Сценарий развлечения, посвященного Дню знаний в средней, старшей и подготовительной группах
материал (средняя, старшая, подготовительная группа)

«День знаний с Буквоежкой»

на открытом воздухе для детей ДОУ средней, старшей и подготовительной групп

Цель: создание праздничного настроения во всех возрастных группах.
Задачи: расширять представления детей о празднике День знаний, развивать коммуникативные навыки детей, создать психо-эмоциональный фон в детском коллективе.
Оборудование: флажки для украшения площадки, магнитная доска, геометрические фигуры с цифрами от 1 до 7, магнитики, корзины, игрушки, корзина с мячами, костюм Буквоежки, ранец со школьными принадлежностями, колонка, флешка с музыкальными файлами,.

Ход мероприятия

Дети под музыку входят на площадку, образуя большой полукруг.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята.

Мы рады видеть вас снова здесь, в нашем любимом детском саду.

Вы летом загорали, отдыхали, окрепли, повзрослели?

И так выросли, что мы просто с трудом вас узнали!
Давайте сейчас поприветствуем друг друга!

Повернитесь направо-налево и помашите рукой своим друзьям, скажите им: «Привет!»

Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать и кричать: «Привет!»
Игра - кричалка «Привет»
- Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему … (Привет)
-С улыбкой солнце дарит свет, нам посылая свой … (привет)
-При встрече через много лет вы крикнете друзьям … (привет)
-И улыбнутся вам в ответ от слова доброго … (привет)
-И вы запомните совет : дарите всем друзьям … (привет)
Давайте дружно все в ответ друг другу скажем мы … Привет!
А где ваша правая рука?
А где ваша левая нога?
А где ваши ручки? Похлопали!
А где ваши ножки? Потопали!
Настроенье отличное у нас???
Все такого мнения? Все без исключения!! Правда?
Дети: Да!!!
Крикнем дружно все: УРА!!!
Ведущий. Молодцы! Сразу видно, что здесь все рады другу. А чтобы поднять себе настроение, я предлагаю всем разминку «Как живешь?».
Песня – разминка «Как живешь?» с движениями.

• «Как живёшь? — Вот так!» (показать большие пальцы обеих рук, направленные вверх);
• «Как идёшь? — Вот так!» (маршировать);
• «Как бежишь? — Вот так!» (бег на месте);
• «Ночью спишь? — Вот так!» (ладони соединить и положить на них голову (щекой));
• «Как берёшь? — Вот так!» (прижать ладонь к себе);
• «А даёшь? — Вот так!» (выставить ладошку вперёд);
• «Как шалишь? — Вот так!» (надуть щёки и кулачками мягко ударить по ним);
• «Как грозишь? — Вот так!» (погрозить пальцем вперёд или друг другу).

Ведущий:
Вот лето закончилось, вы в садик спешите,
Что же за праздник сегодня, скажите? (1 Сентября, День знаний)
Мы поздравляем всех с праздником! 1 сентября – школы открывают двери для всех учеников. Все девочки и мальчики начинают учиться, чтобы узнать много нового и интересного. И наш детский сад встречает ребят. Здесь вас ждут новые знания, открытия и ваши друзья!
И пусть вы пока еще в детском саду, но у нас с вами 1 сентября тоже начинается новый учебный год. Так давайте все вместе поздравим друг друга и скажем: «С новым годом!» (дети повторяют)
И сегодня мы с вами отправимся в чудесную страну знаний. Предлагаю вам игру, закрываем все глазки.
Игра «Покружились, покружились, в стране Знаний очутились!»

Звучит музыка появляется Буквоежка
Ведущий: Открываем глаза. Ой, кого это мы встретили в стране знаний? Здравствуйте!

Буквоежка:

Привет, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Ой, какие серьёзные лица! Вы что, мне не рады?

А если рады, все тогда

ГРОМКО крикните «УРА!» (дети повторяют)

Вот теперь другое дело!

Я – Буквоежка, самая весёлая и озорная девочка в стране знаний!

Люблю веселиться, танцевать и резвиться!

Посмотрите, вот у нас доска знаний, а что на ней находится? (цифры). Цифры эти угадайте, хором, дружно называйте. (1-7)
Дети называют.
Что значат эти цифры? Просто я подготовила вам задания, ведь вы же попали в страну знаний! Вот и проверим, что вы знаете и умеете!

Снимаем цифру 1 и смотрим какое здесь задание.

Задание 1. «Спортивное»

Ведущая: Со спортивным заданием наши дели легко справятся. Вон они у нас какие богатыри. Покажите силушку свою.

Буквоежка: Сейчас проверим, повторяйте за мной веселую разминку «Если весело живется».

Игра с движениями «Если Весело живется!»

Буквоежка: Молодцы, справляетесь. Как здорово и весело у вас получается.

Снимаем цифру 2, смотрим задание.
Задание №2. «Познавательное»
Ведущий: Наши дети знают очень много. Особенно хорошо правила дорожного движения.
На вопросы сложные быстро отвечайте.
Только дам один совет:
Говорим либо ДА, либо НЕТ.
Игра «Да - нет»
Играть на дороге может наш пешеход…
Переходит дорогу там, где есть переход…
Шоферу можно в машине прыгать и петь…
На дорогу внимательно нужно смотреть…
Машину ведет шофер осторожно…
Танцевать на дороге можно ребятам…
правила дорожного движения знают все дошколята…

Буквоежка: Вот это молодцы, все верно ответили.
Снимем цифру 3
Задание №3. «Игровое».

Буквоежка: Я главная буквоежка страны знаний хочу проверить вашу ловкость рук и скорость реакции. Не зевай мяч быстрей передавай!

Игра «Передай мяч по кругу» (все группы) С разных сторон передаем 2 мяча сразу под музыку

Снимаем цифру 4, смотрим задание.
Задание №4. «Сказочное»
Ведущий: Ребята очень любят сказки. Легко справятся с твоим заданием.
Буквоежка: А много знаете сказочных героев? Попробуйте их изобразить, за мной легко все повторить.

Игра «Изобрази сказочного героя»
- Злой Кощей делает так: «У –у –у!» (топает ногами и грозит кулаками). Повторите.
- Кикимора прыгает как лягушка! (прыгаем)

Повторите.
- А Баба Яга сидит в избушке (руками изображаем крышу дома)

Повторите.
- Водяной плавает: «Буль – буль –буль» (имитируем плавание)

Повторите.
А теперь я буду задавать вопросы, кто что делает, а вы должны показать.
- Что делает Кощей?
- Баба Яга?
- Водяной
- Кикимора?

(В разном порядке называть героев, 3-4 раза поиграть)

- Молодцы, никто не ошибся!
Снимаем цифру 5, смотрим задание.
Задание 5. «Безопасности»

Ведущая: Какое хорошее задание, чтобы еще раз напомнить детям, что доверять нужно только знакомым людям, а незнакомый человек может быть опасным и причинить вред, например, разлучить вас с близкими людьми, испугать или просто украсть.

Я прочитаю вам стихотворение, а вы хорошо запомните, в каких ситуациях надо твердо говорить «НЕТ!»

«Каждый грамотный ребенок

Должен твердо знать с пеленок.

«Если вас зовут купаться,

В телевизоре сниматься,

Обещают дать конфет

Говорите твердо: «НЕТ!»

Вам предложат обезьянку

Или даже денег банку

Или даже в цирк билет,

Говорите твердо: «НЕТ!»

Просят дверь вас отворить,

Чаю крепкого налить.

Есть на все простой ответ

Говорите твердо: «НЕТ!».

Ведущий: Теперь я твердо знаю, что с вами ничего плохого не случиться.

Снимаем цифру 6, смотрим задание.
Задание №6. «Танцевальное»
Танец - ритмика «ЗАМРИ»

Буквоежка: Молодцы, как весело танцевали!
Снимаем цифру 7, смотрим задание.
Задание №7. «Школьные принадлежности»

Игра «Нужно – не нужно»
У меня в рюкзаке лежат школьные принадлежности и игрушки. Назовите, что за предмет я достаю и нужен ли он в школе.
(Последним достает кружочки)
Буквоежка:
Смотрите какие у меня кружочки в руках, красный, желтый. зеленый и синий. Вот с ними мы сейчас и поиграем. Я буду показывать цветочки, а вы делать движения. Слушайте внимательно условия игры.
Если красный мы молчим,
Если желтый мы кричим,
На зеленый топаем,
А на синий хлопаем.
Запомнили ребята?
Дети: Да!
Буквоежка: Раз, два, три начало игры. (показывает кружочки в разном порядке)
Игра «Разноцветные кружочки»
Буквоежка: Ребята вы справились со всеми заданиями. Теперь вам открыты двери в страну знаний. Дружите, играйте, узнавайте новое. А мне пора бежать в школу, а то без меня там не справятся. До свидания!
Ведущий: До свидания! А нам пора возвращаться в детский сад. Закрываем все глазки. Покружились, покружились, и в детском саду очутились!»

Вот и подошел к концу наш праздник. Ребята, вам понравилось? (Ответы детей).
Первый праздник завершаем,
Год учебный начинаем.
И хотим вам пожелать,
Много нового узнать!
В добрый путь, друзья, в страну знаний!
(Звонок колокольчика)

Веселая песня про дружбу и садик.