Сценарий развлечения "Осенние топотушки в гостях у Петрушки"
материал (младшая группа)

Осеннее развлечение для детей второй младшей группы «Осенние топотушки в гостях у Петрушки».

 Действующие лица: Ведущая, Петрушка, Медведь.

Ведущая: Как красиво в нашем зале! В гости мы ребят позвали. В зал осенний мы пришли. Повстречаться с осенью. Нам под ноги осень тихо листья бросила. Посмотрите-ка какие – листья разные, резные!                                                                      

Ведущая: Ребята, а сейчас предлагаю вам немного потанцевать.

 Танец разминка «Пяточка носочек»

Ведущая: Посмотрите! Мы с вами и не заметили, как тропинка привела нас к домику. Кто здесь живёт? Кто нам двери отопрет?

 Ведущая стучит в домик, из него выглядывает Петрушка и снова прячется. Ведущая его не замечает и снова стучит. Так повторяется несколько раз, пока ведущая не увидит Петрушку.

Ведущая: Здравствуй, озорник Петрушка! Очень яркая игрушка!

Петрушка. Здравствуйте, дети! Даши и Миши здравствуйте, дети, все-все на свете! Садитесь на места, мои милые друзья!

 Ведущая: Какой ты сегодня озорной, веселый да смешной!

 Петрушка. А сейчас ребята предлагаю вам поиграть.

 Игра: «Весёлый бубен»

      Ты беги весёлый бубен

       Быстро, быстро по рукам.

       У кого весёлый бубен,

       Тот сейчас с танцует нам.

  Поиграли, сели.    

 Петрушка. Мы с товарищем вдвоем. В этом домике живем.

 Ведущая: Зови его скорее к нам. Рады мы всегда друзьям!

Петрушка. Это мишка косолапый, день и ночь сосет он лапу, словно сладкую конфетку. Разбудите его, дети!

 Ведущая: Дети песенку споют, не пройдет пяти минут Мишка твой проснется, с нами посмеется.

(Дети водят хоровод) Садятся на стульчики.

 Выходит из домика Мишка.

 Мишка. Кто же кричать так громко может, сон мой крепкий кто тревожит?

 Петрушка. Посмотри скорее Мишка, в гости к нам пришли детишки, не рычи и не серчай, а гостей скорей встречай!

 Мишка. Здравствуйте, дети, меня разбудили. Ну, а медку принести не забыли?

 Ведущая: Как же, мы помним, что ты сладкоежка! На подкрепись, медку поешь-ка!

(отдает медведю бочонок мёда)

 Мишка. Вот теперь другое дело! Можно поиграть нам смело!

1. Игра…РАЗ ДВА ТРИ ЭТОТ ЖЁЛТЫЙ, КРАСНЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ ЛИСТ БЕРИ.

Ведущая: Хватит Мишенька играть, ты ложись-ка лучше спать! Спи в берлоге до весны. Да смотри цветные сны!

 Мишка. До свиданья, дети.

 (уходит Мишка. Дети садятся на стульчик)

Ведущая: А где же наш дружок Петрушка? Его бы отыскать нам нужно!

 Из домика появляется Петрушка с «волшебным платочком» в руках.

 Ведущая: Петрушка, проказник, куда подевался?

 Петрушка. Да в домике я опять оказался!

Ведущая: Что у тебя в руках, расскажи, да ребятам покажи!

 Петрушка. У меня платок такой: Разноцветный, непростой! Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я! Хотите, тогда выходите!

Игра «Волшебный платок».

 Звучит весёлая музыка, дети врассыпную движутся по залу. Неожиданно музыка меняется на тихую, спокойную. Дети приседают, закрывают глаза. Петрушка накрывает одного ребёнка платком. Дети должны угадать, кто под платком.

Петрушка: Раз, два, три! Кто же спрятался внутри? Не зевайте, не зевайте, поскорее отвечайте!

 (Если угадали, ребёнок танцует, все хлопают) Игра 2-3 раза. Последний раз Петрушка накрывает платком корзину с яблоками).

 Ведущая: Нет! Все ребятки тут. Кто же тогда под платком спрятался?

 Петрушка: Мы платочек поднимаем, что под ним - сейчас узнаем. Что же это? Корзинка. (Отодвигает листья, прикрывающие яблоки).

 А в корзинке …

 Дети: Яблоки.

 Ведущая: Спасибо тебе, Петрушка за подарки.

(берёт корзину с яблоками).

 Петрушка: Пришла пора прощаться, дел немало у меня, всем желаю я здоровья, до свидания, друзья!

 (уходит)

Ведущая: Вот и закончился наш праздник, нам пора отправляться в группу и пробовать угощение, которое нам подарил Петрушка.

Дети уходят под музыку