Развлечение "День рождения Деда Мороза" 1 младшая группа
методическая разработка (младшая группа)

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

«День рождения Деда Мороза»

Цель: знакомство детей с календарными праздниками, отмечаемыми в России 18 ноября.

Задачи:

1. Рассказать детям о празднике, познакомить с героем сказок Дедом Морозом.
2. Развивать двигательную активность, речевую активность, музыкальный слух, ловкость, внимание.
3. Воспитывать выдержку, уважение друг к другу.

Материалы и оборудование:

персонаж в костюме Деда Мороза, рукавицы по количеству детей, снежки из ватина,  большая корзина, подарок для Деда Мороза (выполненные совместно с детьми), ноутбук, стульчики по количеству детей, поднос, угощение, дом – ширма Деда Мороза (большой).

Ход развлечения:

В углу групповой комнаты стоит большой дом-ширма, за ширмой сидит воспитатель в костюме Деда Мороза.

Второй педагог выступает в роли ведущего.

Ведущий подзывает детей к себе и говорит:

 «Сегодня необычный день, сегодня день рождения у Дедушки Мороза. Мы  вместе с вами приготовили Деду Морозу торт.

Ведущий: «Давайте поздравим Дедушку Мороза и вручим ему торт.

-  Где живёт Дед Мороз?» (Ответы детей: «В лесу»). Он живёт далеко-далеко, в густом лесу. А в лес мы поедем на автобусе. Дети рассаживаются в автобус, построенный из стульчиков.

Звучит детская песенка «Мы едем, едем, едем …» в аудиозаписи.

Дети за воспитателя повторяют слова припева.

По окончании песенки, ведущий говорит: «Вот мы и приехали!

Но чтобы попасть в лес надо пройти по узенькой тропинке. А как мы будем идти – друг за другом, не толкаясь.

Ведущий: «А теперь мы пойдём по дорожке. Шагают наши ножки по узенькой дорожке: топ-топ-топ, топ-топ-топ.» Дети идут за воспитателем стайкой.

- Смотрите, какой красивый дом стоит. Но вот задача перед ним  сколько снега! Чтобы пройти к домику нам с вами надо собрать все снежки в корзину.

Подвижная игра «Собери снежки в корзину».

Цель: развивать внимание, координацию движений, ориентировку в пространстве.

На полу рассыпаны снежки, стоит корзина.  Дети по команде воспитателя собирают снежки в корзину.

Ведущий: «Ну-ка, детки, не зевайте и снежочки собирайте!»

По окончании игры ведущий хвалит детей.

Ведущий: «Мы долго - долго ехали на автобусе, шли по лесу, а вот и избушка Деда Мороза!» Воспитатель обращает внимание на дом-ширму, дети вместе с воспитателем подходят к дому и стучат в него.

Дед Мороз за ширмой: «Кто ко мне стучится? Заяц иль лисица?»

Ведущий: «Мы не зайчики, не белочки, а мальчики и девочки. Пришли тебя поздравить, Дед Мороз, с днем рождения! Подарки приготовили».

Дед Мороз выглядывает из домика и говорит: «И, правда, ребята?! Из какого вы детского сада?»

Ведущий: «Из детского сада «Семицветик».

Воспитатель– Дед Мороз.

Дед Мороз: «Здравствуйте, детишки! (Дети здороваются) Я вас очень рад видеть!

Ведущий: Дед Мороз, а чего ты такой грустный, ведь у тебя сегодня день рождение?

Дед Мороз: Ребята, я гулял по лесу и потерял свою рукавичку. Вы когда шли ко мне ее на тропинках не видели.

Ведущий: Нет, не видели. Но наши ребята Дедушка Мороз могут помочь найти твою рукавичку. Поможем ребята? (Ответы детей : Да)

Проводится игра «Найди пару для рукавички»

Цель: упражнять детей в умении сопоставлять по цвету и форме.

Дед Мороз: Детки, какие молодцы. А я хочу с вами еще поиграть.  Я сейчас вас всех заморожу!»

Подвижная игра «Заморожу!»

Цель: упражнять детей в выполнении движений в соответствии с текстом, развивать быстроту реакции, внимание.

Дети поздравляют Деда Мороза – вручают ему торт.

Ведущий: «Дед Мороз, а какой же день рождения без хоровода-поздравления?! Поиграй с нами в «Каравай».

Хороводная игра «Каравай».

Дед Мороз: «Спасибо за поздравление, за торт! Я вас приглашаю к столу».

Дети рассаживаются за накрытый стол с угощеньем, пьют чай.