Квест-игра "День физкультурника"
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное образовательное автономное учреждение

Структурное подразделение МАОУ «АСОШ №1» - «Детский сад Березка»

Сценарий квест-игры

«День физкультурника»

Составил:

инструктор по физической культуре

Балеевских О.В.

пгт. Арти

2025

Цель мероприятия: 

• способствование формированию положительного отношения дошкольников к спортивным мероприятиям по физической культуре и желания самостоятельно заниматься физкультурой, к здоровому образу жизни;
• создание условия для развития быстроты, ловкости, точности движений и оперативного мышления.

Задачи: 

1. развивать двигательные качества и умственные способности детей дошкольного возраста;
2. организовать досуг и активный отдых воспитанников;
3. укреплять дружеские отношения между воспитанниками разных групп;

Инвентарь: 2 баскетбольных мяча, 2 футбольных мяча, 4 гимнастических палки, 2 мягкие модули-кочки, конусы – 10шт., кегли - 4шт., обручи – 4шт.,

Ход мероприятия:

      Инструктор:  

    - Здравствуйте ребята! Сегодня День физкультурника! Этот день своим профессиональным праздником считают все тренеры, учителя физкультуры, спортсмены и простые любители физкультуры. А сам праздник продолжают широко отмечать в нашей стране. Во многих российских городах проходят всевозможные спортивные мероприятия и праздники.

     Сегодня же я, ваш инструктор по физической культуре хочу предложить вам развлечение – квест. Вы знаете, что такое квест?

Ответы детей…

Инструктор:

 - Молодцы! Хорошо знаете, что такое квест. А теперь, отгадайте загадку!

Как только утром я проснусь,

Присяду, встану и нагнусь –

Все упражненья по порядку!

Поможет вырасти (зарядка)

(Проводится общая зарядка под музыку Константина Бусыгина «Зарядка»)

Инструктор: 

     -Отлично ребята! Зарядку сделали, размялись, подняли настроение!  У меня к вам есть один важный вопрос: Какие виды спорта вы знаете?

Ответы детей…

Инструктор:

      -  Молодцы ребята! Хорошо знаете виды спорта! Предлагаю вам приступить к прохождению нашего квеста. После выполнения заданий на станциях квеста, волонтеры будут вам вручать 1часть пазла. В конце квеста вам нужно будет собрать все части пазла в единую картинку – она и послужит вам подсказкой того, где находится клад.  (сундук с яблоками). Сейчас я вам раздам карточки с маршрутом, следуйте указаниям, и вы с легкостью пройдете все задания

По периметру детского сада расположены «станции» с эстафетами по соответствующему виду спорта. Команды проходят на ту станцию, которая первая указана в маршруте на карте, которую им вручил инструктор. На каждой станции располагается сверток с загадкой, отгадкой которой является тот вид спорта, к которому относится эстафета.

ЗАГАДКИ

--------------------------------------------------------

Соберём команду в школе
И найдём большое поле.
Пробиваем угловой —
Забиваем головой!
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы … (футбол)

--------------------------------------------------------

Без весла не обойдёшься,        
Если спортом тем займёшься.
А как занятие зовут,
Где в лодке к финишу плывут? (Гребля)

---------------------------------------------------------

В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

 И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит, это … (Баскетбол)

-----------------------------------------------

Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса,

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед – Велоспорт)

1станция

«Станция Футбольная» Детям предлагается разделиться на 2 команды и по сигналу инструктора, обвести мяч ногами, между кеглями, расставленных змейкой и забить гол в футбольные ворота

2станция

«Станция Баскетбольная» 2 команды, набивая руками о землю баскетбольный мяч, оббегают ограничители, бросают мяч в кольцо возвращаются в команду, передавая мяч как эстафету.

3станция

«Станция Велогоночная» Дети делятся на 2 команды. По 2 человека, как на 2-х местный велосипед «садятся» на гимнастическую палку, оббегают ограничители, возвращаются в команды и передают эстафету следующей паре детей.

4станция

«Станция гребли» Дети делятся на 2 команды. Гимнастическими палками имитируют движения гребли, оббегая кегли, прыгая через препятствия - бревна, кочки (из мягких модулей). После прохождения препятствий, дети возвращаются в свои команды бегом. и передают эстафету следующему игроку.

Инструктор:

     - Ребята, какие вы спортивные, ловкие, быстрые! Так легко справились со всеми заданиями! Давайте посмотрим, что же изображено на пазле, который вам удалось собрать?

(Это фото места на территории детского сада, где расположен клад)

Дети узнают это место, находят клад, радуются… Но сундук просто так не открывается…

Инструктор:

      - Ребята, посмотрите, наш сундук заперт, что же нам делать? Секундочку, здесь что-то написано, это загадка, давайте е разгадаем:

Запись на сундуке:

Белым цветет,

Зеленым висит

Красным падает. (Яблоко)

(Дети отгадывают загадку и сундук открывается).

Инструктор:

     - Здорово! На этом наш квест, посвященный Дню Физкультурника, подошел к концу, и завершить его предлагаю веселым флешмобом! (Проводится флешмоб под музыку «Двигайся – замри»)

Соберём команду в школе
И найдём большое поле.
Пробиваем угловой —
Забиваем головой!
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы …

 (футбол)

Без весла не обойдёшься,        
Если спортом тем займёшься.
А как занятие зовут,
Где в лодке к финишу плывут?

(Гребля)

В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

 И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит, это …

(Баскетбол)

Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса,

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем.

(Велосипед – Велоспорт)

Белым цветет,

Зеленым висит,

Красным падает