Занятие в первой младшей группе «День защитника Отечества»
план-конспект занятия (младшая группа)

Занятие в первой младшей группе «День защитника Отечества»

Цель:

• знакомить детей с традицией празднования Дня защитника

Отечества;

• воспитывать патриотические чувства,
• совершенствовать координацию движений, формировать ловкость удетей;
• воспитание у детей интереса к занятиям физической культурой;способствовать психологическому сближению детей в группе, развитию гармонии в отношениях.

Задачи:

1. Образовательные:

• расширять представление детей о государственном празднике Деньзащитника Отечества;
• продолжать учить детей играть в различные игры, соблюдая правила.

2. Развивающие:

- развивать быстроту, ловкость, сообразительность.

3. Воспитательные:

• воспитывать чувство гордости за Родину
• приобщать детей к праздничной культуре поведения.

Ход занятия:

• Сегодня мы собрались чтобы отметить особенный праздник - ДеньЗащитника Отечества.
• Как вы думаете, кто такие защитники? (ответы детей) Правильно, этоваши папы, дедушки, которые в свое время мужественно защищали нашу Родину, служили в армии.

Чтобы у нас с вами был МИР! Ваши дедушки и папы служили в армии. Они защищали

нашу страну. Они мужественные и смелые, и вы, ребята, конечно, хотите быть похожими

на них? И мы сейчас проверим какими вы вырастете сильными, крепкими, ловкими. А начнем мы с разминки.

Самолет-самолет (руки в стороны, качаем ими)

Отправляется в полет Завели мотор -р-р-р! (вращаем кулачки перед грудью)

Заворчал мотор - р-р-р! Заурчал мотор -р-р-р!

Загудел самолет у-у-у! (руки в стороны и гудим) И отправился в полет уу-у! (бегаем по кругу, руки в стороны) Приземлился самолет, (приседаем) Вот и кончился полет!

Немного размялись, теперь пора готовить завтрак. А на завтрак солдаты будут есть картофель. Только случилась беда: картошка рассыпалась.

 Игра-

соревнование « Кто больше соберет картошки в корзинку» 

Пока повара будут готовить, солдаты будут заниматься строевой подготовкой.

Без барабана в Армии не обойтись.

Ведущий Барабан гудит, поет,

На парад ребят зовет.

Вы мне помогайте.

Ваши пальчики будут барабанными палочками, а колени – барабаном.

Логоритмическое упражнение

 Барабанщик очень занят – д-д-д, д-д-д,

 Барабанщик барабанит – д-д-д, д-д-д.

Бей руками, помогай – д-д-д, д-д-д,

Ритм ногами отбивай – д-д-д, д-д-д.

Учись играть на барабане – д-д-д, д-д-д,

Твой язык послушным станет – д-д-д, д-д-д.

У настоящих музыкантов есть различные музыкальные инструменты. У нас – погремушки. Берите по одной.

Игра «Погремушка»

Погремушка, погремушка, развеселая игрушка,

Погремушку подниму, веселее позвеню.

 Погремушка, погремушка, развеселая игрушка,

Погремушечку держу, по ладошке постучу.

Погремушка, погремушка, развеселая игрушка,

Погремушечку держу, по коленке постучу.

Погремушка, погремушка, развеселая игрушка,

Погремушечку держу, ей по спинке постучу.

Погремушка, погремушка, развеселая игрушка,

Погремушечку держу, ей по пятке постучу.

• Давайте поиграем в игру «Что умеют делать папы?» Мы будем показывать движениями

рук действия наших пап (Игра – имитация со звукопроизношением.)

Пилить – джик, джик,

Пылесосить – у, у, у, у.

Забивать гвозди - тук - тук.

Строгать – чик – чик – чик.

Вы на славу потрудились, не сидели, не ленились,

Свою удаль показали, все заданья выполняли и в конце давайте станцуем наш веселый танец ( Барбарики «Доброта»).