Сценарий совместной развлекательной деятельности для детей разновозрастных групп в летний период, приуроченный к празднику «День военно-морского флота»
материал

Сценарий совместной развлекательной деятельности для детей разновозрастных групп в летний период, приуроченный к празднику «День военно-морского флота»

Участники: дети среднего, старшего и подготовительного возраста.

Взрослые герои: ведущий, морячка, кикимора

Цель: познакомить детей с праздником ВМФ.

Задачи:

образовательные: познакомить детей с историей ВМФ, с морской терминологией.

воспитательные: воспитывать патриотизм, чувство гордости за нашу Родину.

развивающие: развивать умение работать в команде.

Предварительная работа:  рассматривание иллюстраций, чтение произведений о военно-морском флоте, раскрашивание раскрасок по теме, экспериментирование с водой, конструирование кораблика способом оригами.

Оборудование: музыка, 4 флажка РФ, 2 больших ведра с водой, 4 маленьких, 2 таза; ткань синего цвета, 4 бескозырки, мыльные пузыри.

Дети выходят на площадку под музыку «Бескозырка белая…», встают полукругом.

Вед.:  Ребята у нас сегодня замечательный праздник, мы отмечаем День военно-морского флота. Военно-морской флот заслужил уважение и почтение в боях во славу Отечества в разные времена. И сейчас является гордостью нашей страны.

Вед : Ребята, а вы знаете почему флот называется морским? А зачем нужен флот нашей стране?

А кто самый главный на корабле?

Дети: (капитан).

Вед : Кто еще есть на корабле кроме капитана?

Дети: (моряки, матросы)

Вед : Сегодня мне утром звонила одна знакомая, он не моряк, а морячка и обещала к нам зайти на праздник. А вот, кажется и она…

Морячка (выходит под музыку «Ты морячка, я – моряк») Здравия желаю!  Разрешите обратиться?

Вед : Разрешаю!

Морячка матрос шхуны «Детство» прибыл с донесением: вчера на нашу шхуну обрушилось несчастье, её винты запутало какой-то тиной так, что она не может сдвинуться с места. Наше кругосветное путешествие под угрозой срыва! Знаю, что в вашем саду самые смелые, ловкие, умные ребята. Может, сможете нам помочь?

Вед : (обращаясь к детям) Конечно постараемся! И, кажется, я знаю, кто виновник ваших несчастий… Это Кикимора, видно, постаралась. Давайте-ка её позовём и спросим: в чём же дело. (Зовут хором Кикимору)

Под грустную музыку входит Кикимора

Вед: Кикимора, душенька, не ты ли заблокировала шхуну своей тиной?

Кикимора: Ну, я!!!А что мне было делать? Жара такая стоит, весь мой прудик пересох, чуть вся тина моя не высохла… Вот я и отправила её пока в море, там воды много, не высохнет!

Вед: Так мы тебе сейчас поможем! Ребята у нас сильные, да ловкие: быстро сейчас воды в твой прудик натаскают.

Игра «Заполни пруд водой»

Вед: Ну, теперь то тину заберёшь?

Морячка: Ну, а если помощь какая нужна будет, так ты напиши нам, морякам на шхуну «Детство», мы разом примчимся на подмогу.

Кикимора: Я с радостью бы, да писать то я не умею, грамоте не обучена…

Морячка: Так мы тебя сейчас морской грамоте обучим! 

Игра «Морская азбука»

Вед: Ты, Кикимора, только когда на шхуну писать будешь, не перепутай судно… А то другие-то команды тебя не знают, поймут может не так…

Кикимора: Ой, это я могу, перепутать то…Может потренируемся???

Игра «Найди свою команду»

Морячка: Мы, моряки, даже в шторм тебе на помощь придём, не боимся мы волн… А вы, ребята, не испугаетесь волн? А это мы сейчас проверим…

Игра «Обгони волну»

Кикимора:  Ребятушки, пока вы все тут вместе, может ещё одной моей неприятности поможете? У меня шарик волшебный летать перестал, совсем меня не радует…

Вед: А мы тебе Кикимора для радости другие волшебные шарики подарим – мыльные пузыри называются! Они и летают и радости сколько-угодно приносят!

Игра «Поймай пузырик»

Морячка: Весело тут у вас, но мне пора на службу возвращаться!

Вед: А мы и тебе подарок подарим - быстроходную шлюпку. Вмиг домчит тебя на шхуну!

Дети встают в форме лодки (рисунок-контур  на песке), морячка и Кикимора в центре. Делается общее фото на память.