Сценарий кукольного спектакля "Как звери в садик собирались"
материал (младшая группа)

Кукольный спектакль

«КАК ЗВЕРИ СОБИРАЛИСЬ В ДЕТСКИЙ САД»

Цели:

1. Познавательная: Познакомить детей с основными жизни детского сада и важности обучения.
2. Развивающая: Способствовать развитию внимания, памяти и воображения у детей.
3. Воспитательная: Воспитать интерес к познанию нового.
4. Социальная: Помочь детям создать позитивное отношение к детскому саду

Задачи:

1. Обучающие:

• Объяснить, что такое детский сад и зачем туда ходят.
• Показать, как проходят занятия и какие правила нужно соблюдать.

2. Развивающие:

• Развивать умение слушать и следить за развитием сюжета.
• Стимулировать речевую активность и желание задавать вопросы.
• Развивать мелкую моторику через участие в театральных играх.

3. Воспитательные:

• Воспитать чувство ответственности и дисциплины.
• Создать атмосферу радости и ожидания от предстоящих дней в детском саду.
• Поощрить интерес к совместному времяпровождению и коллективной деятельности.

Ведущий. Здравствуйте, мои дорогие друзья! Я очень рада снова видеть вас всех. Я хочу вам рассказать историю про кота Барсика и его друзей - Лису и Петушка. Готовы смотреть? Итак...
Мы теперь глаза закроем, сказку в гости позовем. Скажем дружно: Раз, два, три, сказка в гости приходи». (Дети повторяют.)
Вы тихонечко сидите, и внимательно смотрите. 
                                 

                                      СЦЕНА 1.ЛЕСНАЯ ПОЛЯНКА
Ведущий. В одном очень дальнем лесу жила была Лиса, всего леса краса. (Появляется Лиса. Поет песню.)
Лиса.

Я - лисичка, я - сестричка, я хожу не слышно.

Рано утром, рано утром на дорожку вышла.

Я - лисонька - лиса, всему свету я краса.

Хвостик рыжий у меня, посмотрите на меня.

(Слышится голос Петушка.)
Лиса.

Ой, сюда кто - то идет, спрячусь я пока за куст

(Появляется Петушок. Лиса прячется за куст.)
Петушок. Ку - ка - ре - ку, очень, очень я спешу,

Ку - ка - ре - ку, опоздать я не хочу.
Лиса. (Выпрыгивает  из - за куста).

Стой! Ну, и куда это ты спешишь?
Петушок. Как же? Ведь сегодня такой день!!!
Лиса. Какой - такой?
Петушок. Ты не знаешь,  какой сегодня день?
Лиса: А какой день? Обычный солнечный день..

Петушок.  Сегодня  1 сентября, первый день осени, в этот день  все старшие ребята идут в школу, а малыши- в детский сад!

Лиса.

Куда – куда это идут малыши?
Петушок.

 В детский сад!
Лиса.

А что это за сад такой, в нем яблоки растут и вишни?
Петушок.

Да нет,  яблоки там не растут, а растут дети! Детский сад- это большой и светлый дом, где ребята подрастают, играют и гуляют, поют , рисуют, книжки разные читают.
Лиса. И  почему же  всем малышам надо ходить в детский сад?
Петушок.

Вот ты знаешь, например, что нужно говорить, когда просыпаешься утром?
Лиса.

Ну, да. « Мама, есть хочу -у-у-у-у-у!»
Петушок. Нет, нужно сказать: « Доброе...» 
…утро!»
Лиса.Как, как?
Петух: Доброе утро!
А если вечером... 
Лиса.Знаю, знаю, я сама... Добрый вечер! Ах, как интересно: доброе утро, добрый день, добрый вечер.

(Повторяет несколько раз.)
Петушок.

Вот ты знаешь, например, что делают ребята, когда приходят в детский сад?
Лиса. Что-что? Я знаю- ложатся спать……
Петушок

Разве утром  ложатся спать? В детском саду утром играют, гуляю, кушают вкусную кашу..А перед тем как сесть за стол, надо вымыть руки.

Ты знаешь как мыть руки?

Лиса: знаю-знаю…это надо так делать? ( моет голову)

Петушок:  Да нет , не голову, а руки. Посмотри, я тебя научу.

Пальчиковая игра: "Моем руки"

Петух: Ах, вода, вода, вода!
Будем чистыми всегда!
(энергично потираем ладошку о ладошку)
Брызги – вправо, брызги – влево!
Мокрым стало наше тело!
(сжали в кулак пальцы, а затем с силой выпрямляем пальчики, как бы стряхивая воду)
Полотенчиком пушистым
Вытрем ручки очень быстро.
(энергичными движениями «вытираем» поочередно руки)

Лиса: А что еще делают в детском саду?

Петух: А в  детском саду так интересно, есть много занятий. Там  научат как строить дом из кубиков, рисовать солнышко, петь песенки, танцевать, как правильно одеваться и……

Лиса: ой, как строить, как рисовать, как петь…..одеваться….я все это не умею и не смогу!! ( плачет) ой, мне столько надо запомнить!!!

Петушок

Сейчас, конечно, не запомнишь, а вот в детском саду  этому всему научат. 
Лиса. Петушок, а петушок, а как ты думаешь, меня возьмут в детский сад?
Петушок Конечно, пойдем скорее.

Вместе будет веселее (идут).

Петух и Лиса встречают Ежа.

Лиса: Здравствуй, Ежик,

Еж: Доброе утро, Лиса и Петух! Это куда вы такие радостные идете?

Петух: Мы идем в детский сад, пойдем с нами!

Еж: А там много грибов? Мне они зимой пригодятся.

Петух: Что ты, какие грибы… там много детей и друзей…..

Еж: Как замечательно найти столько друзей!!!1 Я тоже пойду с вами в детский сад!

 ( Выходит  Кот Барсик, ложится, мурлычет, облизывает лапу, зевает, машет хвостом, напевает «Песенку Львенка и Черепахи» Г.Гладкова.) 

Кот. «Я на солнышке лежу, я на солнышко  гляжу. Все лежу и лежу, и на солнышко гляжу». (Появляются Петушок и Лиса.)
Петушок.

Барсик, ты все поешь, прямо как соловей!
Лиса.

Доброе утро, Барсик.
Кот.

А это вы, привет! Не хотите полежать рядышком?
Лиса.

Нет, спасибо. Нам надо идти….

Петушок.

Мы спешим, Барсик. 
Лиса.

Да, мы так торопимся!
Кот.

И куда же вы в такую рань? Еще можно поспать. (Потягивается.)
Лиса. Да вот, мы с Петушком и Ежиком в детский сад идем.
Кот. Это где? Там мыши есть?
Лиса. Да какие мыши, там  дети играю , дружат, учатся строить домик из кубиков и еще много-много  интересного.
Кот. Домик из кубиков для мышей?
Петушок. Ну какой ты непонятливый, Барсик. Там нет мышей. Это детский сад, Кот! А еще там дети делают зарядку.

Кот: А как это, делать зарядку?

Лиса: Выходи на полянку . Мы тебе покажем!

Веселая зарядка

 Петушок. Нам надо торопиться … в детский сад опаздывать нельзя!!!!побежали!!!!!  ( бегут)

Еж: ( находит мешок под кустом): Друзья, подождите, я что-то нашел….

Петух: Да это же мешок!

Лиса: А в нем, наверное, курочка лежит,,,ням-ням!

Кот. (нараспев.): Му-мур-мур, там, наверное ,серенькая  мышка…. Мяу!!! Я ее съем!

Еж: Нет там ни курочки, ни мышки ( прислушивается ….ухо к мешку). Там что-то другое лежит.( заглядывает в мешок):

1.Кирпичи возьмем цветные,

Сложим домики любые,

Даже цирк для публики…

Ведь у нас есть…. КУБИКИ

2.Сам пустой, голос густой,

Дробь отбивает, шагать помогает… ( барабан)

3.В ней горошинки звенят,

Карапузов веселят.

Это первая игрушка

Под названьем… ( ПОГРЕМУШКА)

4.Он забавный и смешной

Вместе скачет он со мной,

Ловко прыгает как зайчик,

Полосатый, круглый…. МЯЧИК

ПЕТУХ: Сколько в мешке игрушек….А возьмем их с собой в детский сад?

Звери: Да!

Идут с мешком….

СЦЕНА «ДЕТСКИЙ САД»

ЗВЕРИ: Вот пришли мы в детский сад, сколько много здесь ребят! Здравствуйте!

Лиса: Доброе утро!

Петушок.

Будем дружно все  кричать «Здравствуй, садик, это я!», а вы, ребята, помогайте.

Петух: Встали рано мы сегодня,

Нарядились мы не зря,

И сегодня скажем дружно

Все:  Здравствуй, садик, это я!

Ласковый сентябрь сегодня

На листке календаря.

Мы пришли и улыбнулись

Все:  Здравствуй, садик, это я!

Много нес смешных и разных,

Вместе- дружная семья,

Раздается отовсюду..

Все:  Здравствуй, садик, это я!

Петух: Молодцы, никто не ошибся. Все поздоровались . как у вас весело в детском саду!

Еж: А мы пока к вам шли, этот мешок с игрушками нашли! ( показывает мешок. Достает игрушку и спрашивает): что это? ( дети называют игрушку, последней показывает мыльные пузыри) :

Еж: Ой, а это что?

Петух: Давай посмотрим… да это же- мыльные пузыри….Ловите !!!!

                                        Игра «Мыльные пузыри» ( все дети играют)