Сценарий осеннего праздника для детей второй младшей группы "Золотая осень - чудная пора"
методическая разработка (младшая группа)

Пенькова Елена Петровна

«Золотая осень — чудесная пора»

Сценарий праздника для детей второй младшей группы

 

ЗАДАЧИ:

  • закрепление знаний о признаках осени;
  • закрепление разученных танцевально-ритмических упражнений;
  • развитие координации движений, умения начинать и заканчивать движения в соответствии с музыкальным сопровождением;
  • развитие умения петь слаженно и звонко, начинать пение точно после вступления;
  • развитие умения двигаться ритмично, синхронно, соблюдая дистанцию во время движений, перестраиваться в полукруг, два круга, большой круг;

воспитание интереса к совместной двигательной активности, стимулирование желания оценивать действия свои и сверстников.

 

Скачать:


Предварительный просмотр:

«Золотая осень — чудесная пора»

Сценарий праздника для детей второй младшей группы

ЗАДАЧИ:

  • закрепление знаний о признаках осени;
  • закрепление разученных танцевально-ритмических упражнений;
  • развитие координации движений, умения начинать и заканчивать движения в соответствии с музыкальным сопровождением;
  • развитие умения петь слаженно и звонко, начинать пение точно после вступления;
  • развитие умения двигаться ритмично, синхронно, соблюдая дистанцию во время движений, перестраиваться в полукруг, два круга, большой круг;

воспитание интереса к совместной двигательной активности, стимулирование желания оценивать действия свои и сверстников. 

Ход праздника

(Под музыку дети с листочками входят в зал.)

Танец «Листочки»

Ведущая: Листья на ветру дрожат. Ветер дунул, листья сбросил –

                   Это наступила осень. Мы листочки соберём и в корзинку отнесём.

Игра: «Собери листочки в корзинку»

Ведущая: Музыка играет, ветерок поёт. Осень золотая в гости к нам идёт!

(Под музыку входит Осень.)

Осень: Я Осень золотая, с поклоном к вам пришла.

Весёлые затеи ребятам принесла. (Показывает корзинку с шишками.)

У меня вот, есть корзинка, я гуляла по тропинке.

Собирала без затей много шишечек, на ней.

Очень много я собрала, но корзиночка упала… (Рассыпает по залу.)

Все рассыпалось, смотрите -  дети, вы мне помогите:

Шишки  быстро соберите.  Начинаем мы играть, выходите собирать!

Игра  «Собери шишки»

Осень: Все собрали? Молодцы! В лес корзинку отнесу и зверюшкам подарю.

Ведущая: Спасибо, Осень за игру, как радуешь ты детвору!

                   Так давайте славить Осень песней, пляской и игрой.

                   Будут радостными встречи -  Осень, это праздник твой.

1-й ребёнок:

Осень, осень, не спеши и с дождями подожди.

Дай ещё нам лета, солнышка и света.

2-й ребёнок:

Листопад, листопад! Лес осенний конопат!

Налетели канапушки, стали рыжими опушки.

3-й ребёнок:

Опустел скворечник, улетели птицы,

Листьям на деревьях тоже не сидится.

5-й ребёнок:  Деревья все осенним днём красивые такие.

                        Давайте песенку споём про листья золотые.

Песня «Осень»

Осень: Спасибо вам, друзья, за песенку. И у меня для вас подарок - разноцветный зонтик. Если дождик пойдёт, бегите все ко мне под большой волшебный зонт. Он всех укроет от дождя.

Музыкальная игра: «Солнышко и дождик»

Осень: Дождик, дождик, не шуми, деток наших не мочи!

              А когда пойдём мы спать, зашумишь тогда опять.

Песня: «Дождик»

Осень: Ребята, посмотрите: стоит терем-теремок, он ни низок, ни высок. Подойдём к теремку и спросим: Кто, кто в теремочке живёт?  Кто, кто в невысоком живёт?  

(Дети с Осенью подходят к домику. Из теремка выглядывает Лисичка.)

Лисичка: Это я, Лисичка, хитрая сестричка! Хочу с вами повеселиться, поиграть да загадки загадать! Скажите, ребята, как вы живёте?

Дети: Вот так! (большой палец вверх)

Лисичка: А как вы идёте?

Дети: Вот так! (шагают на месте)

Лисичка: А как вы бежите?

Дети: Вот так! (бегут)

Лисичка: Спите?

Дети: Вот так! (приседают, ладошки под щёку)

Лисичка: Как берёте?

Дети: Вот так! (сжать кулачки)

Лисичка: Как отдаёте?

Дети: Вот так! (разжать ладошки вверх)

Лисичка: Как шалите?

Дети: Вот так! (Надуть щёчки, ударить по ним кулачками.)

Лисичка:  Как грозите?

Дети: Вот так! (Грозят пальчиком.)

Ведущая: Ну-ка, ножки покажите, как умеем танцевать?

Танец: «Раз, ладошка»

Осень: Ай да детки, молодцы, поплясали от души! Я всегда прихожу не с пустыми руками.  (Показывает детям яблоко.) Яблочко наливное, яблочко непростое. У меня в саду росло, и с начинкою оно! Я накрою яблочко волшебным платочком и будем вместе колдовать.

(Ведущая подводит детей к Осени поближе, все вместе говорят волшебные слова: "Раз, два, три, маленькое яблочко в большое превратись!". Осень открывает платок, и дети видят большое яблоко.)

Осень: Посмотрите, дети, чудо произошло. Было яблочко маленькое, а мы сказали волшебные слова, и стало яблоко большое. (Трясет яблоко)

Да, ребята, здесь начинка, посмотрите. (Осень раскрывает яблоко, а в нём - конфеты. Осень и ведущая раздают всем детям угощение Дети благодарят Осень. Поз звуки вальса Осень уходит из зала).