Праздник «В единстве наша сила!» (посвященный Дню воссоединения Крыма с Россией) для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Праздник «В единстве наша сила!» (посвященный Дню воссоединения Крыма с Россией) для детей старшего дошкольного возраста

Воссоединение Крыма с Россией. «В единстве наша сила!»
Цель: воспитание достойных граждан, патриотов своей Родины, любви к своему Отечеству.
Задачи:
1. образовательная – формировать представление детей о новых субъектах Российской Федерации.
2. развивающая – заинтересовать детей предлагаемым материалом, развитие у детей миролюбия, принятия и понимания людей других национальностей, мышления и речи воспитанников.
3. воспитательная – воспитывать у детей гордость и уважение к истории своей страны, государства в целом, ее достижениям и достоянию;

Ход праздника

Вступительная часть

1. На экране карта

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы собрались в зале по поводу радостного события, произошедшего 18 марта 2014 года – Крым воссоединился с нашей великой державой– Россией. Теперь Крым и Россия навсегда едины, как одно целое, огромное государство. В нашем календаре навсегда добавилась еще одна праздничная дата – 18 марта, день воссоединения Крыма с Россией.
Наше мероприятие будет посвящено миру, дружбе, согласию между людьми. Крым – это Россия. Мероприятие объявляется открытым

Гимн России)

Ведущий: Россия – самая большая страна на свете. Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. На территории нашей страны могли бы целиком поместиться такие материки, как Австралия и Антарктида.

2. Картинка карта Крым

18 марта 2014 года Крым стал частью нашей страны, и вот уже 8 лет празднуется это важное событие –День Воссоединения России с Крымом.

Крым считается жемчужиной России. Традиционно в этот день во всех городах Республики Крым, в Севастополе проходит множество торжественных и праздничных мероприятий с народными гуляниями и фейерверками. Торжественно отмечают этот праздник и в регионах Российской Федерации. Проводят Собрания, концерты, акции, выставки, спортивные праздники и эстафеты. И мы с вами проведем весело время.
Не случайно событие - воссоединение Крыма с Россией, произошло весной, когда пробуждается природа, зарождается новая жизнь, а для Крыма наступает новый этап, открывается новая страничка в истории полуострова – радостная, счастливая. И только всем вместе можно построить и сохранить дом радости и счастья.

Давайте совершим увлекательное виртуальное путешествие по Крыму.

Показ видео.

Ведущий:  Крым и Россия связаны крепкой нерушимой дружбой. А вы знаете что такое дружба и кто такие лучшие друзья?

Игра «Да-да-да, нет-нет-нет»
Будем крепко мы дружить? (да-да-да)
Нашей дружбой дорожить? (да-да-да)
Мы научимся играть? (да-да-да)
Другу будем помогать? (да-да-да)
Друга нужно разозлить? (нет-нет-нет)
А улыбку подарить? (да-да-да)
Друга стоит обижать? (нет-нет-нет)
Чай с друзьями будем пить? (да-да-да)
Будем крепко мы дружить? (да-да да).

Ведущий:  Если вы все знаете про дружбу и умеете дружить, то предлагаю дружно поиграть в игру.

Игры

«Ласковое имя»

Цель: развивать умение вступать в контакт, оказывать внимание сверстникам.
Описание игры: дети стоят в кругу, передают друг другу эстафету (цветок, “волшебную палочку”). При этом называют друг друга ласковым именем (например, Танюша, Алёнушка, Димуля  и т.д.) Воспитатель обращает внимание детей на ласковую интонацию.

«Как говорят части тела»

Цель: учить невербальным способам общения.

Описание игры: воспитатель даёт ребёнку разные задания. Покажи:

· как говорят плечи "Я не знаю”;

· как говорит палец "Иди сюда”;

· как ноги капризного ребёнка требуют "Я хочу!”, "Дай мне!”;

·как говорит голова "Да” и "Нет”;

·как говорит рука "Садись!”, "Повернись!”, "До свидания”.

Остальные дети должны отгадать, какие задания давал воспитатель.

Музыкальные объятия (обнималки)»

Цель: дети прыгают под музыку по залу.

Описание игры: когда музыка прекращается, каждый ребенок кого-то крепко обнимает. Затем музыка продолжается, и дети снова прыгают по залу (можно с партнером, если хочется). При следующей паузе объединяются 3 человека, до тех пока не образуется одно большое объятие.

«Мост дружбы».

Цель: развивать ориентацию на поведение и эмоциональное состояние другого, способности видеть позитивное в другом, преодоление нерешительности, скованности, оптимизировать взаимоотношения.

Взрослый показывает шарик и говорит: «Это мост дружбы. Давайте попробуем удержать этот мост лбами, при этом будем говорить друг другу что-либо хорошее».

Ведущий: Крым – это жаркое солнце, солёный запах моря, тёплый песок и шум морского прибоя. Полуостров Крым почти со всех сторон окружён морем, и лишь тоненькая полоска суши на севере соединяет его с материком, с «большой» землёй. Крым с Россией соединен самым большим мостом. Кто знает, как он называется? (Крымский мост).

Ведущий:  История Крыма и России продолжается. Впереди жизнь целых поколений. И именно нам предстоит сделать эту землю процветающей и мирной!

На гербе Республики Крым написано «Процветание в единстве!», а это значит, что только под мирным небом и в содружестве всех наций мы сможем сделать нашу землю процветающей и богатой.

Ведущий:  Народы – как одна семья, хотя язык их разный.

                      Все – дочери и сыновья своей страны прекрасной.

                      И Родина у всех одна. Привет тебе и слава,

                      Непобедимая страна, Российская держава!

Рисуем крымский мост