Сценарий праздника "День народного единства"
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий мероприятия, посвященного празднику
День народного единства
«Игры и забавы народов России»

Цель: воспитание нравственно-патриотических чувств к Родине, к культурному наследию народов России через ознакомление с праздником «День народного единства»

Задачи:

1. Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках.

2. Углублять и уточнять представления о Родине — России; закреплять знания о флаге, гербе и гимне России.

3. Воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям; развивать интерес к народным играм.

4. Продолжать работу по обогащению обществоведческого словаря. Пополнять литературный багаж стихотворениями о России

5. Развивать ловкость, быстроту, выносливость, реакцию, умение действовать и принимать решения в не стандартных ситуациях.

6. Формировать у детей активность, любознательность, отзывчивость, умение управлять своим поведением в коллективе.

Ход мероприятия:

1 часть: История праздника

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались в музыкальном зале, чтобы поговорить о празднике, который совсем недавно отмечался в нашей стране. Кто знает, о каком празднике я говорю?
    4 ноября вся наша страна отмечала праздник День народного единства. Это новый и одновременно старый праздник.

Ребята, я сегодня вам расскажу, с чего началось празднование Дня народного единства.

Слайд

Давайте с вами отправимся в прошлое, и посмотрим, каким государством была наша Россия. Раньше, в далекие времена, наша страна называлась Русь.

Не сразу Русь стала сильным, могущественным государством. Были на Руси трудные и тяжелые времена.

Слайд

В далёкие, далёкие времена столицу нашей Родины –Москву захватил враг.

На защиту Москвы и всей Руси поднялся весь народ. Объединились и сплотились все: бедные и богатые, с деревень и городов, а также люди разных национальностей. Это было поистине народное ополчение, а возглавили его два умных и мудрых человека:

Слайд

- один, был из простого народа и звали его-Кузьма Минин

- другой, князь -Дмитрий Пожарский.

Слайд

Большим войском народ пошёл на врага. После долгих и тяжелых боев русский народ победил.

Слайд

В честь этой победы 4 ноября объявлен государственным праздником, который по праву называют ДНЕМ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА!  Вот такая история у этого праздника.

2 часть: Символы государства

Ведущий: Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свои флаг и герб. Наш флаг еще называется триколор, потому что состоит из полотнищ трех цветов: белого, синего и красного.

Флаг у нас прекрасный-

Белый, синий, красный.

Белый – мир и чистота

Синий-мир и небеса

Красный- мужество, отвага…

Вот цвета родного флага!

Каждый цвет символичен. Белый – цвет мира и чистоты; синий - неба и надежды; красный - славы и отваги.

Герб России – золотой двуглавый орел.

У России величавой

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

Ребята, а знаете ли вы о том, что каждое государство имеет не только герб и флаг, но ещё и главную музыку страны? А как она называется? Правильно, - это Гимн России!

В гимне российском есть такие слова:

«Россия-любимая наша страна»

Россией гордимся, России верны,

И нету на свете лучше страны!

Гимн слушаем стоя и молча всегда:

Его нам включают в момент торжества!

А сейчас мы услышим главную песню страны – гимн России.

Звучит в записи фрагмент «Гимна» (все встают)

Ведущий: Мы живем с вами в России, самой большой стране в мире. Когда на одном ее конце дети просыпаются, то на другом - уже ложатся спать, когда в одном месте нашей страны цветут деревья, то в другом - может идти снег. Чтобы пересечь нашу страну, надо целую неделю ехать на поезде или целый день лететь на самолете. А сколько разных народов живет в России!

(слайд 6 - хоровод на фоне карты)

Живут в России разные

Народы с давних пор.

Одним – тайга по нраву,

Другим – степной простор.

У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один – черкеску носит,

Другой надел халат.

Один – рыбак с рожденья,

Другой – оленевод.

Один – кумыс готовит,

Другой – готовит мёд.

Одним – милее осень,

Другим – милей весна.

А Родина Россия

У нас у всех – одна.

У каждого народа есть свои традиции, культура, музыка, обычаи, песни и игры.

Но где бы мы с вами не оказались, можно уверенно сказать: все дети нашей страны любят играть. И мы вас приглашаем поиграть в игры народов России.

3 часть: Игры народов России.

ИГРЫ В КРУГУ

Аварская народная игра «Подними платок» (Дети стоят в кругу, в центре которого лежит платок (ИЛИ несколько платков)

Задача игроков: все ребята танцуют дагестанскую лезгинку и как только закончится музыка- нужно постараться взять платок первым.

Нельзя раньше, чем закончится музыка бежать за платком.

Якутская народная игра «Белый шаман»

Играющие ходят по кругу и выполняют разные движения.

В центре круга — водящий. Это белый шаман — добрый человек. Он становится на колени и бьет в бубен, затем подходит к одному из играющих и отдает ему бубен. 

Задача игрока: получивший бубен должен повторить в точности ритм, проигранный водящим.

Правила игры. Если получивший бубен неправильно повторит ритм, он выходит из игры.

Удмуртская народная игра «Водяной»

Дети стоят в кругу, в центре присел ведущий – Водяной.
Дети  идут по кругу и говорят слова:
Вумурт, вумурт,
Что сидишь ты под водой?
Выйди, выйди к нам
И угадай– кто перед тобой?

Ребенок-ведущий (Водяной) находит с закрытыми глазами одного из детей и пытается отгадать, кто это. Если узнал, ребенок и ведущий меняются местами.

ИГРЫ В КОМАНДАХ (эстафетфы)

Башкирская народная игра «Эна менян еп» (Иголка и нитка)

Дети делятся на две команды, выстраиваются в колонны друг за другом на одной стороне площадки. Перед каждой командой на расстоянии 5 метров ставится ориентир (куб, башня, флажок).

Задача игроков: по сигналу первые игроки («иголки») обегают ориентиры, возвращаются к команде (по внешней стороне).

К ним зацепляется следующий игрок («нитка», они обегают ориентир вдвоем.

Таким образом, все игроки команды («нитки», по очереди зацепляясь, друг за дружкой, обегают ориентиры.

Побеждает та команда

(«иголка с ниткой», все игроки которой зацепились и обежали ориентиры первыми.

Правила: играющим во время бега не разрешается расцеплять руки. Если это случилось, то нарушившая правила команда начинает игру заново.

Русская народная игра «Шапка Мономаха»

Дети делятся на две команды и встают в две колонны капитаны команд надевают шапку на голову. Подняв руки над головами, надо передать шапку последнему игроку в колонне, он надевает шапку на голову и бежит в начало колонны. Передает шапку назад и так пока капитан снова окажется первым.

(ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРРУППЫ)

Башкирская игра «Липкие пеньки».

Водящие (их несколько человек одновременно) присаживаются на корточки, а остальные игроки бегают между ними. Водящие пытаются, неподвижно сидя на корточках, поймать или хотя бы коснуться руками («ветками») пробегающих детей. Если им это удалось, то пойманный ребенок становится водящим, и теперь сам должен ловить («приклеивать») веселых бегунов.

Правила:

1. Нельзя ловить игроков за одежду.

2. «Пеньки» не должны сходить с места.

Башкирская народная игра

Бесәй менән сысҡан (Кот и мыши)

Организация игры: Кот сидит в кругу на краю площадки, закрыв глаза. Дети - мыши бегают по площадке очень тихо, на носочках, чтобы не разбудить кота. Как только кот открывает глаза и поднимается с места, дети - мыши должны присесть и не двигаться.
Кот произносит слова:

«Котик вышел погулять,

Серых мышек поймать.

Сейчас догоню, схвачу и проглочу»

После окончания слов кот ловит мышей, которые встают и убегают от него. В конце игры подсчитывают количество пойманных мышей. Выбирается новый кот, игра повторяется.
Правила: не двигаться во время слов кота; осаленные мыши должны прекратить игру, собраться у кота в домике.

ФИНАЛ
(дети садятся)

Ребята, у нас большая страна и очень много национальностей проживает  в ней. Чтобы сыграть во все игры народов нашей страны нам не хватит и недели.