"Я рисую мир"
материал (старшая, подготовительная группа)

Ход мероприятия

Ведущий: Множество необычных и увлекательных праздников придумано человечеством.  Одним из таких праздников является День рисования на асфальте.

На асфальте я рисую
Дом, забор, дыру большую,
Друга Шарика и кошку,
Что уселась у окошка.
Жаль, раскрасить всё не смог –
Быстро кончился … .
(автор загадки -Т. Лаврова)
Ребята: — Мелок!

Ведущая: Ребята, а как называют человека, который создаёт произведения искусства красками, карандашом и т. п., пишет картины, иллюстрирует и оформляет книги и т. п. (Художник)
Прежде чем мы начнем наш праздник предлагаю друг друга поприветствовать.

1.Музыкальное приветствие «Здравствуйте ладошки»

2. Загадки «Цвета»

Художник: Отгадайте каждый цвет, хором молвите ответ. (на правильный ответ ведущий показывает карточку соответствующего цвета)

1.Словно небо, словно море,

Словно незабудка в поле.

Это цвет у нас какой?

Ну, конечно, … голубой!

2. Как весенняя листва,

Словно на лугу трава,

Словно елочки на склоне.

Это лета цвет … зеленый!

3.Словно помидор и роза,

Словно щечки от мороза,

Светофора цвет опасный.

Это что? Конечно … красный!

4.Словно крылышки цыпленка,

Словно масло из масленки,

Лютик, что в саду нашел ты.

Этот цвет конечно … желтый!

3. Подвижная игра «Найди свой цвет»

Ведущий: С загадками вы справились, а вот насколько вы внимательные мы сейчас узнаем.

Ход игры: в разных сторонах площадки ведущий ставит по одной кегле разного цвета (синий, зеленый, желтый, красный). Дети из мешочка берут жетончики соответствующих цветов. По сигналу воспитателя: «На прогулку!» - дети расходятся или разбегаются по всей площадке в разных направлениях. На второй сигнал: «Найди свой цвет!» - дети бегут к своим местам, стараясь найти кеглю своего цвета. Игра проводится несколько раз под музыкальное сопровождение.

4.Музыкальная разминка «Веселая зарядка»

Художник: Ребята давайте немного отдохнем от заданий и выполним веселую зарядку. Все движения повторяем за мной! (Под музыкальное сопровождение выполняются движения согласно тексту)

6.Рисование на асфальте «Дорисуй картину»

Художник: Дорогие ребята, вы такие молодцы. А  посмотрите какой замечательный у нас детский сад. Предлагаю каждой группе нарисовать на асфальте наш любимый детский сад !

Команды расходятся на участки асфальта для рисования своих сюжетов. (Звучит музыкальное сопровождение)

7.Заключительная часть.

Ведущая: Мы благодарим всех участников нашего фестиваля за творчество. Вы все – молодцы! Вы сегодня были настоящими художниками! Каждая группа награждается дипломом «Юный художник».

Художник: Ну а мы на прощанье, говорим Вам «До свидания!»