" В гостях у Спортика"
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
«Детский сад №123»

«В гостях у Спортика»

Сценарий спортивного праздника

Подготовила:

Шевелина А.Г.

Оренбург 2025г

Цель: создать хорошее настроение, вызвать у детей положительные эмоции.

Задачи: - учить заботиться о своем здоровье.

                - формировать привычку к здоровому образу жизни.

                 - развивать двигательную активность.

                - развивать любознательность, ловкость, координацию движения.

                - воспитывать любовь к физической культуре.

Ход развлечения:

Ведущий: Добрый день дорогие ребята и уважаемые взрослые. Мы рады приветствовать вас на нашем спортивном празднике. И мы приглашаем всех желающих принять активное участие.

                                        Звучит веселая музыка.

                           В зал вбегает Спортик с градусником в руках.

Спортик: Здравствуйте ребятки! А вы зачем здесь собрались? Поиграть?

Дети: Да-да.

Спортик: Ну что же, тогда давайте играть. Я бегать могу, прыгать могу и развеселить всех могу. Больше всего я люблю, когда у всех хорошее настроение, когда все улыбаются и смеются. А у вас хорошее настроение?

Дети: Да!

Спортик: Сейчас измерим ваше настроение! (Клоун с большим градусником измеряет детям настроение, при этом приговаривает. Подходит к одному, ставит градусник под мышку:

- Этот мальчик молодец, настоящий огурец!

                    К другому:

- Эта девочка болтушка, настоящая хохотушка!

                     К третьему:

- Этот мальчик просто чудо, смех звучит его повсюду!

 Вижу настроение у вас отличное! А теперь давайте познакомимся. Как только я скажу: “Раз, два, три – своё имя назови”, вы громко скажите, как вас зовут.

Ведущий: Ну, вот и познакомились ребята. Ну, что Спортик можем начинать. Но любое соревнование начинается с разминки. Я предлагаю всем немного подвигаться, размять своё тело. Я буду говорить, а Спортик показывает движения, а вы, ребята повторяете движения.

Так проворны наши руки- нет им времени и скуки. Руки вверх, вперёд, назад- с ними можно полетать! Мы на пояс их поставим, и наклоны делать станем, ими можно было помахать, а прижав, тихонько стать. Руки вверх поднимем выше и легко-легко подышим.

Спортик: Ну, вот немного размялись, а теперь пора нам посоревноваться. Первое задание будут выполнять ребята средней группы

                 1задание «Передача эстафетной палочки»

       Дети делятся на две команды. От одного участника к другому передаётся эстафетная палочка. От первого игрока до последнего, и обратно. У какой команды палочка вернётся к первому игроку первой, та и побеждает.

Ведущий: Следующее задание будут выполнять ребята подготовительной группы (большие)

                                   2 задание «Бадминтон»

Дети строятся в 2 команды. В одной руке у первого игрока - ракетка, в другой – шарик. Напротив, на линии финиша, установлено ведро. Игрок должен, ударяя ракеткой по шарику, пронести шар до финиша и уложить его в ведро. Затем игрок возвращается и передает эстафету следующему; второй участник бежит к ведру, достает из него шарик, подбрасывает его и двигается к команде. Действия чередуются: один игрок бежит с шаром к ведру – к финишу, другой от ведра; никто не имеет права нести шар в руках или ударять его рукой, все только ракеткой.

Спортик: Предлагаю я командам

                   В этот конкурс поиграть.

                   На серьезные вопросы

                   Вам придется отвечать.

                               «Интеллектуальная разминка»

                                              Вопросы:

1.Игроки бегают по всему полю и пинают мяч ногами. Кто они?

             - Футболисты.

2. Как называется залитая спортивная площадка для хоккеистов? -  Каток.

3. Противники на ринге бьют друг друга в перчатках. Кто они? - Боксёры.

4. Они ловкие, прыгучие и гибкие. - Гимнасты.

5. Как назвать одним словом: медаль, грамоту и кубок? - Награда.

6. Спортсмены, которые красиво танцуют на льду. Кто они? - Фигуристы.

7. Мяч попал в ворота – это… Гол.

8. Люди бегают по льду, отбивая шайбу клюшкой. Кто они? - Хоккеисты.

9. Как называется начало пути к финишу?

Старт.

Ведущий: Немного отдохнули, продолжаем наши состязания. Следующее задание будут выполнять ребята подготовительной группы (маленькие)

                              3 задание «Дружба»

Участники состязания делятся на две команды. Игроки каждой команды делятся на пары. Удерживая лбами воздушный шар и взявшись за руки, два участника команды бегут до стойки и обратно. У линии старта передают эстафету следующей паре (Следует иметь в запасе несколько надутых шаров).

Спортик: Отгадайте ребята загадку.

                   Во дворе с утра игра,

                   Разыгралась детвора.

                   Крики: «Шайбу!», «Мимо!», «Бей!»

                   Значит там игра..? (Хоккей)

   Следующее задание будут выполнять ребята коррекционных групп

                              4 задание «Хоккей»

Участники делятся на две команды. У первого игрока в руках клюшка, на полу лежит кубик. По сигналу, игрок начинает вести кубик до стойки и обратно. Передаёт эстафету следующему игроку. Какая команда первой закончит эстафету, та и побеждает.

Ведущий: Ой, ребята, посмотрите, мячики к нам в гости играть пришли!

     Следующее задание будут выполнять ребята подготовительной группы                       (маленькие)        

                                  5 задание «Передал - садись»

             Ребята делятся на две команды. Команды строятся за общей линией старта в колонну по одному. Впереди каждой колонны лицом к ней на расстоянии 5 - 6 м становятся капитаны. По сигналу каждый капитан передает мяч первому игроку своей колонны. Поймав мяч, этот игрок возвращает его капитану и приседает. Капитан бросает мяч второму, затем третьему и последующим игрокам. Каждый из них, вернув мяч капитану, приседает. Получив мяч от последнего игрока своей колонны, капитан поднимает его вверх, а все игроки его команды вскакивают. Выигрывает команда, игроки которой быстрее выполнят задание.

Спортик: Ребята, давайте с вами немного поговорим о спорте.

1 вопрос: Назовите спортивные игры, где в мяч играют руками (волейбол, баскетбол, регби, бейсбол, гандбол, лапта и т.д.).

2 вопрос: Назовите виды спорта, которые проводятся на воде (плавание, водное поло, гребля, парусный спорт, водные лыжи, прыжки в воду и т.д.).

3 вопрос: Назовите виды спорта, в которых используют лыжи (лыжные гонки, биатлон, прыжки с трамплина, фристайл т.д.).

Спортик: Ребята вы все молодцы. Спасибо.

Ведущий: Я хочу предложить вам еще несколько интересных эстафет.

   Следующее задание выполнять будут ребята средней группы.

6 задание «Ручеёк»

Разделимся на две команды. Необходимо передать мяч, от первого участника до последнего из рук в руки над головой, и обратно. Чья команда окажется проворней, та и побеждает.

Спортик: А сейчас поиграют ребята подготовительной группы (большие)

                                          7 задание «Эстафета с обручем»
   Дети строятся в 2 команды.  По сигналу игрок с обручем устремляется вперед, прыгая через обруч (как через скакалку).

Ведущий: И последнее задание будут выполнять ребята коррекционных групп.

                              8 задание «Донеси листок бумаги»
Нужно заготовить 2 листа бумаги (можно из тетради) Игроки делятся на две команды. Первому игроку каждой команды кладут на ладонь по листку. Первые игроки с каждой команды добегают до стойки и обратно. Добежав до своей команды, игрок должен быстро переложить листик на правую ладонь следующего в очереди товарища, который сразу бежит вперед. Тем временем первый стает в конец ряда. Так продолжается до тех пор, пока очередь не дойдет до первого. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с заданием.

Спортик: С вами здорово, друзья,

                  Веселиться и играть,

                  Но хочу сказать вам я-

                  Надо мне уже бежать.

                  Но ребята вам клянусь,

                  Что обязательно вернусь.

Ведущий: Спасибо тебе Спортик за такой хороший праздник. Все ребятки наши ловкие, быстрые, смелые и умелые! Мы будем ждать новой встречи с тобой. Но, а на прощанье всем скажу, чтобы здоровым и сильным оставаться, нужно каждый день спортом заниматься! До свидания, ребята! До новых встреч!