День Тюменской области
материал (подготовительная группа)

«День Тюменской области»

Старшие, подготовительные группы, 2025

Цель: Познакомить детей с особенностями национальной культуры и традициями  

           народов, проживающих в Тюменской области.

Задачи:

Воспитывать патриотизм и любовь к своему родному краю;

Закрепить знания детей о Тюменской области;

Воспитывать интерес к народным играм,

Закрепить знания детей о народных костюмах;

Формировать дружеские взаимоотношения.

(Дети заходят в зал, рассаживаются по местам)

Фанфары

Ведущая.   Здравствуйте, гости дорогие!

Гости желанные, званные и жданные!

Мы рады гостям, как добрым вестям.

Всех привечаем и на праздник приглашаем!

Сегодня мы собрались по важному поводу. Сегодня  Тюменская область празднует день рождение, и сегодня ей исполняется 81 год.

Наша общая родина – это страна Россия, а наша малая родина – это место, где мы родились и выросли, это – Тюменская область. А столица Тюменской области – город…..Тюмень!

И в честь нашей области громко крикнем – УРА!......

Слайд (карта)

Посмотрите, какая же наша область большая!

По площади она равна территориям таких стран как Франция, Италия, Великобритания вместе взятые. Вот такая большая наша область!

Слайд (герб)

У области есть свой герб!

Тюменская область образовалась в тяжёлый период для всего советского народа – в годы великой Отечественной войны 1941-1945 годов. В это же время проходил период освоения Тюменского севера. И 14 августа 1944 года родилась Тюменская область.

А её столицей стал город Тюмень.

Видеоролик

Слайд (народности)

А сколько народов разных проживает в ней!

Больше всего преобладает русская национальность. Но в тюменской области также живут татары, башкиры, ханты, манси, ненцы и другие. Всего насчитывают 113 национальностей! Все живут в мире и согласии.

И при этом, у каждого народа – свои обычаи, традиции и национальные костюмы.

Об этом мы сегодня узнаем!

Сейчас я приглашаю русскую национальность.

(Под р.н.м. выходят дети в русских народных костюмах)

Слайд (русский костюм)

Стихи  детей:

1. На праздники Россия наряжалась,

          Вся одежда вмиг преображалась.

          Хороводы, хохот, песни, пляски,

          Яркие насыщенные краски.

2. У нас давно возник вопрос,

          И теперь он в праздник перерос:

          В чем же раньше на Руси ходили?

          Что же раньше на Руси носили?

3. Про наряд народный мы расскажем

          Да игры русские покажем.

          А вы смотрите, не зевайте,

          Да в ладоши громче ударяйте!

А танцевальный коллектив «Капельки» исполнит танец «Балалайка».

Танец «Балалайка» (танц.кружок)

Стихи детей:

1. Костюм на Руси был широким и скромным,

Был длинным, красивым и очень удобным.

Одежду короткую не надевали,

А длинные платья в труде не мешали.

2. Из полотен вырубали пряхи

Длинные холщовые рубахи.

Ворот и подолы украшали,

Дивные узоры вышивали.

3. На узорах – травы, кони, птицы…

Выводили тонко мастерицы.

Вышивка людей оберегала –

Нечисть и болезни отгоняла.

Ведущая. Будем мы сейчас играть да про костюм и традиции русские не забывать.

Р.нар. игра «Золотые ворота»

Золотые ворота.

Проходите, господа.

В первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас.

(Либо по выбору музыкального руководителя.

После игры все садятся на места)

Ведущая.   А сейчас я предлагаю познакомиться с национальным костюмом татар.

(Воспитатель в татарском костюме выходит с мальчиком в татарском костюме)

Слайд (татарский костюм)

Татарка.       Исәнмесез! Здравствуйте!

Мальчик.    Я сегодня в праздничном наряде,

Мой костюм из бархата, парчи,

И джилян пойетками играет,

Будто звезды в сказочной ночи.

Татарка.      Мы сюда вышли не с пустыми руками.

                      Будем в игру татарскую играть

                      И друг друга забавлять.

Игра «Тимербай»

(Дети встают в круг. Со словами идут по кругу. В центре – водящий)

Пять детей у Тимербая,

Дружно, весело играют.

В речке быстрой искупались,

Нашалились, наплескались,

Хорошенечко отмылись

И красиво нарядились.

Друг на друга поглядели,

Сделали вот так!

(Под татарскую музыку с последними словами «вот так» водящий  танцует, а остальные повторяют.

Либо – по выбору музыкального руководителя)

Ведущая.     Ну, а теперь пора нам познакомиться и с казахским национальным

                       костюмом. Я приглашаю …….. (имя девочки)

(Под казахскую музыку выходит девочка в казахском костюме)

Слайд (казахский костюм)

Казашка.   Салеметсызбе, балалар.  – Здравствуйте, дети!!!

Степь казашку родила,

И её одеть смогла.

Что казашку окружало,

То вокруг ей помогало:

Степь дала одежду, дом,

Платье  с длинным рукавом.

Ведущая.    Сейчас мы поиграем в народную казахскую игру «Тартыс».

Подвижная казахская народная игра «Тартыс» («Перетяни канат»)

(Либо по выбору музыкального руководителя)

Ведущая.   А сейчас пришло время познакомиться с представителями северных

                    народов: ханты,  манси.

(Воспитатель с 3-4 детьми в костюмах северных народов выходят к импровизированному чуму)

Слайд (костюм народов ханты, манси)

Воспитатель. Мы – коренной народ ханты, манси, который живёт на севере Тюменской области. Основными занятиями хантов и манси являются рыболовство – мы ловим много рыбы для себя и для продажи. Ещё развит такой промысел как охота – на лосей, косуль, медведей. Также наш народ занимается оленеводством, то есть разведением оленей. Это нам даёт много мяса и шкуры для пошива одежды. Летом мы активно занимаемся собирательством – собираем ягоды, орехи, съедобные и полезные растения.

Стихи детей:

1. Всех людей мы называем ханты, 

Ханты  - русский, ненец и узбек.

Потому что слово это «ханты» -

В  переводе значит «человек».

2. И горда я, и красива,

Яркий  сах на мне искрится.

(Сах в одежде хантов — верхняя плечевая одежда. Шьётся из оленьего меха, шкурок зайца, белки, птичьих шкурок, сукна, ткани.) 

Меховая шуба наша

Каждой женщине сгодится.

3. Малица – мужская куртка,

Из оленьих шкур она.

(Малица в одежде хантов — традиционная мужская верхняя одежда, шьётся мехом внутрь. Это глухая одежда, без разреза спереди, надевают её через голову.)

Унты греют ноги в стужу

И не страшны нам холода.

Воспитатель.  И сейчас мы хотим с вами играть в народную хантыйскую игру.

Игра «Ручейки и озёра»

(Игроки стоят в колоннах (5-7 колонок), с одинаковым количеством играющих, в разных концах зала—это ручейки. На сигнал «Ручейки побежали!» все бегут друг за другом в разных направлениях (каждый в своей колонне!). На сигнал «Озера!» игроки останавливаются, берутся за руки и строят круги —  озера. Выигрывают те дети, которые быстрее построят круг)

Правила игры. Бегать надо друг за другом, не выходя из своей колонны. Строиться в круг можно только по сигналу.

Либо по выбору музыкального руководителя)

Ведущая.        Родной наш край! Тюменские просторы!
                         Леса, луга и блеск озёр и рек!
                         Ты в самом сердце доблестной России,
                         И лучше края в мире больше нет.

               Ребята, давайте все вместе крикнем для нашего

               родного края – «С днем рождения!»

Дети.    ………………

Ведущая.         И в завершении нашей сегодня встречи – у нас зажигательный танец!

                          В честь Тюменской области!        

(Детям предлагают взять разноцветные ленточки, свободно встать по залу)

Флешмоб  с ленточками  

(По выбору музыкального руководителя)

 Игра «Льдинки, ветер и мороз»

Играющие встают парами лицом друг к другу и хлопают в ладоши, приговаривая:

Холодные льдинки,

Прозрачные льдинки,        

Сверкают звенят: «Дзинъ, дзинь...»

Делают хлопок на каждое слово: сначала в свои ладоши,                        

затем в ладоши товарища. Хлопают в ладоши и говорят: «Дзинь, дзинь» до тех пор, пока не услышат сигнал «Ветер!». Дети-льдинки разбегаются в разные стороны и договариваются, кто с кем будет строить круг

— большую льдинку. На сигнал «Мороз!» все выстраиваются в круг и берутся за руки.

Правила игры: Выигрывают те дети, у которых в кругу оказалось большее число игроков. Договариваться надо тихо о том, кто с кем будет строить льдинку. Договорившиеся берутся за руки. Менять движения можно только по сигналу «Ветер!» или «Мороз!». В игру желательно включать разные движения: поскоки, легкий или быстрый бег, боковой галоп и т. Д

Подвижная казахская народная игра « Орамал » («Платок»)

Водящий даёт одному из участников завязанный в узел платок. Участники становятся в круг вокруг водящего. По команде водящего: «Раз, два, три!» все участники разбегаются, Водящий должен догнать игрока с платком, коснуться его плеча и взять платок. В момент преследования игрок с платком может передать его товарищу, тот следующему и т.д.

Если водящий поймает игрока с платком, тот должен исполнить любое его желание: спеть песню, прочитать стихотворение и т.д. После этого он становится водящим.

«Важенка и оленята». Ребята, а вы знаете кто такая важенка?

Игра «Важенка и оленята»

Положить несколько обручей. В  каждом из них находится важенка и двое оленят. Волк сидит за сопкой (на другом конце площадки). На слова ведущего: 
Бродит в тундре важенка, 
С нею оленята. 
Терпеливо слушают 
Наставленья мамины. 

Играющие оленята свободно бегают по тундре, наклоняются, едят траву, пьют воду. На слова « волк идет!» оленята и важенки убегают в свои домики (круги). Пойманных оленей волк уводит к себе.