Праздник посвящённый 23 февраля "Морское путешествие"
план-конспект занятия (средняя группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                     детский сад №1 р.п.Тамала (здание 2)

ПРАЗДНИК ПОСВЯЩЁННЫЙ

             23 ФЕВРАЛЯ  

«МОРСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»

                             В разновозрастной группе от 3- 5 лет

                   Воспитатели: Гришина Ирина Валентиновна

                           2021 г

Под музыку «Зващитники Отечества» дети с флагами входят в зал и выполняют танцевальные движения.

Ведущий: - Сегодня 23 февраля – день, который празднует вся наша армия. Это праздник всех защитников Отечества, защитников мира, свободы и счастья. Солдаты и командиры нашей армии стоят на службе днём и ночью, охраняют наш покой.

1 – реб: - День нашей армии сегодня,

                 Сильней её на свете нет,

                  Привет защитникам народа

                  Российской армии привет!

Все (хором): - Привет!

                     (все садятся на стульчики)

Ведущий: - Поскольку защитниками, воинами , стоящими на страже мира были мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков которые, когда вырастут обязательно станут сильными, отважными мужчинами.

(Под музыку м.Хомич «На палубе матросы выходят  мальчики, девочки аплодируют им).

2 – реб: - Слава армии любимой!

                  Слава армии родной!

                  Наш солдат отважный, сильный

                  Охраняет наш покой.

                             ***

3- реб: - Родная армия сильна,

                В боях непобедима

                На страже родины она

                Стоит несокрушимо.

                И песни мы о ней поём

                О доблестных походах.

                Она хранит наш мирный дом,

                Покой и мир народов.

                 Песня «Наша армия сильна»

1. Есть у нас танкисты                        2. Есть у нас ракеты

    Есть и моряки                                       Есть и корабли

    Есть артиллеристы,                             Наши космонавты

    Меткие стрелки                                   Чудо всей земли

                Припев:                                         Припев тот же:

Наша армия сильна

Охраняет мир она

Охраняет мир она

Ведущий: - А теперь поприветствуем наших девочек, наших красавиц.

(Под музыку м.Хомич «На палубе матросы выходят  девочки, мальчики аплодируют им).

1 – девочка: - Мы мальчишек поздравляем

                           С двадцать третьим февраля

                           Всем ребятам нашим скажем

                           Только добрые слова.

                                      ***

2 – девочка: - Повезло же нам девчата,

                           Очень мы счастливые

                           Ведь мальчишки в нашей группе

                           Самые красивые!

                                     ***

3- девочка: -Мальчишек наших не узнать,

                        Какая выправка и стать!

                        В вас все девчёнки влюблены,

                        Ведь вы – защитники страны!

              Песня «Мальчишка – будущий солдат»

  (куплеты исполняет Ксения , мальчики поют припев)

1. Россия – огромная страна

    В ней армия отважна и сильна

    Мальчишки смелые растут

И вовремя на помощь ей придут.

           Припев:

Мы только немного подрастём

Мы в армию российскую пойдём

Мы будем доблестно служить

И родиной мы будем дорожить.

2. Мальчишка – будущий солдат,

    И хода нет ему назад.

    Мальчишка – будущий герой

    Он за друзей всегда горой.

           Припев тот же:

Ведущий: - Сегодня 23 февраля люди всей нашей страны поздравляют своих главных защитников- пап и дедушек!

И поэтому ребята , старались готовили подарки для своих пап, дедушек, братьев. Чтобы потом вручить их.

  Берёт корзину в которой должны лежать открытки и находит там записку.

«Уважаемые детишки, вы меня не пригласили на праздник и поэтому подарочки я ваши спрятал. С уважением  ваш «Водяной».

Ведущий: - всё понятно! Это проделки водяного. Но как узнать, где он спрятал подарки? Ой, а что это ещё такое?

    Находит в корзинке оборванный кусочек карты на которой изображён остров.

 - Ребята, как вы думаете?

     (звучит музыка «Чунга – Чанга». Входит Кот – мореход. (грустный))

Ведущий: - здравствуй котик! Что случилось? Почему ты такой грустный?

Кот – мореход: - Здравствуйте ребята, я Кот – Мореход. Вы не представляете , хотел я в морское путешествие отправиться и вот что обнаружил.

          (показывает оборванную вторую половину карты)

Ведущий: - Ребята, смотрите! (прикладывает свой кусочек карты).

Кот – мореход: - Эта карта острова сокровищ.

Ведущий: - Так вот куда  Водяной подарки утащил и спрятал!

- Котик, миленький, возьми нас с собой?

Кот – мореход: - Ну не знаю, не знаю. А вы справитесь?

Ведущий: - Конечно, наши ребята сильные, смелые, ловкие и умелые и готовы стать моряками. Правда ребята?

 4- реб: - Блестят погоны серебром

                 Три звёздочки на каждом,

                 Быть капитаном, моряком

                 Мечтаю я однажды.

                         ***

5- реб: - Мы любим шум прибоя

                И крики белых чаек

                И море штормовое

                Совсем нас не пугает!

                   Песня «Бескозырка белая»

1. Бескозырка белая                   2. Лента за плечами

В полоску воротник                    как флаги за кормой

И ребята смелые                         Смело отвечает

Спросили напрямик                   Товарищ молодой

       Припев:                                            Припев:

С какого парень года,                Эх, мы друзья со флота

С какого парохода                      Недавно из похода

И на каких морях                        Одинадцать недель

Ты побывал моряк.                    Бродили по воде.

                       (поёт Никита Желуницин)

                 У матроса нет вопросов

                 У матроса нет проблем

                 Никогда матрос не бросит

                 Бескозырку насовсем!

Кот – мореход: - Смелые ребята. Хорошо, возьму вас с собой в путешествие. Только перед отправлением в путешествие, нам нужно сделать разминку, путь нам предстоит долгий.

                     «Морядка» (морская зарядка).

Кот – мореход: - Ну что ж ! Добро пожаловать на борт! (на слайде появляется изображение корабля)

А чтобы наш корабль отошёл от берега, что нужно сделать?

Дети: - поднять якоря!

                           Эстафета «Поднять якоря»

(В эстафете принимают участие  два ребёнка. Каждому участнику даётся палочка, на которой привязан якорь из картона. Нужно как можно быстрее закрутить  верёвку (ленточку) на палочку до столкновения якоря с палкой).

Кот: - Молодцы ребята, справились с заданием. Начинается наше путешествие. Наш корабль отходит от берега!

     (Звучит звук волн и крик чаек, на экране появляются рифы)

Ведущий: - Осторожно! Наш корабль может разбиться о рифы!

                        Конкурс «Внимание рифы!»

( ребенок быстро обегает рифы – кегли с корабликом в руке, возвращается назад передаёт кораблик следующему).

Муз. Рук: - Моряки народ весёлый

                     Хорошо они живут.

                     И в свободные минуты

                     Они пляшут и поют!

                         Танец «Морячка»

Кот – Мореход: - Наш корабль в море не один. Если нам потребуется передать на соседний корабль какое – либо сообщение, мы ведь не будем кричать? Мы разработаем специальные сигналы которые помогут нам.

                        Игра на внимание «Сигналы»

(кот показывает белый флаг – хлопают, голубой – маршируют, красный – кричат военное ура!)

Кот – Мореход: - Вот мы и прибыли на остров! Я вас буду ждать на корабле, как только найдёте клад , возвращайтесь.

                                                 (уходит)

Ведущий: - Куда мы с вами попали, ребята? Это – остров сокровищ.

            (на экране появляется изображение острова)

    Под музыку входит водяной, не видит детей и ищет где бы ему спрятать сундучок)

Ведущий: - так вот оно что…

                 Водяной испугано обращает внимание на детей.

Водяной: - А вы что это тут делаете? Как сюда попали?

Ведущий: - Ты зачем подарочки наши украл, дети так старались, сюрприз папам, дедушкам, братишкам готовили.

Водяной: - А почему вы меня на праздник не пригласили?

Ведущий: - Это праздник настоящих защитников смелых, сильных, защитников Родины. А ведь ты всегда хмурый, злой сидишь в своём болоте и делаешь всякие пакости. Ну какой же из тебя защитник?

Водяной: - А если я стану добрым , весёлым вы возьмёте меня на свой праздник?

                                          (Ответы детей)

Ведущий: - На празднике дети поют песни, танцуют, читают стихотворения. А что ты умеешь делать?

Водяной: - Ха, я тоже стихи знаю! Вот послушайте.

                     Мячиком мальчик стекло расколол.

                     Выскочил дядя и мяч проколол…

                     Новенький мяч у мальчёнки того,

                     Уши мешают, а так – ничего.

Ведущий: - Нет, это нехорошее стихотворение, мы рассказываем про армию, про смелых ребят, про сильных пап. Послушай.

6 – реб: - Папа добрый, смелый очень,

                  Всё он может, что захочет

                  Всем секрет свой открываю,

                  Что я папу обожаю

                            ***

7- реб:-  С двадцать третьим февраля!

                Папа, я люблю тебя,

                Ты защитник и герой,

                Очень я горжусь тобой.

                          ***

8 – реб: - Мой дедуля дорогой,

                  Мы гордимся все тобой.

                  И скажу я по секрету:

                  Лучше нет на свете деда!

                              ***

9 – реб: - папа самый, самый лучший,

                  Он разгонит в небе тучи,

                  Защитит нас от всего

                  Очень любим мы его!

                             ***

10 – реб: - папа с праздником тебя,

                    С двадцать третьим февраля.

                    Пожелаю как всегда,

                   Радуй маму и меня!

                            ***

11- реб: - папу поздравляю

                  С праздником мужским

                  Он в юности, я знаю,

                   В армии служил.

                          (водяной смеётся)

Водяной: - Где  тут смелые и сильные ребята? Одна кожа да кости. Я бы таких , даже в своё болото не взял (смеётся). Не пора ли нам подкрепиться, может уху сварим?

                                       Ответы детей

                            Эстафета «Свари уху»

(участвует вся команда. У каждого игрока в руках рыбка, у последних игроков – ложка. На расстоянии 5 – 6 метров от детей стоит кастрюля с водой. Игроки от каждой команды по очереди подбегают  к кастрюле, кладут рыбку в воду, возвращаются к своей команде. Последний игрок мешает ложкой в кастрюле и поднимает её вверх «Уха готова».)

Водяной: - Да вижу, молодцы ребята! Вкусную уху приготовили. Так и быть отдам вам ваши подарки.

       (отдаёт детям сундучок с открытками для пап, дедушек)

Ведущий: - Ну вот ребята, наше морское приключение подходит к концу, нам пора возвращаться на корабль, нас котик уже заждался. Водяной , а хочешь с нами поплыть на корабле?

Водяной: - ну ладно, поплыву с вами.

           (заходит Кот – мореход, звучит звук волн и чаек, появляется изображение корабля).

Ведущий: - Ну вот ребята мы и причалили обратно в детский сад.

А за то что вы успешно прошли все испытания. Вам полагается медаль!

                                (вручение медалей)