Сценарий праздника ко Дню матери в подготовительной группе 2025.
материал (подготовительная группа)

Сценарий праздника ко Дню матери в подготовительной группе

Цель: воспитание любви и уважения к маме, укрепление детско‑родительских отношений.
Продолжительность: 45–60 мин.
Оформление зала: портреты мам, детские рисунки «Моя мама», воздушные шары, цветы; на экране — слайд‑шоу из фото мам и детей.
Атрибуты: цветы‑оригами (для вручения мамам), карточки с заданиями, воздушные шары, ленты, бубен, призы для игр.

Ход мероприятия

1. Открытие праздника (5 мин)

Звучит лёгкая инструментальная музыка. Дети входят в зал с цветами‑оригами в руках, выстраиваются полукругом.

Ведущий (воспитатель):

Дорогие мамы, бабушки, гости!
Сегодня — особенный день: мы празднуем День матери!
Наши дети приготовили для вас тёплые слова, песни и сюрпризы.
Давайте вместе создадим праздник доброты и любви!

Ребёнок 1:

Мама — солнце, мама — свет,
Лучше мамы в мире нет!
Мы вас любим, ценим, ждём,
С праздником сегодня поздравляем!

Все дети (хором):

Мамы дорогие, мы вас обожаем!
Счастья, здоровья, улыбок желаем!

2. Музыкальная часть (10 мин)

3. Игровые блоки (15 мин)

Игра 1: «Узнай маму по голосу»

Игра 2: «Собери букет для мамы»

Игра 3: «Мамины помощники»

4. Творческий сюрприз (10 мин)

Мастер‑класс «Открытка для мамы»

5. Заключительная часть (10 мин)

Конкурс «Ласковые слова для мамы»

Общая песня «Мама — лучший друг»

Ведущий:

Дорогие мамы! Спасибо, что вы есть!
Пусть ваши сердца всегда будут наполнены радостью,
а дома — теплом и смехом ваших детей.
С Днём матери!

Дети (хором):

Мы вас любим! Спасибо за всё!

Дети дарят мамам цветы‑оригами. Звучит финальная музыка. Все фотографируются на память.

Рекомендации по организации

1. • Песня «Мама — солнышко моё» (коллективное исполнение).

   • Стихотворения от детей (4–5 ребят читают заранее выученные стихи о маме).
     Пример:

     Мама умеет всё на свете:
     Шить, готовить, петь, мечтать.
     А ещё она умеет
     Меня крепко обнимать!

   • Танец с лентами (под мелодию «Мама — первое слово»). Дети двигаются парами, создавая красивые «волны» лентами.

   • Дети закрывают глаза.

   • Мамы по очереди говорят: «Доченька/сыночек, я тебя люблю!»

   • Ребёнок, узнавший голос, поднимает руку и обнимает маму.

   • Участвуют 2 команды (дети + мамы).

   • На полу разбросаны бумажные цветы.

   • Задача: за 1 минуту собрать как можно больше цветов в вазу.

   • Побеждает команда с самым пышным «букетом».

   • Мамы держат корзины, дети — «продукты» (муляжи овощей, фруктов, хлеба).

   • Под музыку дети «покупают» продукты и складывают в корзину мамы.

   • После остановки музыки подсчитывают, у кого больше «покупок».

   • Дети и мамы садятся за столы.

   • Под руководством воспитателя создают открытку:

     • приклеивают вырезанные цветы, сердечки;

     • пишут/рисуют пожелание;

     • украшают блёстками.

   • В конце дети вручают открытки мамам с объятиями.

   • Дети по очереди называют комплименты: «Моя мама добрая, красивая, заботливая…»

   • Мамы хлопают в ответ.

   • Все участники (дети и мамы) встают в круг и поют.

   1. Подготовка:

      • разучить с детьми песни и стихи за 2–3 недели;

      • подготовить материалы для мастер‑класса заранее;

      • попросить родителей принести муляжи продуктов для игры.