Сценарий семейной гостиной «Застолье у самовара «С чаем не скучаем» с включением викторины, обменом рецептами заварки чая, интересными фактами о чае

Цель: демонстрация своих знаний при ответе на вопросы викторины совместно с родителями.

Задачи:

Обучающая: определять верные и не верные названия чая, отгадать, что находится в ящике, угадать картинки из мультфильмов, где присутствуют чайники, поделиться подготовленными семьей интересными фактами о чае, отгадать загадки.

Развивающие: развивать умение работать сообща, согласовывать свои действия, проявлять активность.

Воспитательные: воспитывать доброжелательность, уважительное отношение друг другу, отвечать, не перебивая.

Оборудование: накрытый стол, самовар, чайные принадлежности, угощения, разные виды чая, специальный столик для эксперта с необходимыми принадлежностями, который рассказывает, как нужно правильно заваривать чай, коробка, заварочный чайник.

Ход мероприятия

I. Вводная часть

Дети и родители садятся за стол.

Ведущий: Добрый день, дорогие дети и уважаемые родители, мы рады приветствовать вас в нашей семейной гостиной у самовара.

Издавна на Руси бытовал добрый обычай – дружить семьями, ходить в гости. Гостей часто приглашали просто на чай. В семействе чай сближает родных и дает отдых от домашних дел. Чай согревает сердце, располагает к непринужденной беседе.

И на вкус весьма приятный,

Он недуги исцеляет

И усталость прогоняет,

Силы новые дает

И друзей за стол зовет.

С благодарностью весь мир

Славит чудо-элексир.

II. Основная часть

Ведущий: А теперь давайте узнаем, как хорошо вы знаете такой напиток, как чай и поиграем в игру.

Я предлагаю вам различные названия, а вы все вместе кричите да, если это название чая, и нет – если название к чаю не относится.

Молочный улун – да;

Габа – да;

Жаба – нет;

Каркаде – да;

Водный дух – да;

Дух огня – нет;

Кокейча – да;

Кокетка – нет;

Башня дракона – нет;

Колодец дракона – да;

Жемчужина дракона – да;

Поцелуй золотой лягушки – нет.

Ведущий: Вы отлично справились с заданием. Чай – напиток удивительный и очень полезный. Но чтобы он отдал всю свою силу, его нужно правильно заварить. И я предоставляю слово нашему эксперту, который не только расскажет, но и покажет, как правильно нужно заваривать чай.

К специальному столику выходит эксперт, который рассказывает и показывает, как правильно нужно заваривать чай.

Возможно пригласить нескольких экспертов. Один заварит зеленый чай, второй – черный, третий – белый.

Ведущий: Мы аплодисментами провожаем нашего эксперта и пока чай заваривается, предлагаю вам познакомиться с главным героем нашей встречи, но для этого нужно угадать, кто же спрятался в нашем ящике.

Под китайскую музыку вносится задекорированная закрытая коробка, внутри которой находится заварочный чайник.

Ведущий: Этот волшебный ящик вовсе не простой и не пустой. Что там находится нам поможет узнать подсказка. Подсказка: сей предмет, что скрыт от ваших глаз, постоянный спутник каждого хорошего чаепития. Он есть в каждом доме, в какой бы стране мира этот дом не находился (заварочный чайник).

Родители и дети отгадывают, что в ящике. После получения правильного ответа чайник достается и ставиться на специально подготовленное для него место.

Ведущий: Надо сказать, что пить чай любим не только мы, но и многие герои мультфильмов. И сейчас я предлагаю разделиться на команду детей и команду родителей и вспомнить, в каких известных мультиках герои любили побаловаться чайком. Я показываю картинку, на которой герою пьют чай или присутствуют чайные принадлежности, а каждая команда по очереди отвечает, из какого это мультфильма.

Картинка 1 – Спящая красавица;

Картинка 2 – 101 далматинец;

Картинка 3 – Красавица и чудовище;

Картинка 4 – Мулан;

Картинка 5 – Золушка;

Картинка 6 – Алиса в стране чудес;

Картинка 7 – Трое из Простоквашино;

Картинка 8 – Ежик в тумане;

Картинка 9 – Малыш и Карлсон;

Картинка 10 – Тигренок в чайнике.

Картинка 11 – Ми-ми-мишки.

Картинка 12 – Муми-тролли.

Картинка 13 – Приключения домовенка Кузи.

Картинка 14 – Ка ежик и медвежонок встречали Новый год.

Ведущий: Обе команды показали у нас отличное знание мультфильмов. А сейчас, за отличную игру нашим родителям ребята подарят шуточную песню «Чай».

Дети выстраиваются в ряд, поют песню «Чай».

Ведущий: Да, курьезы с чаем возможны. Сохранился забавный рассказ об одном английском моряке, который пятьсот лет назад прислал своей матери ценный по тем временам подарок – фунт чая (приблизительно 400 грамм). Мать пригласила гостей на изысканное заморское блюдо. Сварив весь чай в миске, она слила ненужную, по ее мнению, коричневую горькую воду и разложила по порциям вываренные чайные листья, затем она приправила их сметаной и подала к столу.

Ну а теперь пришло время поделиться вашими знаниями о чае. Каждой из семейных пар предлагалось домашнее задание: найти один интересный факт о чае. И сейчас просим желающих поделиться своими фактами.

Желающие делятся подготовленными ими интересными фактами о чае.

Ведущий: Благодарим наших выступающих. Думаю, мы все узнали много нового для себя. А сейчас, думаю, уже можно разливать наш заварившийся чай.

Помощник воспитателя вместе с одним из родителей разливает и раздает чай.

Ведущий: А пока мы наслаждаемся чаем, а предлагаю вам отгадать загадки.