Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе «Царица Единица!»
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе

«Царица  Единица!»

Ведущий 1:

На праздник последний спешит детвора

Им с садом любимым прощаться пора.

Поэтому все мы, немного грустим,

Минутки прощанья замедлить хотим.

Ну, что тут поделать? Выросли дети!

Так пусть им повсюду солнышко светит!

Ведущий 2:

Слёзы от радости в наших глазах,

И в этот торжественный час.

Сердце замрёт, а потом – застучит:

Волнуется каждый из нас!

И музыка вихрем врывается в зал,

Зачем говорить много слов?

Пусть будут улыбки на лицах сиять,

Вместе: Приветствуйте выпускников!

Вход выпускников

Ведущий 1: Вот они, Выпускники -2025года»!

Задорные и обаятельные, самые внимательные, проворные, скромные, спортивные, трудолюбивые, талантливые, любознательные, изобретательные…

Ведущий 2: Они лучшие, очень стильные, и современные, и мобильные!

Солнце лучиком весёлым в окна радостно стучит,

И гордимся мы сегодня словом важным:

Дети(все): Выпускник!

1 ребенок :

Первый в жизни выпускной,

Это здорово, ребята!

Повзрослели, подросли

И уже не дошколята.

Нарядились все подряд

Глазки детские горят

Потому что детский сад

Выпускает дошколят!

2 ребенок:

Время летит и его не вернуть

Стали большими ребята

Сегодня все дружно отправимся в путь

Прощаемся мы с детским садом !

3 ребенок:

И сегодня , в день прощанья

мы не станем унывать!

Детский сад наш добрым словом !Будем долго вспоминать!

4 ребенок:

Мы здесь росли, мы здесь играли,

Мы находили здесь друзей.

Но годы быстро пробежали,

И стали мы чуть-чуть взрослей.

Теперь пора идти нам в школу –

Нас книги ждут, и знания…

Детсаду нашему родному

Мы скажем: «До свидания!»

5  ребенок:

Но в сердце своём, мы навек сохраним,            

Тепло и добро, что наш садик хранит,

И песню подарим сейчас мы для вас,

Ладошки готовьте, ведь мы высший класс!

Песня: «Праздник выпускной!»

Ведущая 1 : Уважаемые родители и гости! Именно сейчас мы хотим сообщить вам сенсационную новость: сегодня, 29 (30)мая 2025года  в нашем детском саду мы завершаем  снимать  блог   «Жизнь замечательных детей в детском саду !"

Ведущая2:  Заметьте, только у нас и только для вас сегодня состоится его премьера  и  встреча со съемочной группой. Вы встретитесь с любимыми актерами, которые все эти годы снимались в блоге и дарили вам радость!

Ведущая1: 

Его создавали мы долгие годы,

И были победы и были невзгоды.

И вот расставанья настала пора,

Артисты на сцену, вперед детвора!

Ведущая2:

И так мы начинаем !

Дети:

1ребёнок:-представляем вашему вниманию первый хештег  нашего блога – истерический!

2ребёнок:что?….

1ребёнок:Ой, исторический! Как все начиналось!

2ребёнок:Сегодня настал тот момент, когда мы готовы представить вам наш самый первый  трембовый блок-  "Исторический"

Ведущая1 :

Мы помним всё: как мама молодая,

Тревожно и взволнованно дыша,

Тайком, быть может, слёзы утирая,

Передала вам в руки малыша.

Ведущая2 :

И вот пошел малыш своей дорогой,

Ступеньки этажей одолевая,

Ел кашу, поправлялся понемногу,

Пыхтел он, сам колготки надевая.

(Звучит музыка из к/ф «Усатый нянь», выносят декорации к  сценке).

Дети:

Инсценировка «Разговор малышей» - трое детей (мячик, машинка)

1. - Не хочу я в сад ходить, лучше с мамой дома быть.

2. - Ну, не плачь! Ну, успокойся.

3 - Ты послушай, не реви, лучше с нас пример бери.

- Мы давно уже не плачем, веселимся мы и скачем.

2 - На зарядку ходим дружно, оздоравливаться нужно.

- Нас тут ждут и даже любят, успокоят, приголубят.

3 - Так что, хватит друг, рыдать! Прекращай скорей страдать!

1 - А меня здесь не обидят?

Оба: Нет.

1- А мой успех увидят?

Оба: Да.

1- Голодать я здесь не буду?

Оба: Нет.

1- Маму здесь я не забуду?

Оба: Нет.

1- Хорошо, я постараюсь, я, наверно, ошибаюсь.

Буду в садик я ходить, слёз не буду больше лить.

Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь, мы найдем себе друзей!

С каждым годом ваши дети будут лучше и взрослей!

 (Выходят на поклон).

Ведущий1:Вот  такими малышами встретились в саду мы с вами!(Звучит детский смех в записи).Ой, ребята, слышите? Кто-то к нам идет…

Наверное, тоже хочет попасть в наш блог!

Под музыку (Лолли Поп) входят малыши (дети младшей группы):

1 малыш: Вы идёте в первый класс, может быть, возьмёте нас?

Мы портфели все собрали и из группы убежали.

2 малыш: Хоть писать мы не умеем, но рисуем, лепим, клеем.

Все игрушки мы собрали и из группы убежали!

3 малыш: Мы с собою все собрали – две машинки, куклу, зайку.

Всё в портфелях есть у нас, и горшочек про запас!

4 малыш: Сами видите, что мы в школу все пойти должны!

Вместе: Мы решили в «тихий час», что нам в школу в самый раз!

Воспитатель младшей группы (забегает) :

Как меня вы напугали,Мы вас в группе потеряли!

Хором: Мы решили в «тихий час»,

Что нам в школу в самый раз!

Воспитатель младшей группы: Чтобы в школу вам пойти, нужно малость подрасти. Посмотрите здесь на празднике будущие первоклассники.

И вам ребята, на прощанье сейчас  скажут:

(вместе) «До свидания»! (говорят  выпускники)

Воспитатель мл.группы :

Чтоб учились вы на пять,

Мы хотим вам пожелать!

В этом зале на прощанье

Будем с вами зажигать!

Исполняется «Танец с малышами»Под музыку выпускники дарят малышам шары, они выходят из зала.

Девочка: ______, скажи мне, пожалуйста, тебе нравится ходить в детский сад?

Мальчик:_______, мне очень нравится ходить в детский сад. С утра приходишь, а тебя кашкой накормят, на прогулку выведут, спать уложат. Не жизнь, а сказка.

Девочка: И так внимание, перед нами выступят  звезды блога  «Мой день в детском саду» и расскажут подробнее про то, как проходит тихий час

Дети под музыку садятся на коврик

Сценка «Мечтатели»(СИДЯ)

1.Снова спать! Одно и то же! Кто придумал “тихий час“?

Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!

2. А я спать не собираюсь, можно молча полежать,

Главное, не схлопотать!

3.Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,

Кто кем в жизни хочет стать! Я бы в магазин пошла,

Продавать игрушки. Приглашаю вас с собой,

Милые подружки!

4.Хочу я, ребята, художницей стать,

Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.

5.А я буду шоумен, Весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить, И получать подарки.

6.Я моделью скоро стану, Платье длинное достану,

Надену чёрные чулки, И туфли – «шпильки» – каблуки.

Топ–моделью броской. Но бабуля говорит,

Что они все «доски»!

7.Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!

(Все быстро ложатся головой на подушку и закрывают глаза)

Воспитатель:

Посмотрите–ка на них, спать не собираются.

Надо мною целый час просто издеваются.

Голова уже трещит! Кто болтает? Кто не спит?

Все: Мы не знаем это кто, потому что спим давно.

1:Апчхи!

2: Будь здорова!

Воспитатель.: Тихо, ………… Ты опять!

2: Я здоровья ей желаю!  Что, она совсем глухая?!

1 : Я не слышу, я спала.

Воспитатель: Тише!...............

2: Соврала! Разве так бывает, что во сне чихают?!

Воспит : Перестаньте! Все! У нас – вы забыли? Тихий час!

6: Ой, смотрите, мушка у………… на подушке!

7: Что еще за мушка?!!

8: Щас, как дам подушкой!

9: А у …………………  стрекоза!

Воспитатель: Закрывайте все глаза. Нету с вами мне покоя.

:  (Встает)

Воспит. : ……………., спи! Ну, что такое?!

: Слышите,……………. храпит? Притворяется, что спит!

2: Ябеда! Получишь!

3 : А мне …………….. спать мешает, меня за руку щипает!

4: Я ей вовсе не мешала, я подушку поправляла!

Воспит :Дети, спите, тихий час! Точно знаю я для вас -сон дневной полезен всё же!

5. реб. И  ночной полезен тоже!

Воспитатель:……………, ляг и чтобы спал!

Что такого я сказал?

Воспитатель: Ну-ка глазки закрывайте  и скорее  засыпайте!

Звучит колыбельная музыка.

Кажется  все уснули,  пойду- ка  я схожу  в методический кабинет, обсудить завтрашнее  занятие!

Танец "Тихий час"

В конце танца дети притворяются спящими.

Воспитатель:
Молодцы, вы крепко спали

Никому не помешали

Как же мне вас разбудить?

Как же полдником кормить?

Дети: Ура! Полдник! (Садятся на стульчики)

Ведущая 2:  Вот такие они, наши юные мечтатели! И мы продолжаем наш праздник !

В зале появляется Царица   Единица.

Ведущий1: Здравствуйте! Вы, простите,  кто? И позвольте узнать, как вас зовут?

Единица:  А меня не зовут !Я сама прихожу!

Ведущий1: Да, мы  это уже заметили!

Единица:  Как?  Вы  меня не узнали  ? Это же я! –самая  великая и всемогучая -Царица  Единица!

Ведущий1:   А позвольте  узнать, зачем вы пришли на наш праздник, Царица?

Единица:  Не позволю!Но отвечу .Я пришла, чтобы забрать с собою всех этих маленьких  малепусечек  в  царство лентяев и лоботрясов!(обходит детей )Пойдёшь? (обращается к ребёнку)

Ведущий1:   Как это забрать?

Единица: Ну как - как, за ручки-взять и отвести в свое царство! Ну что тут непонятного? Заберу   детей и стану  самым продвинутым  блогером !

Ведущая:1 Чтобы  попасть в блог,  нужно уметь петь, играть на музыкальных инструментах, танцевать, знать много разных историй. Вот как наши ребята.

Единица: Так  я сейчас расскажу столько историй, сколько вы не знаете,

у меня лайков  будет  целая куча! И мы с ребятами  станем самыми продвинутыми  блогерами  2025 года!

Итак,первая история: Я сегодня наблюдала, как рыба  ловила рыбака!

Ведущая1 Ребята, правильно сказала Царица Единица? (исправляют) Как будет правильно?

Дети: Я сегодня наблюдала, как рыбак ловил рыбу.

Ведущая:1 Нет, Царица Единица,  с такими знаниями  вас  в  блог  не возьмут

Единица: Какие-то  вы все скучные, умные тут все, но тогда быстро говорите , что надо  сделать, чтобы попасть в этот выпуск 2025?

Ведущая1: Ну, даже не знаю ,…. попробуйте станцевать!

Единица:1 О, это же хорошая идея! Итак,  мастер класс от Царицы Единицы, смотрите и учитесь! Диджей, музыку!

(Танцует)

Ведущая:1 Так,…стоп,стоп! Это какой – то кошмар,  видно, что вы совершенно не умеете  танцевать !

Единица:1 Как это не умею?!

Ведущая:1 Лучше посмотрите, как надо танцевать и поучитесь! Наши ребята  станцуют!

Танец

Единица:1 Расплясались и распелись они!  Неинтересные  вы какие-то,что вы в школе будете делать? На одних плясках далеко не уедешь, это я точно знаю. Угу..  Так  вы больше ничего  и не знаете?

Ведущая:1 Знаем мы всё!И  сейчас  покажем!

 Снимаем ролик   с хештегом -«В школе  интересно!»

Единица:Ну ,давайте , давайте!Показывайте, ничего вы не умеете

Ведущая:1 Всё  мы умеем! И сейчас тебе докажем!

(раздают детям цифры от1 до 10)

Игра «Вышли цифры погулять, погулять , погулять!

Нужно нам их сосчитать, нужно сосчитать!

Единица:Ну-ка цифры не ленитесь, по порядку становитесь!(Путает их)(Это мой парень и девочка моя, если ошиблись) ,Ладно ещё раз!Не верю я!

Поменяйтесь, ещё раз проверим!

Ладно, знают они цифры! Атмосфера у вас неправильная, пятёрочная какая-то! Не моя! Поэтому, я ухожу наверное от вас , м.. И вас забираю с собою! Ну-ка ,детки ,встали ! … Встаём, встаём!

Ведущая1: Никуда  вы  наших детей не заберёте, а сами удалитесь! Наши детки  знают, что  с  незнакомыми нельзя уходить! Поэтому они с вами никуда не пойдут, а останутся здесь, и мы продолжим снимать наш  блог.

Единица: Это пока не знакомые! А в школу пойдут, ой ещё какие знакомые будут, ещё родными  станем! Самые-самые попадут в мой клуб единичек!

Ведущая1:Нет,Царица Единица, наши дети не попадут в ваш клуб!Они уже знают ,что надо брать с собой в портфель, а вы, уважаемая, знаете? Посмотрите и поучитесь! Вы можете тоже попасть в кадр, если останетесь и  поиграете с нами в эту очень интересную игру!

Кричалка Что положим мы в портфель?

Ведущий2: Что положим мы в портфель? Пастель, гуашь и акварель?

Дети: ДА

Простой обычный карандаш? Дети: ДА

Тарелку с рыбой и гуляш? Дети: НЕТ

Учебник с глянцевой обложкой? Дети:ДА

Бумажный бант для игр с кошкой? Дети: НЕТ

Твою любимую игрушку? Дети: НЕТ

И новогоднюю хлопушку? Дети: НЕТ

Резинку-ластик и линейку? Дети: ДА

Машинку-кран на батарейках? Дети: НЕТ

Тетради, книги и блокнот? Дети: ДА

И автомат, и пулемет? Дети: НЕТ

И циркуль, и большой пенал? Дети: ДА И электронный самосвал? Дети: НЕТ

Единица : Конечно, сказать то можно что угодно, а вы на деле  попробуйте !

(Выносит две треш-коробки)

У меня две треш-коробки. В них разные школьные принадлежности и много того, что можно в школу и не брать. Ваша задача найти среди упаковочного наполнителя те предметы и вещи, которое вы возьмёте с собой в школу. Чья команда справится быстрее – те и молодцы! А кто не справится -со мной в царство единичек отправится! И так, от команды девочек приглашается (имена девочек), от команды мальчиков приглашаются (имена мальчиков)

♫  Челендж «Что положим мы в портфель»

(Описание игры: В красивую коробку с крышкой с двумя прорезями для рук с двух сторон и прорезь для того, чтобы выбросить через нее из коробки нужные предметы с передней стороны коробки, которая видна зрителям - положить школьные принадлежности, медицинскую маску и предметы, не связанные со школой. Дети должны на скорость среди упаковочного материала нащупать и выбросить через щель 10 предметов. Команды считают в обратном порядке от 10 до 1 по мере появления принадлежностей).

Единица: Все !Я сейчас заплачу, одни отличники кругом, а чтоб не плакать, я ухожу  и говорю  вам  до скорой встречи! В школе я к вам  ещё вернусь!

Пока – пока!(Уходит).

Ведущий 2:

А сейчас, а сейчас –фото сессия у нас!  Закружимся, а потом!

В волшебных позах мы замрём!

Дети: Папы, мамы не зевайте, нас на камеру снимайте!

Фото сессия "Лови момент!"

Мальчик: Настала пора, поблагодарить всех работников детского сада и сказать им теплые слова.

Девочка: Поэтому наш, следующий блог называется «Благодарственно-признательный!»

ребенок :

Хотим спасибо сказать мы тем,

Кто заботился о нас,

Кто нас встречал зимой и летом,

Кто был здесь с нами каждый час.

ребенок :

Для всех, кто нас оберегал

И доброму учил,

Кто нам бельё всегда стирал

И пол усердно мыл.

ребенок :

Кто нам игрушки покупал,

Кто с нами песни пел!

Мы знаем, что у нас в саду

Есть много разных дел!

ребенок : 

И не хватит слов на свете,

Чтоб всех вас отблагодарить.

Вы отдаёте сердце детям,

А мы вас будем помнить и любить!

ребенок :

Ну вот и все! Прощай наш детский сад,

С тобой уходит детство понемногу,

Воспоминанья эти сбережем,

Частицу их возьмем с собой в дорогу.

Исполняется песня «Детский сад наш, прощай!».

Ведущий1 :

Что ж, дорогие дети, наступает этот грустный миг,

К которому ни один воспитатель до сих пор не привык.

Отрываем вас от сердца, дорогие, вы ведь взрослые уже такие

Ведущая 2:

Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей

Танец «Обнимашки»

Ведущий1:

Уважаемые родители!

Ответное слово сказать не хотите ли?

СЛОВО - РОДИТЕЛЯМ.

Ведущий1 :

И, наконец, настал черед

Вручения дипломов и подарков!

Слово предоставляется заведующему детским садом Нефёдовой Н.В.