Конспект мероприятия по экологии в 1 младшей группе «Берегите природу»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект мероприятия по экологии в 1 младшей группе «Берегите природу»

Цель: Формирование ответственного отношения к окружающей среде у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи: Формировать у детей первоначальные умения и навыки экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребенка поведения. Дать элементарные знания и представления о природе и природных явлениях. Расширять и углублять знания детей о роли природы в жизни человека.

Ход беседы.

Воспитатель.

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие, но сначала поздороваемся друг с другом:

Мы руками хлоп, хлоп,

Мы ногами топ, топ,

Мы плечами чик, чик.

Мы глазами миг, миг.

Вправо, влево повернись

И соседу улыбнись.

Воспитатель.

Ребята, отгадайте загадку:

Дом со всех сторон открыт,

Он резною крышей крыт.

Заходи в зеленый дом,

Чудеса увидишь в нем. (лес)

Воспитатель. 

Правильно, мы отправимся с вами в лес. А теперь все повторяем за мной волшебные слова: «1,2,3 повернись - и волшебном лесу очутись!»

Ну вот мы и попали с вами в волшебный лес. Посмотрите, как удивительно красиво здесь. Ой,  кто - то к нам идет. Кто же это?

В группу под грустную музыку заходит лисичка.

Лисичка.

Я Лесная красавица - Лисичка.

Воспитатель.

А почему ты такая грустная?

Лисичка.

Туристы, которые приходили в мой лес, не убрали за собой мусор, жгли костер, рубили деревья, включали громко музыку. И от этого всего все звери и птицы убежали, а лес потерял свои краски, все стало белое и черное.

Воспитатель. 

Может, быть мы тебе поможем? Поможем ребятки?

Лисичка.

Хорошо, но вам придется выполнить много заданий. Вы справитесь?

Дети: Да!

Воспитатель.

Ребятки, сначала мы должны показать Лисичке, что вы знаете, чем отличаются животные от птиц. У нас здесь рассыпались картинки и их надо собрать. Животных мы собираем в зеленую корзинку, а птиц в красную корзинку, только не перепутайте. Давайте вспомним, чем отличаются животные от птиц?

Дети: У птиц есть крылья, они летаю, а у животных лапы, они быстро бегают.

Воспитатель. 

Молодцы, ребята, справились с заданием.

Пойдемте дальше. А сейчас поиграем в игру «Правила леса». Я буду называть вам действия, а вы отвечать. Если вы считаете, что в лесу это делать можно, то хлопаем и говорим "да", а если нельзя, то топаем и говорим "нет"!
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)

Воспитатель.

Ребята смотрите, звери и птицы оставили нам послание. Чтобы они вернулись в лес, мы должны выполнить движения.

Игра: «Угадай, что за животное?»

На картинке нарисованы животные и дети должны показать, что это за животное (заяц- прыгает, бабочка-летает плавно, медведь- походка медведя косолапая, лягушка- прыгает, воробей-летает, рыбка- плавает).

Воспитатель. 

Здорово у вас получилось. Звери и птицы вам благодарны, теперь они все вернуться в лес. Ребята, когда вы приходите в лес, то нельзя мусорить, не обижайте животных и птиц.

Воспитатель: 

Ой, ребята, кажется, дождик собирается, бегите скорее под зонтик.

Игра: «Дождик». 

Когда играет музыка дождя, дети прячутся под зонтик, когда радостная музыка, дети гуляют. Повторить 2-3 раза.

Воспитатель.

Ребята, смотрите, какие-то невоспитанные люди, нарвали много бумажек и разбросали много мусора по лесу. Разве можно мусорить в лесу?

Дети: Нет.

Воспитатель.

Предлагаю вам собрать этот мусор и сложим его в корзинку. Этот мусор отправят на переработку и сделают из него много разной продукции, например целлофановые пакеты, и многое другое.

Воспитатель.

Посмотрите, ребята, мы с вами всё сделали правильно, и деревья стали яркими, нарядными, солнце - желтое, небо - синее. Мы помогли с вами Лисичке преобразить лес, вернуть ему краски.

Лисичка. 

Ребята, спасибо вам большое за то, что вы мне помогли и я за это приготовила вам угощения.

Лисичка раздает детям конфеты и прощается.

Воспитатель.

Ребята, а вы запомнили, что в лесу нельзя громко слушать музыку, чтобы звери и птицы не испугались. Нельзя мусорить, мусор надо забирать с собой и выбрасывать в специальные контейнеры. Вот мы и побывали с вами в лесу, а теперь нам с вами пора возвращаться в группу, где мы попробуем наши угощения.