Сценарий осеннего праздника для детей второй младшей группы "Золотая осень - чудная пора"
методическая разработка (младшая группа)
«Золотая осень — чудесная пора»
Сценарий праздника для детей второй младшей группы
ЗАДАЧИ:
- закрепление знаний о признаках осени;
- закрепление разученных танцевально-ритмических упражнений;
- развитие координации движений, умения начинать и заканчивать движения в соответствии с музыкальным сопровождением;
- развитие умения петь слаженно и звонко, начинать пение точно после вступления;
- развитие умения двигаться ритмично, синхронно, соблюдая дистанцию во время движений, перестраиваться в полукруг, два круга, большой круг;
воспитание интереса к совместной двигательной активности, стимулирование желания оценивать действия свои и сверстников.
Скачать:
Предварительный просмотр:
«Золотая осень — чудесная пора»
Сценарий праздника для детей второй младшей группы
ЗАДАЧИ:
- закрепление знаний о признаках осени;
- закрепление разученных танцевально-ритмических упражнений;
- развитие координации движений, умения начинать и заканчивать движения в соответствии с музыкальным сопровождением;
- развитие умения петь слаженно и звонко, начинать пение точно после вступления;
- развитие умения двигаться ритмично, синхронно, соблюдая дистанцию во время движений, перестраиваться в полукруг, два круга, большой круг;
воспитание интереса к совместной двигательной активности, стимулирование желания оценивать действия свои и сверстников.
Ход праздника
(Под музыку дети с листочками входят в зал.)
Танец «Листочки»
Ведущая: Листья на ветру дрожат. Ветер дунул, листья сбросил –
Это наступила осень. Мы листочки соберём и в корзинку отнесём.
Игра: «Собери листочки в корзинку»
Ведущая: Музыка играет, ветерок поёт. Осень золотая в гости к нам идёт!
(Под музыку входит Осень.)
Осень: Я Осень золотая, с поклоном к вам пришла.
Весёлые затеи ребятам принесла. (Показывает корзинку с шишками.)
У меня вот, есть корзинка, я гуляла по тропинке.
Собирала без затей много шишечек, на ней.
Очень много я собрала, но корзиночка упала… (Рассыпает по залу.)
Все рассыпалось, смотрите - дети, вы мне помогите:
Шишки быстро соберите. Начинаем мы играть, выходите собирать!
Игра «Собери шишки»
Осень: Все собрали? Молодцы! В лес корзинку отнесу и зверюшкам подарю.
Ведущая: Спасибо, Осень за игру, как радуешь ты детвору!
Так давайте славить Осень песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи - Осень, это праздник твой.
1-й ребёнок:
Осень, осень, не спеши и с дождями подожди.
Дай ещё нам лета, солнышка и света.
2-й ребёнок:
Листопад, листопад! Лес осенний конопат!
Налетели канапушки, стали рыжими опушки.
3-й ребёнок:
Опустел скворечник, улетели птицы,
Листьям на деревьях тоже не сидится.
5-й ребёнок: Деревья все осенним днём красивые такие.
Давайте песенку споём про листья золотые.
Песня «Осень»
Осень: Спасибо вам, друзья, за песенку. И у меня для вас подарок - разноцветный зонтик. Если дождик пойдёт, бегите все ко мне под большой волшебный зонт. Он всех укроет от дождя.
Музыкальная игра: «Солнышко и дождик»
Осень: Дождик, дождик, не шуми, деток наших не мочи!
А когда пойдём мы спать, зашумишь тогда опять.
Песня: «Дождик»
Осень: Ребята, посмотрите: стоит терем-теремок, он ни низок, ни высок. Подойдём к теремку и спросим: Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт?
(Дети с Осенью подходят к домику. Из теремка выглядывает Лисичка.)
Лисичка: Это я, Лисичка, хитрая сестричка! Хочу с вами повеселиться, поиграть да загадки загадать! Скажите, ребята, как вы живёте?
Дети: Вот так! (большой палец вверх)
Лисичка: А как вы идёте?
Дети: Вот так! (шагают на месте)
Лисичка: А как вы бежите?
Дети: Вот так! (бегут)
Лисичка: Спите?
Дети: Вот так! (приседают, ладошки под щёку)
Лисичка: Как берёте?
Дети: Вот так! (сжать кулачки)
Лисичка: Как отдаёте?
Дети: Вот так! (разжать ладошки вверх)
Лисичка: Как шалите?
Дети: Вот так! (Надуть щёчки, ударить по ним кулачками.)
Лисичка: Как грозите?
Дети: Вот так! (Грозят пальчиком.)
Ведущая: Ну-ка, ножки покажите, как умеем танцевать?
Танец: «Раз, ладошка»
Осень: Ай да детки, молодцы, поплясали от души! Я всегда прихожу не с пустыми руками. (Показывает детям яблоко.) Яблочко наливное, яблочко непростое. У меня в саду росло, и с начинкою оно! Я накрою яблочко волшебным платочком и будем вместе колдовать.
(Ведущая подводит детей к Осени поближе, все вместе говорят волшебные слова: "Раз, два, три, маленькое яблочко в большое превратись!". Осень открывает платок, и дети видят большое яблоко.)
Осень: Посмотрите, дети, чудо произошло. Было яблочко маленькое, а мы сказали волшебные слова, и стало яблоко большое. (Трясет яблоко)
Да, ребята, здесь начинка, посмотрите. (Осень раскрывает яблоко, а в нём - конфеты. Осень и ведущая раздают всем детям угощение Дети благодарят Осень. Поз звуки вальса Осень уходит из зала).
