Постановка театральной сказки по экологическому воспитанию «Жалобная книга природы» для старших дошкольников
методическая разработка (старшая группа)

Бахтина Екатерина Александровна

Цель: Формировать у детей экологическую культуру природопользования посредством театральной деятельности.

Задачи:

• Закреплять знания у дошкольников о природоохранной деятельности зеленых патрулей.

• Развивать у воспитанников познавательный интерес и эмоциональный отклик на экологические ситуации.

• Развивать артистические способности детей, выразительность речи.

• Воспитывать доброжелательное и бережное отношению к природе, ее обитателям; дружеские отношения между артистами спектакля.

Атрибуты и декорация:

машина (зеленый патруль, плоскостная, сделана из картона);

      деревья, цветы, озеро; Жалобная книга природы; рюкзак, спички, бумага, ветки;

бутылочка из-под йогурта или колы, одноразовый стакан; сачок;

костюмы героев экологической сказки.

Артисты спектакля: дети подготовительной группы детского сада «Гномики».

Ход: Звучит песня «Паровоз-букашка», дети друг за другом, «въезжают паровозиком» в зал и садятся на стульчики, последними едут чтецы и хулиган. Они остаются на сцене.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zhalobnaya_kniga_prirody_glavnoya.docx26.1 КБ

Предварительный просмотр:

 Постановка театральной сказки по экологическому воспитанию

«Жалобная книга природы» для старших дошкольников 
Цель:
 Формировать у детей экологическую культуру природопользования посредством театральной деятельности.

Задачи:

• Закреплять знания у дошкольников о природоохранной деятельности зеленых патрулей.

• Развивать у воспитанников познавательный интерес и эмоциональный отклик на экологические ситуации.

• Развивать артистические способности детей, выразительность речи.

• Воспитывать доброжелательное и бережное отношению к природе, ее обитателям; дружеские отношения между артистами спектакля.

Атрибуты и декорация:

машина (зеленый патруль, плоскостная, сделана из картона);

      деревья, цветы, озеро; Жалобная книга природы; рюкзак, спички, бумага, ветки;

бутылочка из-под йогурта или колы, одноразовый стакан; сачок;

костюмы героев экологической сказки.

Артисты спектакля: дети подготовительной группы детского сада «Гномики».

Ход: Звучит песня «Паровоз-букашка», дети друг за другом, «въезжают паровозиком» в зал и садятся на стульчики, последними едут чтецы и хулиган. Они остаются на сцене.

Воспитатель: Дорогие зрители, отдохните, нашу сказку посмотрите.

Называется она «Жалобная книга природы»

 Чтецы: Матвей, Илья М, Рома, Тимур, Семен и хулиган.

Знают все взрослые, знают все дети, что вместе с нами живут на планете

Лев и журавль, попугай и лисица, волк и медведь, стрекоза и куница.

Белые рощи, лесные дубравы, реки, речушки, деревья и травы,

Синее море, лесной ручеек. Все доверяют тебе, человек

Ты – самый умный, а значит, в ответе за все живое, что есть на планете.

(поворачиваются к мальчику- хулигану).

Выход хулигана.

Хулиган: Очень мне нужно за все отвечать.

                  В лес я приехал, чтоб отдыхать.

                Лучше я буду цветы собирать.

Мальчик собирает цветы, а потом уходит.

Звучит жалобная музыка.

На сцену выходит грустный Ёжик с Жалобной книгой в руках, ходит между деревьями, вздыхает, останавливается.

Звучит полицейская сирена и на сцену «въезжает» зеленый патруль (Дима и Вика) на плоскостной машине.

Дима: Спешим на помощь мы природе, кто оказался вдруг в беде.

             Не огорчайся, милый ёжик, сейчас поможем мы тебе.

Вика: Милый ёжик, вижу, что-то хочешь громко ты сказать.

             Крепко в лапах книгу держишь, видно, хочешь показать?

Ёж : Звери к вам меня послали, да свои наказы дали (показывает книгу)

                      Это жалобы зверей на таких, как ты, людей.

Выходит ведущий (Ксюша Садыкова): 

Давай сюда все жалобы, попробуем помочь

 Пойдем спасать мы озеро, не то уж скоро ночь.

(забирает у ежа книгу, открывает, показывает картинку озера)

Все уходят. Танец Золотой рыбки (Злата Феськова )(по окончании рыбка садится в центре озера).

Под музыку к озеру идет Хулиган с собранными цветами, опускается на колени.

Хулиган: (смотрит на цветы):

 Кажется, цветок завял, и зачем я их сорвал? (кидает цветы в озеро)

 Что-то я устал трудиться, пора уже и подкрепиться.

Достает из рюкзака колу, йогурт, стакан одноразовый; пьет, а бутылку и стакан бросает в озеро; достает конфету, разворачивает, и фантик бросает в озеро.

Звучит полицейская сирена, «едет» зеленый патруль к хулигану.

Вика: Что ты делаешь, не смей? Мусор убери скорей.

Дима: Здесь рыбка золотая в озере живет,

             От мусора и грязи она сейчас умрет.

Хулиган: Я пришел сюда не мусор убирать, в лес пришел я, чтобы отдыхать.

                 Новую полянку я пойду искать (уходит). 

Мальчик и девочка убирают мусор.

Ведущий Ксюша С: Входит Ведущий с книгой.

                   Много правил есть в природе, знать их надо наизусть

                   Нам сейчас настало время в книгу жалоб заглянуть

(открывает, показывает картинку бабочки):

       Ещё одна есть жалоба, попробуем помочь – пойдем спасать мы бабочку,

        Не то уж скоро ночь (уходит вместе с патрулем).

Между цветами на поляне летают бабочки, за ними с сачком бежит хулиган, задевает сачком крыло одной бабочки, останавливается в центре сцены и поворачивается к хулигану.

Бабочка1: Что за слон пришел к нам в лес, только шум стоит да треск.

                  Все цветочки он порвал, мусор в озеро бросал,

                  Крылышко мое сломал.  Как же мне теперь летать?

                  Нужно ёжика позвать (садится на колени, плачет)

Хулиган: (накрывает бабочку сачком):

Долго, долго я бежал, наконец, тебя поймал.

Что-то снова я устал, давно уже не отдыхал.

Разведу-ка я костер, как мой дедушка Егор.

Отходит к деревьям, берет щепки или дрова, в центре сцены начинает делать костер, достает бумагу, спички из рюкзака.

Звучит полицейская сирена, «едет» зеленый патруль и с ними Ёж, Ведущий (к хулигану).

Вика: Ты что, совсем не знаешь правил? Тебя мы штраф платить заставим.

Хулиган: Что за дела, какой-то штраф, я не пойму тебя никак.

Ведущий: Ох, видно плохо ты воспитан, таких простых вещей не знал.

                  Тебе поможет поучиться «Экологический» устав.

Дима: Пожар в лесу ведь мог случиться, вот что в уставе говорится.

Ёж : Огонь – враг леса, он хитер, не разводи в лесу костер!

                     Не обижай в лесу зверей, и бабочку ты отпусти скорей!

Хулиган: Ну ладно (подходит к сачку, поднимает его) Забирайте, мне не жалко!

Все отходят немного назад к деревьям, освобождая место для бабочки.

Бабочка2: Мы живы, как же радостно и чудесно летать!

                 Мои подружки, прелестные бабочки, давайте порадуем всех танцем.

Звучит музыка. Танец Бабочек (бабочки улетают).

 

Дима (подходит к хулигану):

Ты сделал хорошее, доброе дело тебя мы в команду берем свою смело.

Выходят на сцену деревья Миша А., Адель, Даниил и елочка Ксюша М.

Хулиган: Готов помочь, друзья, всем тем, кто просит помощи моей.

                В книгу жалоб посмотрю, и елочек от беды спасти смогу.

Звучит фонограмма «Маленькой елочке…» Выходит «девочка- елочка» (пританцовывая).

Звучит тревожная музыка…. Заходит дедушка с топором.

Дед Илья: Для своих родных внучат, праздник я устроить рад!

                   Елочку скорей срублю и внучатам принесу.

     

Елочка Ксюша М.: Очень страшно! Вдруг меня срубят и погубят!

                                   Ой, беда, спасите, помогите!

Хулиган загораживает собой елочку и постепенно оттесняет деда.

Елочка Ксюша М.:

Елки вырасти хотят их обидеть каждый рад.

Не уж-то тяжело понять! Нельзя деревья обижать.

Пускай они в лесу растут – добро и красоту несут.

Другие деревья: Миша А, Адель, Даниил,

  1. Вы запомните, люди, мы, деревья, живые.

           И для вас охраняем небеса голубые.

           Дарим дом всем зверюшкам, воздух мы очищаем.

           Малых птенчиков нежно в колыбельках качаем.

  1. Не совьют без деревьев свои гнёздышки птицы.

         Не мелькнёт у опушки хвост пушистой лисицы.

         Жить без леса не смогут ни медведи, ни лоси.

         Берегите деревья! Очень, люди вас просим!

  1. Пусть жужжат возле дуба золотистые пчёлки.

          Пусть свернётся клубочком ёж колючий под ёлкой.

          И прошепчет ветвями расшалившийся ветер:

         «Берегите деревья, все, что есть на планете».

Хулиган и Елочка: Ой, смотрите, лебеди летят!

Под музыку вылетает Лебедушка! Танец Лебедей.

Слышится выстрел.

Голос из-за кулис: Не стреляйте в белых лебедей, сохраняйте счастье в небесах.

Ведущий Ксюша С.:

Наш спектакль к концу подходит, приближается финал.

И на сцену к нам выходят все, кто в нем сейчас играл.

Все дети выходят на сцену (встают в одну линию лицом к зрителям).

Дима: Дорогие взрослые, дорогие дети!

             С вами вместе мы живем на одной планете.

Вика: Посмотрите-ка вокруг: дерево, травинки.

           Рыбы, бабочки, цветы, птицы и былинки.

Бабочка3: Вот какая красота! Муравей ползет внизу - будьте осторожны!

     Бабочка4: Улыбнитесь вы дождю – он же ведь хороший!

Ёж : Давайте ж за руки возьмемся (все берутся за руки)

                      И друг другу улыбнемся (поднимают руки вверх)

Все вместе: Будем планету беречь и любить, будем мы в дружбе с природою жить! (поклон)

Воспитатель представляет артистов спектакля.

Дети строят «паровоз» и уезжают со сцены, свободными руками машут в зал.

Ведущий: Садыкова Ксюша

Хулиган: Андрей Гуров

Ежик: Миша Ермаков

Девочка: Вика Хорошева

Мальчик: Дима Михайлов

Рыбка: Злата Феськова

Бабочки: Катя И., Милана, Ксюша Ш, Ульяна

Лебеди: Маша, Вероника, Аня, Саша Баушева

Елочка: Ксюша М.

Дед: Илья Селиванов

Стих в начале: Матвей и Илья М.

Деревья: Даниил, Адель, Миша А.

Остались: Галя К., Миша Ф., Рома, Тимур, Нелли П., Нелли Б., Семен


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Экологический проект «Жалобная книга природы нашего края»

Новизна  экологического проекта заключается в использовании информационных компьютерных технологий. Основным фактом, обеспечивающим эффективность воспитательного процесса, является личностная вкл...

Экологические проблемы. Жалобная книга Природы

Книга - где сама Природа призывает жителей земли, быть внимательными к окружающему миру. Жители водоемов, лесов и воздух просит людей соблюдать чистоту и порядок вокруг....

Интегрированное занятие по экологии «Жалобная книга природы» в старшей группе

Интегрированное занятие по экологии «Жалобная книга природы» в старшей группе...

Экологическая викторина «В мире природы». (для старших дошкольников)

Расширение кругозора детей, их знаний по окружающему миру; воспитание экологической культуры, бережного отношения к окружающей природе, желание заботиться о ней. Обобщение знаний детей о птиц; развити...

Проект по экологическому воспитанию "Живая книга природы"

Это долгосрочный проект, начинащийся в начале осени, когда еще свежи воспомнания детей о летнем отдыхе за городом.  Экологическое воспитание, как и любое другое, начинается с раннего детства. Жел...