сценарий праздника "Встреча Весны"
материал
Цель: Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры путём знакомства с народными фольклорными праздниками.
Задачи:
Образовательные:
- дать представление детям о весенних праздниках, народных традициях встречи весны, о приметах весны;
- обогатить словарь детей через народный фольклор (заклички, пословицы, песни); совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении детьми различных упражнений и заданий;
- изучить игровой фольклор (разучивание хороводных и подвижных игр.)
Развивающие:
- развивать духовно-нравственные качества: доброту, великодушие, всепрощение, миролюбие, чуткость и внимание друг к другу.
- развивать ловкость, координацию движений, внимание;
- способствовать оздоровлению организма детей посредством выполнения музыкальных и физических упражнений на свежем воздухе
Воспитательные:
- продолжать воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских традициях;
- вызвать эмоциональное сопереживание и участие в игре-действии;
- продолжать прививать детям интерес к народным играм, забавам.
Ход мероприятия
Звучит весёлая музыка, и на площадку выходят скоморохи.
Скоморох 1: «Эй, народ, собирайтесь, веселиться помогайте! Весна идёт, весну зовёт, подарки нам ведёт!»
Скоморох 2: «Давайте же встречать весну, да с зимой прощаться! Игры, забавы, хороводы — всем найдётся место!»
Скоморохи рассказывают о традициях встречи весны и приглашают всех принять участие в народных играх и забавах.
Все участники расходятся по станциям.
Станция «Богатыри»
Эстафета на санках
Участники делятся на команды и выстраиваются парами. Каждая пара получает санки, один участник садится на санки, другой везет его до ориентира, там они меняются местами и возвращаются к своей команде. Передают санки следующей паре.
Эстафета на льдинках
Участники делятся на команды и выстраиваются парами. Каждая пара получает льдинки , один участник садится на льдинку , другой везет его до ориентира, там они меняются местами и возвращаются к своей команде. Передают льдинке следующей паре.
Перетягивание каната
Участники делятся на две команды. Команды становятся по разные стороны каната и пытаются перетянуть соперника на свою сторону. Побеждает команда, которая сможет перетянуть канат на свою сторону.
Станция «Игровая»
Игра «Гори-гори ясно»
Участники становятся в круг, держась за руки. Ведущий встаёт в круг, в руках у него платочек, поднимает его над головой и начинает движения против основного круга. Когда начинается движение круга, все игроки вместе с ведущим произносят слова:
Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло,
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят!
После сказанных слов ведущий игрок останавливается, поднимает руку с платочком вверх, делает ею взмах, будто пытается их разделить, а двое детей, которые оказываются от ведущего с правой и с левой стороны поворачиваются друг к другу спиной и начинают убегать друг от друга в разные стороны за основным кругом детей. Кто первый обежит круг, и вернётся к ведущему, схватив платочек, тот и победил, в дальнейшем он становится ведущим, а кто не успел он «горит».
Игра «У медведя во бору»
Медведь изображает сон (складывает ладошки, наклоняет голову и кладет ладошки под голову). Дети, имитируют прогулку по лесу и сбор грибов и ягод и складывают их в воображаемую корзинку и произносят стихотворение:
У медведя в бору
Грибы, ягоды беру.
А медведь не спит
И на нас рычит.
и произносит долгий звук «р-р-р-р», дети разбегаются. И кого догонит медведь, становится следующим «медведем»
Станция «Баранки» «Волшебный чугунок»
Эстафета «Баранки»
Участники делятся на две команды. Перед каждой командой находится разнос с баранками. Каждый участник берет одну баранку и бежит до стойки, там он надевает баранку на стойку и возвращается к своей команде. Передает эстафету следующему участнику.
Эстафета «Волшебный чугунок»
Участники делятся на две команды. У первых участников в руках ухват с чугунком. По сигналу первые участники бегут до ориентира, обегают его и возвращаются к своей команде. Передают ухват с чугунком следующему участнику.
Станция «Блины»
Эстафета «Перенеси горячий блин на сковороде»
Участники делятся на две команды. У первых участников в руках сковорода с «блином». По сигналу первые участники бегут до ориентира, обегают его и возвращаются к своей команде. Передают сковороду с «блином» следующему участнику.
«Кто дальше метнет блин»
Участники делятся на две команды. У первых участников в руках «блины».
Первая пара метает «блины» - кто дальше, затем следующая пара.
Станция «Валенки» «Прыжки через костер»
Эстафета «Перенеси валенок»
Участники делятся на две команды. У первых участников в руках валенок на палке. По сигналу первые участники бегут до ориентира, обегают его и возвращаются к своей команде. Передают палку с валенком следующему участнику.
«Кто дальше метнет валенок»
Участники делятся на две команды. У первых участников в руках валенок. Первая пара метает валенки - кто дальше, затем следующая пара.
Эстафета «Прыжки через костер»
Участники делятся на две команды. По сигналу первые участники бегут до костра, перепрыгивают его и возвращаются к своей команде. Передают эстафету следующему участнику.
Станция «Весёлые штанишки» «Прыжки в мешках»
Эстафета» Весёлые штанишки»
Участники делятся на команды и выстраиваются парами. Каждая пара надевает на себя одни большие штанишки. По сигналу пары бегут од ориентира и обратно, передают штанишки следующей паре.
Эстафета «Прыжки в мешках»
Участники делятся на две команды. Первые участники залезают в мешок. По сигналу первые участники бегут до ориентира, обегают его и возвращаются к своей команде. Передают мешок следующему участнику.
После прохождения всех станции все участник
Сжигание чучела и встреча Весны.
Все дети идут на площадку, где, стоит чучело. Чучело сжигают, что символизирует прощание с зимой и встречу весны Начало формыКонец формы
Звучит музыка, и появляется «Весна». «Весна» приветствует всех и зовёт детей играть.
Игра «Кострома».
Кострома – водящий в середине круга. Дети идут в хороводе по кругу и поют:
Кострома, Кострома государыня моя ,Кострома
А у Костромушки кисель с молоком, молоком
А у Костромушки блины с творогом
Диалог играющих в хороводе с Костромой:
-Здорово Кострома!
-Здоровенько!
-Что ты делаешь?
Кострома сопровождает слова действиями:
- Кудельку пряду!
Дети идут в хороводе по кругу и поют:
Кострома, Кострома государыня моя ,Кострома
А у Костромушки кисель с молоком, молоком
А у Костромушки блины с творогом
Кострома сопровождает слова действиями:
-Здорово Кострома!
-Здоровенько!
-Что ты делаешь?
Кострома сопровождает слова действиями:
- Клубочки мотаю!
Дети идут в хороводе по кругу и поют:
Кострома, Кострома государыня моя ,Кострома
А у Костромушки кисель с молоком, молоком
А у Костромушки блины с творогом
- Здорово Кострома!
- Здоровенько!
- Что ты делаешь?
Кострома сопровождает слова действиями:
- Вас догоняю!
Дети убегают от «Костромы» она их старается поймать.
После игры на празднике появляются Скоморохи и с радостью приглашают детей отведать ароматных блинов и насладиться чашкой горячего чая
