желаю всем удачи!

Ведущий: Ну что ж, бойцы! Для того чтобы определить ваш маршрут и восстановить карту, вы должны отгадать нужное слово ,это поможет  вам двигаться от этапа к этапу, приближая вас к назначенной цели. За каждое выполненное задание вы будете получать часть карты. Готовы?

1: Он на фронте воевал. И давно седым уж стал.

По-военному одет, Ветеран войны – мой (дед)

Первый этап: «Этих дней не смолкнет слава»

.Вам нужно ответить на вопросы.

Вопросы:

. Как называется наша страна в настоящее время? (Россия, Российская Федерация.)

. Как мы  называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны.)

 Как можно узнать ветерана? (Это пожилой человек, в форме, с наградами.)

 Что мы должны сделать, если 9 Мая встретим ветерана? (Поздравить с праздником, поблагодарить.)

 Как называется шествие с портретами участников ВОВ, традиционно проводимое 9 мая? (Бессмертный полк).

Ведущий: Молодцы! Вы справились с заданием! Присаживайтесь на стульчики, а командира первого подразделения (старшая гр.,) прошу подойти ко мне. Ваше подразделение получает первую часть карты.

Звучат военные фанфары, Ведущий командиру отдает пазл, он кладет его в свою планшетку.

Ведущий: 2: Тяжелая и горькая, и подлая она,

От гибели прогорклая, проклятая…. (Война)

Второй этап называется: «Вместе мы –сила».

Мирную жизнь нашей страны перечеркнула война. На борьбу с врагом поднялся весь народ, от мала до велика… Храбро сражались наши воины на фронтах Великой Отечественной войны.

Ведущий: Итак, задача нашего отряда доставка снарядов на фронт.

Игра «Передача снарядов»

Участники встают в две шеренги. По команде передают кегли над головой и укладывают в ящики, затем ответственные дети переносят эти ящики в указанное место.

Ведущий: Снаряды готовы! Теперь наша задача доставить ящики со снарядами на фронт, но впереди у нас минное поле. Нужно обезвредить мины! В этом помогут саперы.

Игра «Минное поле»

На ковре разбросаны мешочки или шарики, несколько детей  собирают «мины».

Ведущий: Молодцы, наши саперы! Обезвредили путь. Теперь нам нужно доставить снаряды за линию фронта. Готовы?

Звучит музыка, дети переносят ящики со снарядами за канат.

Ведущий: Молодцы! Вы справились с заданием! Командира, второго подразделения  (ср. гр.)прошу подойти ко мне. Вы получаете  вторую часть карты.

Звучат военные фанфары, Ведущий командиру отдает пазл, он кладет его в свою планшетку.

Ведущий: 3: В руки ты ее возьмешь, то растянешь, то сожмешь.

Звонкая, нарядная, русская, двухрядная.

Заиграет только тронь, как ее зовут? (Гармонь).

Третий этап называется: «Песня тоже воевала!».

От самых первых залпов и выстрелов и до победного салюта через всю войну прошагали военные песни в боевом солдатском строю.

1.Оркестр ложкарей исполняет песню «Катюша» ст. гр.

2.Танец «Яблочко» мл. гр.

3.Флешмоб ст-подг., ср. гр.

Ведущий: И с этим заданием вы справились. Командира, прошу подойти ко мне и получить часть карты.

Звучат военные фанфары, командир получает часть карты.

Ведущий: Теперь перед отрядом, стоит последняя задача. Нужно восстановить карту и найти флаг. 

Звучит музыка, дети собирают из пазлов карту, определяют маршрут.

Ведущий: Вы отлично справились с этим заданием! Осталось совсем немного!

Доставить флаг в «Главный штаб». Командиры, руководители отрядом!

Командир: Отряд! Вперед! (несколько детей

идут за командиром с криками «Ура!», к месту где спрятан флаг. Находят его и возвращаются в зал.

Найденное знамя ставится у центральной стены.)

Ведущий: Вы все молодцы, только объединившись вы смогли справиться с трудными заданиями. Именно благодаря дружбе, мужеству и храбрости мы победили в той страшной и тяжелой войне! Поэтому и говорят:

Дети хором: «Пока мы едины - Мы непобедимы!».

Ведущий: 5: Вспыхнул в небе яркий свет

И расцвел, как звезд букет (Салют)

Заключительный этап называется: «Победа глазами детей»

Каждый год, в День Победы, во всех городах нашей страны, ветераны надевают боевые ордена и встречаются со своими боевыми товарищами, вспоминают тех, кто не дожил до этого счастливого дня. Самая торжественная часть парада Победы – Салют. Посмотрите, что я вам приготовила. 

Показывает мольберт, на котором закреплён цветной ватман, с изображением неба.

Я, предлагаю вам нарисовать – салют необычным способом. Для этого нам понадобятся втулки (заранее разрезанные до середины на полоски, от туалетной бумаги, небольшие плоские одноразовые тарелочки (с заранее разведенной гуашью разных цветов). Рисование втулкой, это простая техника рисования. Нужно взять втулку, обмакнуть ее в тарелку и примакивать к бумаге, меняя цветовую гамму. Таким образом у каждого получится свой особенно красивый салют!

Самостоятельная работа детей. Дети рисуют при помощи втулки праздничный салют, способом «примакивания».

Дети рисуют на фоне звучания песен военных лет .

Ведущий: Очень красивый получился салют. Теперь угадываем последнее слово. 

 Праздник боли и восторга,

Песен, что не раз уж спеты,

Праздник воли, праздник долга, это, дети. (День Победы)

Этап называется: «Никто не забыт и ни что не забыто…»

Мы никогда не забудем героев: сколько бы лет не прошло, потомки всегда будут бережно хранить память о своих прадедах, дедах и отцах, и благодарить их за то, что они отстояли мир во имя нашей светлой жизни!

Ребенок: Нарядный букетик к груди прижимая,

Читаю стихи про «Девятое мая».

Но вдруг запинаюсь на слове «война»!

А в зале такая стоит тишина!

Я помню слова. Но сказать не могу,

Как дедушкин дед не сдавался врагу –

За Родину дрался! За мир! За меня!

И как не дожил до победного дня.

Ребенок: Его погубила фашистская мина!

Он дом не достроил. Не вырастил сына…

И я почему-то кричу в тишину:

- Давайте к нам больше не пустим войну!

- Давайте к нам больше не пустим войну!

Ведущий: Давайте вспомним всех павших героев и склоним свои головы перед их подвигом! Объявляется минута молчания!

Минута молчания.

Ведущий: А теперь я приглашаю всех присоединиться к нашему  праздничному флешмобу

Дети выстраиваются в круг и выполняют флешмоб «Аист на крыше»

Ведущий:: За проявленную смелость, отвагу все бойцы отряда награждаются «Орденом Победы».

Звучит песня «День победы», дети выстраиваются на награждение.

Ведущий: На этом наш праздник заканчивается. Всех еще раз поздравляем с  Днем Победы!

Дети под музыку выходят из зала.